第2課《囚綠記》同步練習2（語文版九上）

1、.囚綠記同步練習一、語言理論1給以下粗體字注音并釋義。1揠苗助長：_2淅瀝：_3涸轍：_2寫出以下各句使用的修辭方法及其表達作用。1它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。2我思念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！3我開場理解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開場理解航海的冒險家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。4我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華。作用：一我原是打算七月尾就回南去的。我計算著我的歸期，計算這“綠囚出牢的日子。在我分開的時候，更是它恢復(fù)自由的時候。盧溝橋事件發(fā)生了。擔憂我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的方案，在七月中旬，不能再流連于烽煙四逼中的舊都，火車已經(jīng)斷

2、了數(shù)天，我每日須得留心開車的消息。終于在一天早晨候到了。臨行時我珍重地開釋了這永不屈從于黑暗的囚人。我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上，向它致誠意的祝福，愿它繁茂蒼綠。分開北平一年了。我思念著我的圓窗和綠友。有一天，得重和它們見面的時候，會和我面生嗎？3畫線句與第一段的哪一句相照應(yīng)？它在文中的作用是什么？4為什么最后“我讓“綠囚恢復(fù)了自由？5聯(lián)絡(luò)上下文，說說粗體詞語“珍重的深化含義。6最后一句使用了什么修辭手法？其作用是什么？二白 鷺郭沫假設(shè)白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌僵硬，粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且大不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而

3、被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型構(gòu)造，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分那么嫌長，減之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，黛之一忽那么嫌黑。在清水田里，時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。田的大小好似是有心人為白鷺設(shè)計出的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見的白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或許有人會感到美中的缺乏，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是優(yōu)美的歌嗎？不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩，

4、一首韻在骨子里的散文詩。7第五段所寫的內(nèi)容照應(yīng)了第一段的_一同和第二段的_一詞。8第四段中提到的白鷺的“美，指的是_的美。9作者寫的是白鷺，為什么又要提到白鷺、朱鷺和蒼鷺？10第四段的意思是一些人常常忽略了生活中那些_的事物。11作者通過描寫白鷺所表達的思想感情是_。12指出下面的句子各用了哪種修辭方法，并說說句中的粗體詞語在表達上的作用。1那雪白的蓑毛，那全身的流線型構(gòu)造，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分那么嫌長，減之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，黛之一忽那么嫌黑。2在清水田里，時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。3晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在小樹的絕預(yù)，看來

5、像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。三、表達理論13根據(jù)觀察的結(jié)果，以“秋葉為題作文。參考答案11揠yà，拔。2淅瀝x lì，象聲詞，形容細微的風聲、雨聲、落葉聲等。3涸hé，水干，枯竭。21排比2比喻3反復(fù)4反復(fù) 作用：各種修辭方法的運用，增強了文章語言的表現(xiàn)力，使文章語言更加優(yōu)美生動；增強了文章的抒情性，使作者的情感更為真切感人。3和“我原是打算七月尾就回南去的相照應(yīng)。由于盧溝橋事件的發(fā)生，原打算七月尾回南去，而才到七月中旬，就“不能再流連于烽煙四逼中的舊部了。4假如說原想在分開的時候恢復(fù)“綠囚的自由，是由于對它的摯愛，那么，后來“把瘦黃的

6、枝葉放在原來的位置上，“珍重地開釋了這永不屈從于黑暗的囚人，卻是發(fā)向內(nèi)心深處的對自由和光明的呼喚。5“珍重一詞隱含了對頑強抗爭精神的敬重和對光明與自由的珍惜與向往。6擬人。作用：增強了文章的抒情性，使作者的情感更為真切感人。7精巧 適宜 8內(nèi)在9比照以顯示白鷺的大小適宜。 10平凡而高潔、樸素而美妙11贊美白鷺的外在美和它所蘊含的內(nèi)在美，表達作者對平凡、高潔、樸素、美妙的事物的追求和向往121排比?！耙环?、“一忽都是很微小的計量單位，這四個加點的詞突出了白鷺外表很適宜的特點。2擬人和比喻?！皶r有是常常有的意思，突出了在水田中活動，捕食小魚，是白鷺的生活習性。“嵌字準確、生動，強調(diào)了白鷺與水田的配適宜宜和