嶺南版五年級美術(shù)正負(fù)圖形的畫面

1、 奇特的視覺圖形奇特的視覺圖形正負(fù)圖形正負(fù)圖形首先我們想一想正負(fù)圖首先我們想一想正負(fù)圖圖中究竟有幾個人？圖中究竟有幾個人？分別在哪里？分別在哪里？據(jù)說可以找到九張臉的人，據(jù)說可以找到九張臉的人，智商可以達到智商可以達到180。同學(xué)們趕快找找，同學(xué)們趕快找找，測試一下吧測試一下吧 ！柱子是方的還是圓的？柱子是方的還是圓的？ 這張圖形的這張圖形的奇特之處在奇特之處在哪里？哪里？上升與下降（版畫）埃舍爾上升？上升？下降？下降？構(gòu)成奇特圖形有哪些創(chuàng)意方法？構(gòu)成奇特圖形有哪些創(chuàng)意方法？你看到了什么？你看到了什么？魯賓杯魯賓杯白色背景上白色背景上 兩張對視的黑臉兩張對視的黑臉白色的杯子白色的杯子黑色背景上

2、黑色背景上白色背景白色背景 上兩張對視的上兩張對視的 黑臉黑臉黑色黑色 背景上白色的背景上白色的 花瓶花瓶襯托圖案的部分襯托圖案的部分（“地地”，負(fù)形），負(fù)形）圖案的部分圖案的部分（“圖圖”，正形），正形）有機有機結(jié)合結(jié)合正負(fù)圖形正負(fù)圖形圖中的正形是什么？圖中的正形是什么？負(fù)形又是什么？負(fù)形又是什么？ 看一看，找一找看一看，找一找正形正形看一看，找一找看一看，找一找負(fù)形既對立又統(tǒng)一構(gòu)成正負(fù)圖形有哪些創(chuàng)意方法構(gòu)成正負(fù)圖形有哪些創(chuàng)意方法？找一找，看一看找一找，看一看他們的共同點？他們的共同點？運用共同的輪廓線請根據(jù)以下圖片作為正形和負(fù)形設(shè)計一個圖形！并談?wù)勀愕臉?gòu)思利用圖形素材，發(fā)揮你的想象力設(shè)計利用圖形素材，發(fā)揮你的想象力設(shè)計一組奇特的圖形，并談?wù)勀愕臉?gòu)思！一組奇特的圖形，并談?wù)勀愕臉?gòu)思！正負(fù)形創(chuàng)作正負(fù)形創(chuàng)作公用輪廓元素上有聯(lián)系輪廓上相似伊莉莎白二伊莉莎白二世和她的丈世和她的丈夫菲利蒲王夫菲利蒲王子的頭像子的頭像正負(fù)形在海報中的妙用正負(fù)形在海報中的妙用科隆動物園（德國科隆動物園（德國)中國志愿者標(biāo)志中國志愿者標(biāo)志發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)新能力，利用正發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)新能力，利用正形和負(fù)形的關(guān)系現(xiàn)在開始設(shè)計一組奇形和負(fù)形的關(guān)系現(xiàn)在開始設(shè)計一組奇特的視覺圖形特的視覺圖形.要求：獨立自主完成要求：獨立自主完成 構(gòu)思巧妙、奇特。構(gòu)思巧