小學(xué)六年級美術(shù)下冊教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)六年級美術(shù)下冊教學(xué)工作計劃一、對學(xué)生情況的分析：六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習(xí)慣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進一步提高畫畫的能力。二、對美術(shù)教材的認(rèn)識和分析：小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實

2、踐能力，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。三、教學(xué)的目標(biāo)和要求：目標(biāo)：通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。要求：1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能

3、力。3、幫助學(xué)生認(rèn)識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計制作能力。四、教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品。2、認(rèn)識立體物的透視現(xiàn)象，初步學(xué)習(xí)運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。3、 學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識。4、 體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。5、 了解木版畫的制作方法，并進行制作。6、 運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。7、 運用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。8、 認(rèn)識標(biāo)志和街頭標(biāo)識物的作用，懂得區(qū)別。9、 運用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí)。五、教學(xué)措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)

4、和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。2、 改進學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡及心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展。3、深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，制作好范畫，手工范品，及時進行直觀教學(xué)。4、 加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。5、 關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、6、 學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。六、教學(xué)安排課序課題課時教學(xué)內(nèi)容學(xué)具準(zhǔn)備1追尋文明的足跡1欣賞(根據(jù)內(nèi)容書寫筆記)2探訪自然的奇觀1欣賞(根據(jù)內(nèi)容書寫筆記)3我的書包1設(shè)計：平面設(shè)計繪圖工具4畫故事1國畫國畫工具、宣紙5裝飾畫1設(shè)計：平面設(shè)計彩筆、卡紙6裝飾色彩1設(shè)計：平面設(shè)計彩筆、卡紙7彩球的設(shè)計1設(shè)計：立體設(shè)計水彩筆、剪刀、彩卡紙8奇思妙想1繪畫：線描鉛筆9添畫人像1繪畫人物范畫、復(fù)寫紙、彩筆10用各種材料來制版1手工：版畫水彩色、石膏板、宣紙11裝飾柱1手工：紙工剪刀、紙工刀、薄卡紙12動畫片的今昔1設(shè)計：卡通彩筆、卡紙13擬人化的卡通1設(shè)計：卡通彩筆、卡紙14發(fā)現(xiàn)老房子的美1手工：泥工橡皮泥、泥工工具15留給母校的記念1繪畫彩筆16我的成長記錄1繪畫彩