中考復(fù)習(xí)專題簡單機械、功、能(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考復(fù)習(xí)專題簡單機械、功和能一、 簡單機械（一）杠桿1.杠桿的定義：一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動這根硬棒就叫杠桿。杠桿的形狀不定，可以是彎曲的也可以是直的，但它們必須有一個共同的特點：在使用中不發(fā)生彎曲、伸縮等形狀變化。 2.杠桿的五要素 (1)支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫支點。用字母O表示。 (2)動力和阻力：動力使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫動力。用F1表示。 阻力阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫阻力。用F2表示。 (3)動力臂、阻力臂：力臂從支點到力的作用線的距離叫力臂。用l表示。 動力臂從支點到動力作用線的距離叫動力臂。用l1表示。 阻力臂從支點到阻力作用線的距離叫阻力臂。用l2

2、表示。 注意力臂是點(支點O點)到直線(力的作用線)的距離,不是點到點的距離。 3杠桿的平衡條件:杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)叫杠桿平衡,平衡條件為:動力×動力臂=阻力×阻力臂其表達(dá)式為F1·l1=F2·l2 或 4杠桿的分類省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿?！纠}】1、如圖1所示的杠桿重；不計，O為支點，AO0.2m，當(dāng)在A點懸吊一重6N的物體，繩子的拉力F3N時，杠桿在水平位置平衡，在圖中畫出拉力礦的力臂l2，力臂l2為_m圖12、如圖所示的杠桿，O為支點，B點掛一重物G，在A點分別施力F1、F2、F3，使杠桿平衡，這三個力中最小的是（）AF1BF2CF3

3、D無法確定3、一根輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，在杠桿的中點掛一重物G，在桿的另一端施加一個方向始終保持水平的力F，如圖7所示，力F使桿從所示位置慢慢抬起到水平位置的過程中，力F和它的力臂LF、重力G和它的力臂LG的變化情況是（）AF增大，LF減小BF減小，LF增大CG不變，LG減小DG不變，LG增大 4、如圖所示的杠桿中，屬于費力杠桿的是（）A鑷子B 鋼絲鉗C 起子D天平5、如圖所示的杠桿平衡，把A端所掛重物浸沒在水中，杠桿失去平衡，為使杠桿重物的平衡，應(yīng)當(dāng)（）A將支點向A端移動B將支點向B端移動C支點不動，在B端再加掛鉤碼D支點不動，將B端重物向支點移動6、請畫出下圖中杠桿所受力的力臂7、一把刻度

4、準(zhǔn)確的桿秤，秤砣因長期使用磨損變輕，現(xiàn)用其稱大白菜質(zhì)量時的示數(shù)將（ ）若不小心在秤砣上粘了一塊泥土，則稱量示數(shù)將（ ）A比物體的實際質(zhì)量大 B比物體的實際質(zhì)量小C和物體的實際質(zhì)量相同 D無法判斷8、如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來，已知AB=6BO，當(dāng)在B處掛100N的重物時，杠桿恰好平衡，則杠桿自身重為 _N（二）滑輪滑輪：是一個周邊有槽，并可以繞軸轉(zhuǎn)動的輪子。 定滑輪：使用時滑輪的位置固定不變的叫做定滑輪。 動滑輪：使用時滑輪的位置跟被拉動的物體一起運動的叫動滑輪 方法歸納方法歸納方法歸納方法歸納 1、定滑輪和動滑輪的區(qū)別：（1）軸：定滑輪在工作是滑輪的軸固定不動；動滑輪在工作時

5、軸隨重物一起移動。（2） 作用：定滑輪不能省力，只能改變動力的作用方向，使操作方便；動滑輪能省一半力，但不能改變動力的作用方向。（3） 實質(zhì)：定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿；動滑輪實質(zhì)是動力臂是阻力臂2倍的杠桿（4） 動力移動距離和重物移動距離：用s表示動力（或繩端）移動距離，用h表示重物上升高度。定滑輪中動力(或繩端)移動距離等于重物移動距離，即：s=h；動滑輪中動力移動距離等于重物移動距離的兩倍，即：s=2h。（5） 做功情況：都不省功。【例題】1、如圖中利用了動滑輪的是（）ABCD2、圖中是一個滑輪的起重裝置示意圖，滑輪的半徑為50cm，當(dāng)滑輪旋轉(zhuǎn)一周時，重物上升的高度是（）A50cmB100

6、cmC50cmD100cm3、用如圖所示的滑輪勻速提升重物，那么（）Aa方向的拉力最小Bb方向的拉力最小Cc方向的拉力最小D三個方向的拉力都一樣大4、如圖所示，三個滑輪下懸掛的重物的質(zhì)量相等，若滑輪、繩的重力及滑輪與軸的摩擦忽略不計，則F1、F2、F3的關(guān)系為（）AF1=F2=F3BF1F2F3CF2F3F1DF3F1F24、如圖所示裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過一固定定滑輪，另一端用線套在木棒上使棒保持水平。現(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終使木棒保持水平，則懸線上的拉力T（棒和懸線足夠長）（ ）A逐漸變小 B逐漸變大C先逐漸變大，后又逐漸變小 D先逐漸變小，后又逐漸變大5、

7、 如圖所示，是利用動滑輪提升重物的情況、下述對動滑輪的分析中，你認(rèn)為不正確的是（）A動滑輪實質(zhì)上是可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的變形杠桿B動滑輪的支點在其圓心O處C由于動滑輪隨重物一起運動，其支點的位置也不斷變化D動滑輪的實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的杠桿滑輪組： 定滑輪和動滑輪組合后，既省力又能改變動力的方向。 方法歸納1、確定滑輪組由幾段繩子吊著重物的方法：首先分清動、定滑輪，然后用虛線分離，即在兩種輪之間畫線，看動滑輪上有幾段繩子，則就由幾段繩子承擔(dān)重物。 2、 滑輪組的省力情況：滑輪組用幾段繩子吊動滑輪，那么提起繩子所用的力就是物重的幾分之一。在不考慮動滑輪重、繩子的重力和摩擦?xí)r；在不考慮繩子的重力和摩擦

8、時3、 滑輪組的距離情況：滑輪組有幾段繩子吊著動滑輪，則拉繩子通過的距離就是重物移動距離的幾倍。 4、動滑輪的組裝動：動滑輪的組裝可以總結(jié)為“奇動偶定”。偶定：指的是當(dāng)動滑輪上的繩子段數(shù)為偶數(shù)時，繩子的起始端在定滑輪上。 奇動：指的是當(dāng)動滑輪上的繩子段數(shù)為奇數(shù)時，繩子的起始端在動滑輪上。 【例題】1、 用如圖所示的裝置提升同一物體，在滑輪重及摩擦不計的情況下最省力的是（）ABCD2、用如圖所示的滑輪組提升物體，已知物體重200N，物體勻速上升1m，不計滑輪組重及摩擦，則（）A拉力為80NB拉力為40NC繩的自由端拉出4mD繩的自由端拉出1m3、如圖所示，用滑輪裝置將A、B兩個物體懸掛，如果不計

9、滑輪質(zhì)量、繩重和摩擦，要使整個裝置達(dá)到平衡，則GAGB。4、如圖，吊籃的重為400牛頓，動滑輪總重為50牛頓，定滑輪總重為40牛頓，人重為600牛頓，人在吊籃里拉起繩子不動時，人需要用牛頓的力（不計摩擦力和繩重）。5、在圖中，甲、乙兩個滑輪組都是由相同的滑輪組合而成。如圖丙：大輪重10N，小輪重5N，連桿重1N。先后用甲、乙兩種方式提起同樣重的物體（G=500N），如果忽略摩擦力和繩的重力，則下列說法正確的是：（ ）AF1=129N F2=133N BF1=129N F2=129NCF1=133N F2=133N DF1=133N F2=129N6、 如圖所示的各滑輪組中，物體重力都是G，不計

10、摩擦和滑輪重力，使物體勻速上升，拉力F最小的是圖（）ABCD7、如圖8所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動。運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N.動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上。）則下列計算結(jié)果正確的是：（ ） A.繩子自由端受到的拉力大小是100N B.人對地面的壓力為400NC.人對地面的壓力為250N D.繩子自由端運動速度是0.01 m/s二、 機械功和機械能1、功（1）力學(xué)里所說

11、的功包含兩個必要因素：一是作用在物體上的_，另一個是物體在_上移動的_。（2）在物理學(xué)中，把_與在_方向上移動的_的乘積叫做功，公式：W_，單位：_。（3）功的原理：使用機械時人們所做的功都_不用機械時所做的功，即使用任何機械都_。2、功率：（1）物體在_內(nèi)做的功，叫做功率，它是表示物體做功_的物理量，公式：P_，單位：_。（2）P_=_，由該公式可知，在功率P一定時，力F與速度v成反比?！纠}】1、一木塊重30N，在大小為10N的水平拉力作用下，10s內(nèi)沿水平地面勻速前進5m，則重力對木塊做的功是（ ） A0J B150J C50J D200J2、以下實例，力對物體做功的是（ ） A舉重運動

12、員舉著杠鈴不動 B小明將水桶從地面上提起 C吊車吊著貨物在空中水平勻速移動D用力搬桌子而未搬起3、甲、乙兩輛車，功率相同，在相同時間內(nèi)勻速通過的路程之比為1:2，則： A.兩輛汽車做功之比為1：1，牽引力之比為2：1 B.兩輛汽車做功之比為1：2，牽引力之比為2：1 C.兩輛汽車做功之比為1：1，牽引力之比為1：2 D.兩輛汽車做功之比為2：1，牽引力之比為1：14、在四川抗震救災(zāi)現(xiàn)場一塊水泥板質(zhì)量為0.5 t，起重機在5 s內(nèi)把它勻速提高2m， 此過程中（ ） A起重機對水泥板所做的功為l×103J B起重機對水泥板所做的功為I×104J C起重機提升水泥板的功率為2&#

13、215;102w D起求機的柴油機傲功的功率為2×103w 5、星期天，小明和爸爸一起去登狼山。小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時所做功的功率之比是（ ）A、56B、65C、158D、236、當(dāng)兩臺機器正常工作時，功率大的機器一定比功率小的機器 （ ）A、做功多；B、做功少；C、做功快；D、做功慢。7、在2005年中考體能測試中，某同學(xué)選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm。設(shè)他每跳一次所用的時間相等，則他跳繩時的功率最接近( ) A、5W B、50W C、500W D、5000W 3、機械

14、效率（1）_與_的比值叫做機械效率，公式：_。有用功總是小于總功，所以機械效率總小于1，通常用百分?jǐn)?shù)表示。（2）機械效率的計算：(1)斜面：_；(2)用滑輪組提升物體時：_=_= _。(3) 影響滑輪組機械效率的因素(不考慮繩重和摩擦)：同一滑輪組，提升的物體重力越大，機械效率越高；提升同一物體，動滑輪越重，機械效率越_。(4) 用滑輪組水平拉動物體時：_【例題】1、如圖所示，小王用兩個相同的滑輪組(摩擦不計)，分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中G1G2，則所用的拉力F1_F2(填“”“”或“”)，其機械效率1_2。(填“”“”或“”)2、利用下圖所示裝置將重為100 N的物體勻

15、速從斜面的底端拉到頂端。已知斜面的長是5 m，高是2 m，拉力為F50 N，則該裝置的機械效率是( )EDCOBA圖 2A40%B50%C80%D100%3、 文化廣場某健身器材如圖2所示，桿可繞O點轉(zhuǎn)動，A、B、C、D是四個供人們娛樂的吊環(huán)，B環(huán)到豎直桿OE的距離始終為D環(huán)到豎直桿OE距離的一半。父子倆站在吊環(huán)下做游戲，質(zhì)量為40kg的兒子吊在B環(huán)上，父親站在地面上抓著D環(huán)用250N的豎直向下的力在4s內(nèi)將兒子拉高了0.5m，那么，父親所做的總功為 _J，父親做功的功率為_ W，機械效率為_-。（g10N/kg）4、如圖4所示，小馮分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪

16、所做的總功為W1，機械效率為1；用已滑輪所做的總動為W2，機械效率為2，若不計繩重與摩擦，則（ ）AW1= W2 1=2BW1= W2 12CW1W2 12DW1W2 125、在圖14所示的滑輪組裝置中，所掛重物的重力G=50N，當(dāng)施 加在繩子自由端的拉力為F=30N，重物恰好勻速上升，繩重及 一切摩擦均可忽略不計，由此可知（ ）A該裝置的機械效率為60%B該裝置的機械效率為55.6%C該裝置中動滑輪重為5ND該裝置中動滑輪重為10N6、如圖所示，工人用240 N的拉力拉繩使水中的小船勻速靠岸，用5 min將繩子拉下60 m。已知小船重18×103 N，小船行進中受到的阻力是它所受重

17、力的01倍。求：(1)工人拉繩時做功的功率。(2)此裝置的機械效率。7、如右圖所示，實心鐵塊A體積為2×10-3米3，動滑輪重30牛，人用繩子拉著勻速提升鐵塊A在水中向上運動，2秒內(nèi)使鐵塊在水中上升1米，若不計繩的質(zhì)量、滑輪摩擦和鐵塊在水中受的阻力，則拉力F的功率為多少？該裝置的機械效率為多少？(鐵=7.8×103千克米3，（g取10牛千克)4、 機械能及其轉(zhuǎn)化（1）物體能對外做功，表示這個物體具有能量。一個物體能夠做功，并不一定正在做功。掛在樹上的蘋果，沒有做功，但只要掉下來就能做功，所以它具有能。（2）物體由于_而具有的能叫動能。物體的動能與_和_有關(guān)。質(zhì)量相同，速度越

18、大，動能_；速度相同，質(zhì)量越大，動能_。（3）物體由于_而具有的能叫重力勢能。重力勢能的大小與_和_有關(guān)，質(zhì)量相同，高度越大，重力勢能_；高度相同，質(zhì)量越大，重力勢能_。（4）物體由于發(fā)生了_而具有的能叫彈性勢能，物體發(fā)生_越大，彈性勢能越大。重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為_。（5）_和_統(tǒng)稱為機械能，動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，在只有_和_相互轉(zhuǎn)化時，機械能的總量_。（6）能量既不會消滅， 也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式_為另一種形式，或者從一個物體_到另一個物體，而在_和_過程中，能量的總量_，這就是能量守恒定律。【例題】1、在空中勻速水平飛行的飛機，在投放救災(zāi)物資的過程中（ ）A、飛機的重力勢能不變，動能不變 B、飛機的重力勢能減小，動能不變C、飛機的重力勢能減小，動能減小 D、飛機的重力勢能增加，動能減小2、2004年12月，印度發(fā)生強烈地震并引發(fā)海嘯。海嘯是一種具有強大破壞力的海浪，其浪高可達(dá)數(shù)十米，傳播速度700900km/h，這種“水墻”沖上陸地后所向披靡，往往造成對生命和財產(chǎn)的嚴(yán)重摧殘，海嘯具有 （ ）A動能 B.重力勢能 C.彈性勢能 D.機械能3、如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點過程中(不計空氣阻力)，下列說法正確的是( )A“套圈”由a到b的過程中，動能逐漸增大 B“套圈”在b點的機械能大于