數(shù)字電路教案課題三譯碼器24小結(jié)測驗課時

1、理 論 課 授 課 教 案課 程名稱脈沖與數(shù)字電 路第三單元 組合邏輯電路課 題 三 譯 碼 器審 批 簽 字授課時間2009 授課班級08級電子電工班 計劃課時2實用課時教學目的與要求1、熟悉譯碼器的概念2、掌握譯碼器輸入、輸出變量之間的關(guān)系3、掌握譯碼器真值表、邏輯圖的畫法教學重點與難點譯碼器輸入、輸出變量之間的關(guān)系，真值表、邏輯圖的畫法授課類型理論課 多媒體課件教學方法講授法 教具掛圖 模型 實物 電教設(shè)備 多媒體設(shè)備 參考資料復習提問與編碼器的區(qū)別與聯(lián)系教 學 過 程 和 內(nèi) 容時間分配與教法課 題 三 譯 碼 器相關(guān)知識：1、編碼器2、邏輯表達式3、邏輯圖4、真值表新知識 ：譯碼器：

2、也稱解碼器，其功能與編碼器相反。它將具有特定含意的二進制代碼按其原意“翻譯”出來，并轉(zhuǎn)換成相應的輸出信號，這個輸出信號可以是脈沖，也可以是電位。一、二進制譯碼器：是將二進制代碼按其原意“翻譯”成相應的輸出信號的電路。1、列出二位二進制譯碼器的真值表二位輸入變量A、B共有四種不同狀態(tài)的組合，因此，有四個譯碼器輸出信號Y0Y3，該譯碼器稱24線譯碼器，S是選通（使能）輸入端，低電平有效，即S=1時，不論A、B為何值，輸出均為1，譯碼器處于不工作狀態(tài)；S=0時，對應于A、B的某種狀態(tài)組合，只有一個輸出量為0，其余輸5min80min教 學 過 程 和 內(nèi) 容時間分配與教法出均為1。24線譯碼器真值表

3、：2、寫出邏輯表達式3、由表達式畫出邏輯圖（用與非門表示）二、二十進制譯碼器：將二十進制代碼譯成十進制數(shù)碼09的電路叫二十進制譯碼器。一個二十進制代碼有四位二進制代碼，所以，這種譯碼器有四個輸入端，通常也叫410線譯碼器。如圖P73 8421譯碼器的邏輯圖、表達式及真值表教 學 過 程 和 內(nèi) 容時間分配與教法三、顯示譯碼器1、常用的數(shù)碼顯示器（1）半導體發(fā)光二極管顯示器（LED數(shù)字顯示器），發(fā)光二極管工作電壓為1.53V，工作電流一般取10mA左右，既保證亮度適中，又不損壞器件。發(fā)光二極管工作時要加驅(qū)動電流，驅(qū)動電路常用與非門。（2）液晶顯示器：簡稱LCD，其工作電壓低（26V），功耗小，能與CMOS電路匹配。LCD顯示柔和、字跡清晰、體積小、重量輕、可靠性高、壽命長等。（3）熒光數(shù)碼管顯示器：熒光數(shù)碼管的七段排成“日”字形的七個陽極。當七個陽極a、b、c、d、e、f、g中任何段是高電位，該段就會發(fā)光顯示。2、BCD七段顯示譯碼器邏輯圖：如圖BCD七段顯示譯碼器，圖中，DCBA是8421BCD碼的輸入端，a、b、c、d、e、f、g為譯碼輸出端，它們分別與七段顯示器的各段相連接。BCD七段顯示譯碼器的真值表：教 學 過 程 和 內(nèi) 容時間分配與教法練習與習題講解（方法同上）小結(jié)1