小學信息技術學科-開關機-教案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級信息技術學科教學計劃任課教師：課題第二課 開機；待機；重起；關機教學目標知識技能目標了解開機；待機；重起；關機的物理加斷電方法及操作順序過程與方法目標小組探究的學習方法情感、態(tài)度、價值觀目標讓學生掌握正確的開關方法，學會使用待機的方法教學重難點開機和關機的操作順序教學具的選擇與準備投影儀及課件，我今天學到了什么教學過程教學內(nèi)容與任務教師活動學生活動設計理念1 熱身2 導入新課3 鞏固與練習4 拓展活動5 課上小節(jié)和同學們問好，詢問你們的家里都有計算機嗎，要使用計算機必須要開機，你知道正確的開關機方法嗎，誰知道說說看大家一定要掌握正確的開關機方法，每次上機都要正確

2、的操作，否則會引起計算機硬件故障，導致無法使用，縮短計算機壽命那么怎樣做才是正確的開關機操作呢正確的開機程序：1 打開顯示器電源2 打開主機電源3 鍵盤指示燈閃爍一次，機箱喇叭響一聲，屏幕有文字顯示，稍后出現(xiàn)歡迎界面，啟動成功正確的關機程序：1 關閉所有應用程序后點擊開始，選擇關閉計算機關閉選項2 主機自動斷電顯示器無信號后關閉顯示器電源開機為：先開外設后開主機關機為：先關主機后關外設注：外設為外部設備，如顯示器，打印機，掃描儀等好，通過剛才的理論學習，大家都初步掌握了開機及關機的正確步驟，現(xiàn)在我們運用所學上機實踐，做一次開關機的操作好極了，現(xiàn)在大家都已經(jīng)掌握了正確的開關機程序，大家發(fā)現(xiàn)沒有，

3、在關閉計算機欄中還有兩個選項，是待機和重新啟動，大家知道這兩個選項的功能和作用嗎待機：待機是指只讓計算機的主板通電，顯示器、CPU、硬盤等部件都暫停工作轉(zhuǎn)入待命狀態(tài)，我們隨意按鍵盤上的一個按鈕或動一下鼠標，都可以讓計算機恢復到正常使用的狀態(tài)，這個功能用于暫時不使用計算機但又不想關閉電源的時候，計算機在待機狀態(tài)下非常節(jié)電重新啟動：重新啟動是指使計算機在不斷電的情況下重新開機，用于安裝軟件、更新系統(tǒng)或系統(tǒng)死機時讓學生分組討論通過剛才老師的講解和同學們自己的舉例，你都了解到什么了，老師參與學生討論，小組討論后每組出一名代表發(fā)言，發(fā)言后老師總結并歸納出今天我們所了解到的內(nèi)容和老師問好，回答老師問題，知

4、道開關機方法的說出開關機方法仔細聆聽老師講解，根據(jù)圖示記住開機及關機的正確步驟及口訣，以便過后上機操作學生們按照剛剛學習的開關機正確方法操作開機和關機動作學生們按照老師介紹的待機和重新啟動的方法，實際操作這兩個動作學生分組討論，踴躍發(fā)言，選出代表討論后發(fā)言，聽取老師總結歸納并填寫天我學到了什么激起學生學習興趣，使學生興奮起來，為后面的教學工作做好鋪墊使學生了解正確的開關機程序，為正確使用計算機打下良好的基礎在實踐中運用所學內(nèi)容，真正掌握開關機這一重要的操作在實踐中運用所學內(nèi)容，真正掌握待機和重新啟動兩個必不可少的計算機功能通過討論過程激勵學生踴躍發(fā)言，增強團隊合作意識，找到自己在團隊中的位置，通過討論結果反映學生聽課學習質(zhì)量，通過老師歸納，總結出今天我學習到了哪些知識，