《學(xué)前心理學(xué)》試題A

1、溫州大學(xué)城市學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院試卷學(xué)前心理學(xué)課程（A）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi).錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.心理是人腦的機(jī)能，是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)（） 的反映。A.直觀B.能動(dòng)C.主觀D.客觀2 .下列敘述中，屬于超常兒童的特點(diǎn)是（）A.心理年齡小于實(shí)際年齡B.智力年齡小于實(shí)際年齡C.心理年齡大于實(shí)際年齡D.心理年齡等于實(shí)際年齡3 .（）是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過程，是其它認(rèn)識(shí)過程的基礎(chǔ)。A.記憶B.想象C.感知覺D.思維4 .關(guān)于學(xué)前兒童注意的發(fā)展，正確的說法是（）A.選擇性注意范圍的擴(kuò)大說明選

2、擇性注意的發(fā)展B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展C.定向性注意實(shí)質(zhì)上是一種不學(xué)而能的生理反應(yīng)D.定向性注意隨年齡的增長(zhǎng)而占據(jù)越來越大的地位5 .從記憶發(fā)生發(fā)展的順序看，兒童最晚出現(xiàn)的記憶是（）B.情緒記憶A.形象記憶D. 語(yǔ)詞記憶C. 運(yùn)動(dòng)記憶6. 關(guān)于需要和動(dòng)機(jī)的表述不正確的是( )A. 需要是人腦對(duì)生理和社會(huì)的要求的反映B. 動(dòng)機(jī)是在需要刺激下直接推動(dòng)人進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)力C. 需要一旦產(chǎn)生，就轉(zhuǎn)化成為推動(dòng)人活動(dòng)的動(dòng)力D. 需要必須有誘因條件才能轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)7. 關(guān)于兒童情緒的產(chǎn)生和發(fā)展，下列說法正確的是( )A. 嬰兒初生情緒已經(jīng)分化B. 嬰兒初生情緒是籠統(tǒng)不分化的歲后情緒逐漸分化歲左右出現(xiàn)各

3、種基本情緒8. 兒童動(dòng)作發(fā)展中，通過運(yùn)動(dòng)、探索和體會(huì)運(yùn)動(dòng)能力，控制和操縱周圍環(huán)境中的物體，這個(gè)階段屬于( )A. 反射動(dòng)作階段B. 最初運(yùn)動(dòng)階段C. 基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)階段D. 專門化動(dòng)作階段9. “沒有觀眾看戲，演員也沒勁了” ，可以比喻( )幫助孩子控制情緒。A. 冷卻法B. 轉(zhuǎn)移法C. 消退法D. 反思法10. 自尊心、自信心、羞愧感等心理現(xiàn)象，屬于( )A. 自我認(rèn)識(shí)B. 自我評(píng)價(jià)C. 自我控制D. 自我體驗(yàn)11. 既是學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律之一， 又是兒童心理發(fā)展的一個(gè)明顯特點(diǎn)的是兒童心理(A. 發(fā)展的整體性B.發(fā)展的不平衡性C. 變化迅速D.發(fā)展的連續(xù)性12. “遺傳決定論”的代表人物是

4、（A. 華生B.皮亞杰C. 吳偉士D.高爾頓13. 從言語(yǔ)功能上講，兒童在幼兒園想媽媽時(shí)說“我不哭” ，這是言語(yǔ)的（ ）A. 調(diào)節(jié)功能C.游戲功能D. 交際功能D.問題功能14. 清高孤傲，自命不凡性格的孩子最容易在哪種親子關(guān)系類型的家庭出現(xiàn)（ ）A. 民主型B.專制型C. 獨(dú)斷型D.放任型15. 有許多孿生兄弟、姐妹，雖然外貌非常相像，但只要細(xì)心觀察他們的言談舉止就可以很快看出他們的不同，這反映了個(gè)性具有（ ）A. 獨(dú)特性B.整體性C. 穩(wěn)定性D.社會(huì)性二、解釋概念或術(shù)語(yǔ)題 （ 本大題共 5 小題，每小題 4 分，共 20 分。 ）16. 學(xué)前兒童心理學(xué)17. 美感18. 自我意識(shí)19. 社

5、會(huì)性發(fā)展20. 性別角色三、簡(jiǎn)答 題 （ 本大題共 3 小題，每小題 8 分，共 24 分）21. 為什么說心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映22. 學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律是什么23. 說明動(dòng)機(jī)和需要的關(guān)系。四、論述題 （本大題共 2 小題 , 每小題 13分, 共 26分）24. 試述嬰兒依戀的類型。25. 你是如何看待學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的五、案例分析題 （ 本大題 15 分 ）26. 冬冬是一名活潑開朗的幼兒，尤其喜歡和小伙伴一起玩耍、游戲，從小伙伴那里學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)?？墒嵌膵寢尫浅Ｌ蹛?、關(guān)心他，特別害怕冬冬在與別的小朋友交往時(shí)受欺負(fù)，或者擔(dān)心冬冬被別的小朋友的某些不良行為或習(xí)慣影響而形成一些壞毛病。因此，她很少讓冬冬與其他小朋友一起玩。在幼兒園里，冬冬的老師也擔(dān)心幼兒之間的頻繁交往容易導(dǎo)致活動(dòng)室過于吵鬧，不利于維持班級(jí)正常的教學(xué)和生活秩序，也不利于幼兒自制力的培養(yǎng)。于是，“少說話”、“閉上你的小嘴”、“保持安靜”等要求常掛在老師的嘴上。在這種要求下，小朋友們平時(shí)甚至連走路、喝水、上衛(wèi)生間都必須是