振動與噪聲控制的一般過程_第1頁
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文檔簡介

1、現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁,共28頁 噪聲的危害 1 1 引起聽力損傷引起聽力損傷 大量的研究證明:噪聲危害人的聽力,輕則高頻聽閾損傷,中則耳聾,重則耳鼓膜破裂。同時還發(fā)現(xiàn),噪聲對人聽力危害的程度,是與噪聲的形式、強(qiáng)度、頻率及暴露的時間密切相關(guān)的。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁,共28頁 若長年累月在強(qiáng)噪聲條件下工作,內(nèi)耳聽覺器官經(jīng)常受到強(qiáng)噪聲刺激,這種聽覺疲勞就會固定下來,不會再恢復(fù)正常,就產(chǎn)生了永久性的聽力下降或聽閾偏移。這種現(xiàn)象稱為噪聲性耳聾。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁,共28頁我國衛(wèi)生部門調(diào)查的連續(xù)暴露 30 年,聽力損傷率和噪聲強(qiáng)度的關(guān)系曲線。90dB(A)環(huán)境中暴露 30 年,語言聽力損傷率為 6.4% ;

2、 95dB(A)環(huán)境中為 18.9% ; 100dB(A) 環(huán)境中為 29.3%現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁,共28頁 2 2 噪聲引起疾病噪聲引起疾病 導(dǎo)致神經(jīng)衰弱癥。 可使交感神經(jīng)系統(tǒng)緊張,從而產(chǎn)生心跳加快、心律不齊、心電圖 ST-T 段波升高、血管痙攣、血壓升高;在噪聲作用下會產(chǎn)生胃功能紊亂,引起腸胃機(jī)能阻滯、消化分泌異常、胃酸酸度降低、胃蠕動減退等,其結(jié)果引起消化不良,食欲不振、惡心嘔吐、體質(zhì)減弱等。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁,共28頁噪聲對建筑物和儀器設(shè)備的危害:當(dāng)大型噴氣式飛機(jī)以超聲速低空掠近時,由于空氣沖擊波引起強(qiáng)烈噪聲會使地面建筑物受到很大損傷,煙囪倒塌和建筑物被破壞,如墻壁開裂、窗玻璃和瓦損

3、壞等。 在強(qiáng)噪聲作用下,材料因聲疲勞而引起裂紋甚至斷裂,一些靈敏和自動遙控精密儀表設(shè)備受到噪聲損害而失靈 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁,共28頁 3.1 頻譜與頻譜分析頻譜與頻譜分析 頻帶或頻程在作頻譜分析時,把頻率變化范圍劃分為若干較小的段落,叫做頻帶或頻程,可以研究不同頻帶內(nèi)噪聲能量的分布情況。 1/1倍頻帶及1/3倍頻帶頻譜分析 設(shè)f0為某頻帶的中心頻帶,f1和f2 分別為該頻帶的下限截止頻率和上限截止頻率。B= f2- f1為頻帶的帶寬?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁,共28頁恒定百分比帶寬的定義為:當(dāng)n=1時為1/1倍頻帶: 下一個倍頻帶的下限截止頻率為上一個倍頻帶的上限截止頻率;nff212210fff

4、 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁,共28頁 兩個相鄰的倍頻程頻帶的上、下限截止頻率、中心頻帶和帶寬之間均為相差一倍; 相對帶寬B/f0 為70.7%; ISO規(guī)定在可聽聲范圍內(nèi)共有十條倍頻帶,它們的中心頻率為:31.5,63,125,250,500,1K,2K,4K,8K,和16K(Hz)。 當(dāng)n=1/3時為1/3倍頻帶: 上限與下限頻率之比為1.26:1。一個倍頻帶可劃分為三個倍頻帶,相對帶寬為23%。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁,共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁,共28頁 聲壓級表示聲音的強(qiáng)弱,而人耳所感受的聲響不僅與聲壓級有關(guān),還和頻率有關(guān)。即,聲壓級相同而頻率不同的聲音聽起來可能不一樣響,因此聲音的響度是聲壓級和

5、頻率的函數(shù)。 1 1 響度級響度級 表示響度的主觀量,它是以 1000 赫茲的純音作為基準(zhǔn),其噪聲聽起來與該純音一樣響時,就把這個純音的聲壓級稱為該噪聲的響度級,單位為方( phon )。例如一個噪聲與聲壓級是 85 分貝的 1000 赫茲純音一樣響,則該噪聲的響度級就是 85 方。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁,共28頁以 1000 赫茲純音為標(biāo)準(zhǔn),測出整個聽覺頻率范圍純音的響度級,稱為等響曲線。 等響曲線族中每一條曲線相當(dāng)于聲壓級和頻率不同而響度相同的聲音。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁,共28頁響度級是一個相對量,不能直接進(jìn)行加減運(yùn)算,為了計(jì)算絕對值和百分比,引入一個響度單位宋( Sone )。 1 宋

6、是頻率為 1000 赫茲、聲壓級為 40 分貝的純音的感覺反應(yīng)量,即: 40 方為 1 宋。響度級每增加 10 方,響度相應(yīng)改變 1 倍, 50 方為 2 宋, 60 方為 4 宋,等等。響度 和響度級 之間的關(guān)系為, 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁,共28頁 2 2 計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò) 人耳對聲音強(qiáng)弱的感覺主要取決于聲音的強(qiáng)度,但也與頻率有關(guān),所以在衡量或測量聲音的強(qiáng)弱時必須考慮到人耳的特性,使得用這種方法所得出來的結(jié)果與人耳的感覺相一致。 人耳對于聲強(qiáng)相同的聲音在 10004000 赫茲之間聽起來最響,隨著頻率的降低或升高響度越來越弱,頻率低于 20 赫茲或高于 20 千赫的聲音人耳一般聽不見。因此,

7、人耳實(shí)際上是一個濾波器,對不同頻率的響應(yīng)不一樣。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁,共28頁用來模擬人耳的等響特性而制成的測量聲級大小的儀器聲級計(jì)的總頻率響應(yīng)與人耳的等響曲線相適應(yīng)。常用聲級計(jì)由電子器件組成,其頻響曲線由頻率計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)即特殊濾波器來完成。 計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)若是模擬人耳對 40 方純音的等響曲線稱為 A 計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò),測出的值稱為 A 聲級,其單位一般用 表示。B 計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)是模擬人耳對 70 方純音的等響曲線,稱為 B 聲級, 。 C 計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)是模擬人耳對 100 方純音的等響曲線,稱為 C 聲級 。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁,共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁,共28頁噪聲污染是一種物理性污染,它的特點(diǎn)是局部性的

8、和無后效應(yīng)的。聲源停止輻射,噪聲污染就消失了。 在任何噪聲環(huán)境中,聲源發(fā)出噪聲并向外界輻射的過程可以用示意圖簡單描述。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁,共28頁噪聲源、傳播途徑和接收者 3 個環(huán)節(jié)是噪聲控制中必須考慮的,相應(yīng)的措施包括:聲源控制、傳播途徑控制和保護(hù)接收者 3 個方面。 聲源控制是噪聲控制中最根本和最有效的手段,也是近年來最受重視的問題。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁,共28頁 3.3.1 振動的危害 振動是噪聲的主要來源,同時,振動還通過基礎(chǔ)傳向各方,而環(huán)境科學(xué)所指的振動污染是指對人體及生物帶來有害影響的振動。振動會引起人體內(nèi)部器官的振動或共振,從而導(dǎo)致疾病的發(fā)生,對人體造成危害,嚴(yán)重時會影響人

9、們的生命安全,因此振動污染是一種不可忽略的公害。振動以彈性波的形式在基礎(chǔ)、地板、墻壁中傳播,并在傳播過程中向外輻射噪聲,這稱為固體聲,也是一種噪聲污染,會造成危害。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁,共28頁 3.3.2 振動的評價 描述振動的物理量有:頻率、位移、速度和加速度。 無論振動的方式多么復(fù)雜,通過傅氏變換總可以離散成若干個簡諧振動的形式,因此我們只分析簡諧振動的情況。 簡諧振動的位移: 簡諧振動的速度: 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁,共28頁簡諧振動的加速度: 加速度的單位為 ,有時也用 表示, 為重力加速度, 。人體對振動的感覺是:剛感到振動是 ,不愉快感是 ,不可容忍感是 。振動有垂直與水平之分,

10、人體對垂直振動比對水平振動更敏感 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁,共28頁振動加速度級定義為,式中 為加速度的有效值,對于簡諧振動,加速度有效值為加速度幅度的 倍。 為加速度參考值, 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁,共28頁環(huán)境工程中,測量振動利用振動級直接讀數(shù)即可。通常采用加速度級作為標(biāo)準(zhǔn)。振動測點(diǎn)的選擇十分重要,通常應(yīng)選在振源的地方或敏感點(diǎn)。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁,共28頁振動控制過程與噪聲控制類似 。 1 控制振動源振動,即消振??刂普駝釉凑駝?,即消振。 消除或減弱振源,這是最徹底和最有效的辦法。因?yàn)槭芸貙ο蟮捻憫?yīng)是由振源激勵引起的,外因消除或減弱,響應(yīng)自然也消除或減弱 。特別強(qiáng)調(diào)控制共振。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)

11、的是第二十四頁,共28頁 2 2 隔振。隔振。 使振動傳輸不出去,從而不會造成影響。通常是在振源與受控對象之間串加一個子系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)隔振,用以減小受控對象對振源激勵的響應(yīng),這是一個應(yīng)用非常廣泛的減振技術(shù)。 3 3 吸振,動力吸振吸振,動力吸振 在受控對象上附加一個子系統(tǒng)使得某一頻率的振動得到控制,稱為動力吸振,也就是利用它產(chǎn)生吸振力以減小受控對象對振源激勵的響應(yīng) 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十五頁,共28頁 4 4 阻振,又稱阻尼減振。阻振,又稱阻尼減振。 在受控對象上附加阻尼器或阻尼元件,通過消耗能量使響應(yīng)最小,也常用外加阻尼材料的方法來增大阻尼。阻尼可使沿結(jié)構(gòu)傳遞的振動能量衰減;還可減弱共振頻率附近的振動。阻尼材料是具有內(nèi)損耗、內(nèi)摩擦的材料,如瀝青、軟橡膠以及其它高分子涂料。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十六頁,共28頁 5 5

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