平行線、垂線的性質(zhì)、畫長方形

1、平行線、垂線的性質(zhì)；平行線、垂線的性質(zhì)；畫長方形畫長方形綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（一）探究平行線性質(zhì)（一）探究平行線性質(zhì)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/ 從直線外一點(diǎn)從直線外一點(diǎn)A A，到這條直線可以畫幾條線段？哪條線段最短？，到這條直線可以畫幾條線段？哪條線段最短？ 動(dòng)手操作，畫一畫動(dòng)手操作，畫一畫各自量一量自己所畫線段的長度。觀察測量數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？各自量一量自己所畫線段的長度。觀察測量數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？A A在所畫的線段中，垂直于直線的線段最短。在所畫的線段中

2、，垂直于直線的線段最短。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？能再說一說嗎？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？能再說一說嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/A A從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短垂直線段最短，它的長度叫，它的長度叫做這點(diǎn)到直線的做這點(diǎn)到直線的距離距離。（二）動(dòng)手操作，探究垂線性質(zhì)（二）動(dòng)手操作，探究垂線性質(zhì)動(dòng)手操作要求動(dòng)手操作要求: : 在在a上任選幾個(gè)點(diǎn)，分別向上任選幾個(gè)點(diǎn)，分別向b畫垂直的線段。畫垂直的線段。 量一量自己所畫這些線段的長度。量一量自己所畫這些線段的長度。 觀察測量數(shù)據(jù)，將你的發(fā)現(xiàn)記錄在紙上。觀察測量數(shù)據(jù)，將你的發(fā)現(xiàn)記錄在紙上。一組平行線，

3、一組平行線，ab。ab綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/（二）動(dòng)手操作，探究垂線性質(zhì)（二）動(dòng)手操作，探究垂線性質(zhì)在直線在直線a、b之間的之間的垂直線段長度相等。垂直線段長度相等。你能再說一說，你的發(fā)現(xiàn)嗎？你能再說一說，你的發(fā)現(xiàn)嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/ab說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？說一說，你發(fā)現(xiàn)了什

4、么？與兩條平行線互相垂直的線段的長度都相等。與兩條平行線互相垂直的線段的長度都相等。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/右圖中，小明如果從右圖中，小明如果從A A點(diǎn)點(diǎn)過馬路，怎樣走路線最短？過馬路，怎樣走路線最短？為什么？把最短的路線畫為什么？把最短的路線畫出來。出來。長長寬寬長方形的長方形的對(duì)邊互相平行對(duì)邊互相平行，長方形的邊有哪些特征？長方形的邊有哪些特征？長長寬寬相鄰的邊互相垂直相鄰的邊互相垂直你能根據(jù)長方形的特征嘗試畫一個(gè)長你能根據(jù)長方形的特征

5、嘗試畫一個(gè)長1010厘米、厘米、寬寬8 8厘米的長方形。厘米的長方形。要求：要求： 請(qǐng)你用鉛筆在紙上畫長請(qǐng)你用鉛筆在紙上畫長10厘米、寬厘米、寬8厘米厘米的長方形。的長方形。 記錄你畫長方形的方法，或者在畫圖中遇記錄你畫長方形的方法，或者在畫圖中遇到的困難。到的困難。（一）動(dòng)手操作，探索畫長方形的方法（一）動(dòng)手操作，探索畫長方形的方法你是怎樣畫的？你是怎樣畫的？你能概括地說一說你畫長方形的方法嗎？你能概括地說一說你畫長方形的方法嗎？（二）畫長方形，熟練方法（二）畫長方形，熟練方法1. 畫一個(gè)長畫一個(gè)長4厘米，寬厘米，寬 3厘米的長方形。厘米的長方形。 2. 畫一個(gè)邊長畫一個(gè)邊長5厘米的厘米的

6、正方形。正方形。1. 要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路。要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路。怎樣修路最近呢怎樣修路最近呢？2.2.怎樣掛畫又正又快？怎樣掛畫又正又快？3.(1)3.(1)下圖是一個(gè)長方形的兩條邊。請(qǐng)你把這個(gè)長方形畫完整。下圖是一個(gè)長方形的兩條邊。請(qǐng)你把這個(gè)長方形畫完整。(2)(2)以下面這條線段為左側(cè)的邊，畫一個(gè)正方形以下面這條線段為左側(cè)的邊，畫一個(gè)正方形下圖中，下圖中，ab，量一量，量一量1 1、2 2的度數(shù)，你的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？能發(fā)現(xiàn)什么？1 12 2a ab b1 12 2像這樣的兩個(gè)角，叫做像這樣的兩個(gè)角，叫做同位角同位角，同位角相等同位角相等下圖中，下圖中，ab，量一量，量一量1 1、2 2的度數(shù)，你的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？能發(fā)現(xiàn)什么？1 12 2a ab b1 12 2像這樣的兩個(gè)角，叫做像這樣的兩