隆中對(duì)公開(kāi)課課件

1、杜甫杜甫丞相祠堂何處尋，丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。錦官城外柏森森。映階碧草自春色，映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。長(zhǎng)使英雄淚滿襟。古古詩(shī)詩(shī)積積累累課課前前三顧三顧頻繁天下計(jì)，兩朝頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)開(kāi)濟(jì)老臣心老臣心 三顧：指劉備三顧茅廬三顧：指劉備三顧茅廬 開(kāi)：指幫助開(kāi)：指幫助劉備劉備開(kāi)國(guó)開(kāi)國(guó) 濟(jì)：濟(jì)：輔佐輔佐劉禪劉禪繼位繼位 天下計(jì)：雄才大略天下計(jì)：雄才大略 老臣心：忠心報(bào)國(guó)老臣心：忠心報(bào)國(guó)三件大事三件大事頸聯(lián)頸聯(lián)費(fèi)縣胡陽(yáng)中學(xué)費(fèi)縣胡陽(yáng)中學(xué) 姚丙國(guó)姚丙國(guó) 請(qǐng)同學(xué)

2、們簡(jiǎn)介文請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)介文章出處、作者常章出處、作者常識(shí)以及你們搜集識(shí)以及你們搜集到的關(guān)于諸葛亮到的關(guān)于諸葛亮的知識(shí)。的知識(shí)。一一：識(shí)記常識(shí)說(shuō)諸葛識(shí)記常識(shí)說(shuō)諸葛二：二：師生朗讀初感知師生朗讀初感知讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到 朱熹朱熹讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)三國(guó)志三國(guó)志三：三：通詞曉句顯身手通詞曉句顯身手每人提問(wèn)一詞，指每人提問(wèn)一詞，指定一小組（本組除定一小組（本組除外）的同學(xué)搶答。外）的同學(xué)搶答。而后組內(nèi)代表提問(wèn)而后組內(nèi)代表提問(wèn)1-2句要求其余組句要求其余組搶答翻譯。搶答翻譯。四：四：自主合作深探究自主合作深探究1 1、諸葛亮、諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)

3、毅每自比于管仲、樂(lè)毅”說(shuō)明他什說(shuō)明他什么？么？2 2、諸葛亮為劉備策劃的最終目標(biāo)是什么？、諸葛亮為劉備策劃的最終目標(biāo)是什么？3 3、諸葛亮的戰(zhàn)略方針是什么？、諸葛亮的戰(zhàn)略方針是什么？4 4、諸葛亮在隆中對(duì)策中是如何、諸葛亮在隆中對(duì)策中是如何“三分天下三分天下”的，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。的，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。5 5、聯(lián)系全文看，你認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)怎樣的、聯(lián)系全文看，你認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？人？ 1 1、諸葛亮、諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅每自比于管仲、樂(lè)毅”說(shuō)明他什么？說(shuō)明他什么？ 說(shuō)明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出說(shuō)明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。將入相的才能。 2 2、在諸葛亮的對(duì)策中，他替劉備策、在諸葛亮

4、的對(duì)策中，他替劉備策劃的最終目標(biāo)是什么？劃的最終目標(biāo)是什么？ 最終目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。最終目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。 3 3、為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，諸葛亮提出了、為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針？什么戰(zhàn)略方針？ 跨有荊、益兩州，保其巖阻，西和諸跨有荊、益兩州，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；待天下有變，則命一上將將荊州之軍以向待天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，劉備率益州之眾出于秦川。宛、洛，劉備率益州之眾出于秦川。 4 4、諸葛亮在對(duì)策中是如何、諸葛亮在對(duì)策中是如何“三分三分天下天下”的？的？1 1 對(duì)曹操對(duì)曹操“不

5、可與爭(zhēng)鋒不可與爭(zhēng)鋒”；2 2 對(duì)孫權(quán)對(duì)孫權(quán)“可以為援而不可圖可以為援而不可圖”3 3 勸劉備先取荊益二州，等待勸劉備先取荊益二州，等待機(jī)會(huì)，然后進(jìn)取中原。機(jī)會(huì)，然后進(jìn)取中原。5 5、諸葛亮是一怎樣的人？、諸葛亮是一怎樣的人？ 胸懷大志，雄才大略，足胸懷大志，雄才大略，足智多謀，高瞻遠(yuǎn)矚，見(jiàn)識(shí)卓越智多謀，高瞻遠(yuǎn)矚，見(jiàn)識(shí)卓越的軍事家、政治家。的軍事家、政治家。大語(yǔ)文課件大語(yǔ)文課件24史家稱(chēng)隆中對(duì)為“千古奇策”，我們認(rèn)為這是諸葛亮制定的 “建國(guó)方略”。請(qǐng)指出這一方略分為哪幾個(gè)步驟。跨有荊、益兩州建立根據(jù)地，形成鼎足之勢(shì)。西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理積蓄力量，做好戰(zhàn)略準(zhǔn)備。從宛洛、秦川二路伐曹發(fā)起攻擊，興復(fù)漢室。 練習(xí)題練習(xí)題諸葛亮為劉備提出的外交政策是諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越，結(jié)撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)好孫權(quán)”，其中，其中“結(jié)好孫權(quán)結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么的依據(jù)是什么?請(qǐng)用請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要分析。自己的話簡(jiǎn)要分析。(4分分)孫權(quán)的政權(quán)，已歷三世，政權(quán)鞏固孫權(quán)的政權(quán)，已歷三世，政權(quán)鞏固;孫權(quán)占據(jù)的江東，地形險(xiǎn)要孫權(quán)占據(jù)