2019年—2019學(xué)年度第二學(xué)期高三班主任工作總結(jié)

1、.2019年2019學(xué)年度第二學(xué)期高三班主任工作總結(jié)-范文匯編高三啦，黑色的六月？豐收的六月？郁悶的六月？或者是快樂的六月？是怎么樣的六月將決定很多學(xué)生的命運(yùn)和前途，學(xué)校將高三畢業(yè)班的物理班交到我手上，我自知擔(dān)子不小，這一學(xué)期，我的心時(shí)刻想著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的在學(xué)校的正確指導(dǎo)和級長的帶著下，順利的完成了高三教學(xué)工作，獲得了高考好成績：700分以上的我班有23人，到達(dá)百分之四十點(diǎn)三五、重點(diǎn)44人，到達(dá)百分之七十七點(diǎn)二、本科55人，到達(dá)百分之九十六點(diǎn)五，這三項(xiàng)指標(biāo)都創(chuàng)莞中新高，其中700以上的人數(shù)，更是遠(yuǎn)超同級其他班級。為了從這里面總結(jié)出有用的做法，為

2、以后更好的工作，現(xiàn)對這一學(xué)期的工作作一些簡短的總結(jié)。 一 堅(jiān)決貫徹學(xué)校、級組的方針和政策 如今是信息社會，遵從團(tuán)體作戰(zhàn)的原那么，學(xué)校會從宏觀上引導(dǎo)學(xué)生的開展，分開學(xué)校的正確指引和級組的帶著，單干是不可能獲得好的成績的。 二 深化理解各個(gè)實(shí)際情況，確定每個(gè)學(xué)生的努力方向 高三時(shí)間，是以考帶學(xué)，月考、模擬等多如牛毛，考試的作用，一是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，二是可以看學(xué)生的程度和開展方向，我把我班的每一個(gè)學(xué)生從高二起的各種考試成績做成一份表，一理解學(xué)生的任意一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)努力程度，以及開展目的，初步判斷其高考可能的程度，并適當(dāng)加高一點(diǎn)來作為學(xué)生的明確的目的，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。當(dāng)然通過這種統(tǒng)計(jì)還可以做很多學(xué)

3、生工作，這里就不羅嗦了。 三 認(rèn)真組織，順利完成各階段的個(gè)種工作 高三級學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)外的事情也特別多，這就要協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和其他各種事物之間的關(guān)系，這種協(xié)調(diào)，需要學(xué)校和老師的精心組織、盡心帶著。體檢、網(wǎng)上報(bào)考、網(wǎng)上填報(bào)志愿等等各種事物，尤其是網(wǎng)上報(bào)名，都能在學(xué)校級組的帶著下有條不紊的完成，并且根本沒有影響學(xué)習(xí)，這是一種很大的成功。在完成高三特有的事物的同時(shí)，學(xué)習(xí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、墻報(bào)我班都做的很好！ 四 深化認(rèn)識高三學(xué)生，做好心理輔導(dǎo)和臨場鼓勵(lì)工作 高三學(xué)活力械化的學(xué)習(xí)、重復(fù)式的學(xué)習(xí)，枯燥無味，父母的壓力、學(xué)校的壓力、最重要的是高考的壓力，使得學(xué)生心理負(fù)擔(dān)沉重，他們中有些人害怕測驗(yàn)、害怕考試、更害怕

4、高考，臨場緊張，發(fā)揮不好，考前失眠，這些都需要高三老師始終如一的談心、輔導(dǎo)和開導(dǎo)。為了高考學(xué)生正常發(fā)揮，我自己到華南師范大學(xué)請教心理學(xué)教授，討論解決方法，我還專門到中山醫(yī)尋求醫(yī)學(xué)幫助，結(jié)果證明我的努力沒有白費(fèi)。 五 強(qiáng)化臨界生工作 什么是高三臨界生？就是差生嗎？那樣認(rèn)識就太片面啦。高三臨界生包括八百分邊緣考生、七百分邊緣考生、重點(diǎn)邊緣考生和本科邊緣考生，面積大、范圍廣、人數(shù)多。但就是這批人，成為高三工作的重點(diǎn)，抓好臨界生工作，高三工作就成功一半。而4班能上二十幾個(gè)七百分的，與我班長期的臨界生強(qiáng)化工作是分不開的。 六 協(xié)調(diào)各科關(guān)系 高三學(xué)生是靠五科取勝的，任意一科拖后退，都會使班級成績受很大影響，為了4班學(xué)生能有出色的結(jié)果，我經(jīng)常和科任老師溝通，除了學(xué)校安排外，我們還定期交流各自的看法，理解各科的需要，尤其是綜合科，包括六為老師，更需要好的協(xié)調(diào)。我班的所有的自制資料、分析結(jié)果，都會給科任老師人手一份。 七 加強(qiáng)青春期教育杜絕早戀 當(dāng)然，一個(gè)集體，總會有這些那些缺乏，這里我就不一一列舉，我將在今后的工作中刻意抑制、改正。 總的來說，高三的工作，需要學(xué)校的正確領(lǐng)帶、需要級組及老師的同心協(xié)作、需要學(xué)生的不懈努力