2020年遼寧省創(chuàng)新方法大賽

1、2020年遼寧省創(chuàng)新方法大賽暨第六屆遼寧省“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽暨2020中國創(chuàng)新方法企業(yè)專項賽遼寧賽區(qū)比賽 參賽指南 遼寧省創(chuàng)新方法研究會2020年7月為貫徹落實國務(wù)院關(guān)于強(qiáng)化實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)一步推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新深入發(fā)展的意見（國發(fā)201737號），充分發(fā)揮創(chuàng)新方法在推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的重要作用，展示交流創(chuàng)新方法重要的成果和實踐，助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，遼寧省科協(xié)、科技廳和教育廳決定共同舉辦這次大賽。本屆大賽的主題為“創(chuàng)新無涯，方法有道”。2020年遼寧省創(chuàng)新方法大賽包含第六屆遼寧省“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽和2020年中國創(chuàng)新方法企業(yè)專項賽遼寧賽區(qū)比賽兩項賽事，通過三部門

2、共同搭建的創(chuàng)新方法大賽平臺，為國家級賽事推薦我省的優(yōu)秀作品，進(jìn)而實現(xiàn)更大范圍、更深層次的推廣應(yīng)用創(chuàng)新方法，助力遼寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。一、 大賽設(shè)立2個專項賽事1）第六屆遼寧省“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽。為2020年的國家級賽事推薦優(yōu)秀項目。2）2020中國創(chuàng)新方法企業(yè)專項賽遼寧賽區(qū)比賽。為2020年第三屆中國創(chuàng)新方法企業(yè)專項賽推薦遼寧省候選項目。二、大賽流程（一）申報階段（2020年6月20日2020年8月31日）各參賽高校的大學(xué)生申報書通過平臺進(jìn)行申報，具體流程見第四部分。研究院所和企業(yè)參賽可以通過創(chuàng)新方法大賽平臺進(jìn)行注冊申報，網(wǎng)址遼寧省創(chuàng)新方法大賽聯(lián)絡(luò)員信息表將電子版或掃描件發(fā)送大賽指定郵箱

3、。（二）初評階段（9月1日-9月7日）評審委員會對參賽項目進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)盲評”,評選出入圍決賽作品，并在微信群和網(wǎng)站進(jìn)行公布。（三）網(wǎng)上公示階段(9月8日-9月12日)入圍決賽作品網(wǎng)上公示，高校優(yōu)秀作品推介成果轉(zhuǎn)化。（四）決賽階段（9月19、20日）入圍作品進(jìn)行決賽答辯與公眾展示，最終評選出獲獎名次。三、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)（一）參賽作品的專利申請等權(quán)利原則上歸屬設(shè)計和制作人員。（二）大賽組委會有選擇參賽作品用于保存并展示的權(quán)利。（三）參賽作品不得侵犯其他個人或組織的知識產(chǎn)權(quán)，對于侵犯行為產(chǎn)生的一切后果由參賽隊和相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。四、組織機(jī)構(gòu)主辦單位遼寧省科學(xué)技術(shù)協(xié)會遼寧省科學(xué)技術(shù)廳遼寧省教育廳承辦單位：遼

4、寧省科學(xué)技術(shù)館遼寧省創(chuàng)新方法研究會大連理工大學(xué)五、聯(lián)系方式聯(lián) 系 人：趙越電話：郵：ln_triz組委會地址：沈陽市渾南區(qū)智慧三街159號I、第六屆遼寧省“TRIZ”杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽專項賽一、比賽宗旨（一）激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力通過開展競賽活動，激發(fā)大學(xué)生參與創(chuàng)新意愿和抱負(fù)，為懂創(chuàng)新、會創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新人才搭建舞臺，讓大學(xué)校園的創(chuàng)新活力在積極競爭的良性循環(huán)中得到激發(fā)。（二）提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力通過開展競賽活動，引導(dǎo)大學(xué)生實踐創(chuàng)新精神、創(chuàng)新理論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技法，為國家“雙創(chuàng)”工作的開展培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新要求的“雙創(chuàng)”型復(fù)合人才。（三）營造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

5、良好環(huán)境通過開展競賽活動，為大學(xué)生整合各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的科技服務(wù)，積極營造鼓勵獨(dú)立思考、自由探索和勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新的內(nèi)在動力，鼓勵、支持真正的原始性創(chuàng)新。二、參賽對象學(xué)生組：全日制普通高校在讀大專生、本科生、研究生以及全日制普通高校畢業(yè)5 年以內(nèi)（2015年7 月以后畢業(yè)）的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。教師組：在全日制普通高校開設(shè)創(chuàng)新方法（涵蓋TRIZ、六西格瑪、精益生產(chǎn)等各類創(chuàng)新方法在內(nèi)）相關(guān)課程以及應(yīng)用創(chuàng)新方法進(jìn)行科學(xué)研發(fā)活動的教師。三、作品分類學(xué)生組：發(fā)明制作類、工藝改進(jìn)類、創(chuàng)新設(shè)計類、創(chuàng)業(yè)類。教師組：推廣及應(yīng)用類。四、參賽條件（一）報名要求根據(jù)遼寧省教育廳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的要求，每

6、個學(xué)校設(shè)立校級聯(lián)絡(luò)員，校級聯(lián)絡(luò)員指定校級比賽負(fù)責(zé)人。學(xué)校各個參賽小組需在遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理共享平臺進(jìn)行注冊和項目書申報（網(wǎng)址）。每個參賽團(tuán)隊，學(xué)生人數(shù)一般不超過5人，專業(yè)指導(dǎo)教師1人，“TRIZ”指導(dǎo)教師1人。經(jīng)驗交流類的教師參賽材料單列，和學(xué)生項目匯總。所有參賽團(tuán)隊均需以所在院校為單位，集體報名參賽，不接受個人報名參賽。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目需由團(tuán)隊所在高校進(jìn)行統(tǒng)一推薦，如畢業(yè)5年以內(nèi)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊原高校不能提供推薦手續(xù)的，可直接聯(lián)系遼寧省創(chuàng)新方法研究會報名。（二）作品要求1.發(fā)明制作類、工藝改進(jìn)類、創(chuàng)新設(shè)計類作品要求參賽作品所提供的技術(shù)方案應(yīng)構(gòu)思巧妙，具有較強(qiáng)創(chuàng)新性、新穎性，原創(chuàng)性。參賽作

7、品對促進(jìn)本領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新有突出的作用，有較高的學(xué)術(shù)價值。參賽作品應(yīng)具備一定的實用性，能夠在社會生產(chǎn)實踐中應(yīng)用，有望取得較好的經(jīng)濟(jì)、社會效益。2.創(chuàng)業(yè)類作品要求參賽團(tuán)隊?wèi)?yīng)結(jié)合團(tuán)隊自身經(jīng)營的項目或產(chǎn)品情況，運(yùn)用TRIZ 理論工具進(jìn)行技術(shù)革新或發(fā)明創(chuàng)造。參賽作品應(yīng)具備良好的用戶體驗，具有較強(qiáng)的實用性。參賽作品應(yīng)能夠在社會生產(chǎn)實踐中應(yīng)用，并具備較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。3.教師組推廣及應(yīng)用類項目要求參賽教師應(yīng)在教學(xué)和科研工作中開展過創(chuàng)新方法的推廣應(yīng)用，并產(chǎn)生相關(guān)教學(xué)和科研成果（如論文、論著、專利、教改項目等）、教學(xué)PPT 制作展示、案例應(yīng)用于教學(xué)情況、創(chuàng)新方法教學(xué)改革項目的參與情況、教師與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研

8、開展合作情況。參賽教師需指導(dǎo)過大學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新方法開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。（三）提交要求1、參賽隊將作品方案（包括：發(fā)明創(chuàng)意、原理圖、原理、設(shè)計創(chuàng)新點等）、自主知識產(chǎn)權(quán)證明材料如專利證書或受理通知書等、查新報告、營業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、銷售合同、用戶使用報告等材料作為作品申報書附件一同上報。2、參賽作品應(yīng)是參賽團(tuán)隊的原創(chuàng)作品。3、實物作品運(yùn)送工作由參賽隊伍自行負(fù)責(zé)。4、提交參賽作品申報書不予退還，請參賽者自留底稿。 （四）提交流程（1） 校方管理人員流程：各高校校級管理員添加校賽負(fù)責(zé)人賬戶，并為校賽負(fù)責(zé)人分配參賽項目（遼寧省“TRIZ杯”大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽）；校賽負(fù)責(zé)人對本校學(xué)生參賽項目信息進(jìn)行審核

9、，對報名信息進(jìn)行查看，給出結(jié)果，點擊同意或退回。（2） 學(xué)生提交作品流程：學(xué)生登錄系統(tǒng) ，點擊登錄,根據(jù)系統(tǒng)提示注冊；查看創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目（進(jìn)行中的在報名時間內(nèi)，可進(jìn)行報名的項目，如遼寧省“TRIZ杯”大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽項目）；查看具體要報名的項目信息（點擊立即報名）；根據(jù)提示填寫項目信息；填寫項目成員；填寫指導(dǎo)教師信息；進(jìn)入提交。提交后通過后臺可看狀態(tài)和修改。具體參賽流程示意圖如下：五、評審標(biāo)準(zhǔn)（一）評審規(guī)則評審采用線上形式，以主審專家制定原則對參賽作品進(jìn)行評審。每個參賽項目匯報5分鐘（可結(jié)合演示），專家提問5分鐘，按照分?jǐn)?shù)高低排序，確認(rèn)各參賽隊成績，確認(rèn)參加現(xiàn)場總決賽的團(tuán)隊和項目。（二）評

10、價指標(biāo)1、發(fā)明制作類、工藝改進(jìn)類和創(chuàng)意設(shè)計類（1）參賽作品應(yīng)用“TRIZ理論”情況（30分）（2）構(gòu)思巧妙、新穎、原創(chuàng)性（20分）（3）結(jié)構(gòu)簡單、實用性強(qiáng)（20分）（4）具有市場推廣價值（15分）（5）答辯表現(xiàn)(15分)2、創(chuàng)業(yè)類（1）參賽作品應(yīng)用“TRIZ理論”情況（30分）（2）是否和企業(yè)合作或者來源于科研實際問題（20分）（3）解決問題方案具有可行性、創(chuàng)新性。（20分）（4）具有市場推廣價值（15分）（5）答辯表現(xiàn)(15分)3、經(jīng)驗交流類（1） 圍繞“TRIZ理論”相關(guān)理論或推廣方面做出突出成績的內(nèi)容。（30分） （2）對存在的突出或共性問題進(jìn)行深入分析和提出解決方案。（30分） （3）

11、現(xiàn)場答辯。（40分）六、獎項設(shè)置設(shè)置一、二、三等獎，并頒發(fā)證書。具體獎項數(shù)量，由實際上報作品數(shù)量決定。一等獎參賽作品總數(shù)5%；二等獎參賽作品總數(shù)15%；三等獎參賽作品總數(shù)20%；II、2020年中國創(chuàng)新方法企業(yè)專項賽遼寧賽區(qū)比賽一、參賽條件參賽企業(yè)根據(jù)自身情況，由有關(guān)負(fù)責(zé)部門統(tǒng)一組織推薦報名參賽，指定一名部門負(fù)責(zé)人作為聯(lián)絡(luò)員，指導(dǎo)參賽人員填寫申報材料，全部參賽項目匯總后按大賽組委會要求報送。每個參賽團(tuán)隊，員工人數(shù)一般不超過3人。所有參賽團(tuán)隊均需以所在企業(yè)為單位，集體報名參賽，不接受個人報名參賽。二、比賽形式評審專家對提交項目書，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)初評，確定決賽項目。決賽采用線上答辯形式進(jìn)行，采用“騰訊會

12、議+在線文檔”技術(shù)手段，現(xiàn)場打分進(jìn)行。決賽每個參賽項目匯報5分鐘（可結(jié)合演示），專家提問5分鐘；作品展示每個參賽項目匯報5分鐘（可結(jié)合演示），專家提問5分鐘。三、評審標(biāo)準(zhǔn)評審項目評審標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重評審辦法技術(shù)問題創(chuàng)新難度與創(chuàng)新等級A10分A1屬于行業(yè)重大難題0.8-1行業(yè)專家鑒定或選手舉證或評委評判A2屬于行業(yè)一般難題0.6-0.7A3屬于企業(yè)內(nèi)部難題0.4-0.5創(chuàng)新方法掌握程度與測試成績B30分B1全面熟練掌握，測試成績優(yōu)秀0.8-1初賽看測試成績決賽參考答辯表現(xiàn)綜合評判B2部分熟練掌握，測試成績良好0.6-0.7B3部分掌握，測試成績及格0.4-0.5創(chuàng)新方法應(yīng)用程度與應(yīng)用水平C20分C1多方

13、法融會貫通，應(yīng)用巧妙，吻合度高0.8-1初賽由3W1H表評判決賽參考答辯表現(xiàn)綜合評判C2創(chuàng)新方法綜合應(yīng)用，吻合度較高0.6-0.7C3創(chuàng)新方法簡單應(yīng)用，有一定吻合度0.4-0.5實際/預(yù)測應(yīng)用效果與效益（分類）D10分D1問題解決理想度高，經(jīng)濟(jì)社會效益好0.8-1綜合參照IFR公式、經(jīng)濟(jì)效益數(shù)額和社會效益價值評判D2改進(jìn)較大，效益較好0.6-0.7D3改進(jìn)一般，效益一般0.4-0.5創(chuàng)新成果取得情況E10分E1取得國家級獎勵，或有發(fā)明專利及布局0.8-1初賽看成果證書決賽答辯成果推廣或示范，或?qū)＠季諩2取得省級獎勵，或有發(fā)明專利0.6-0.7E3密切相關(guān)成果有獎勵，或有專利0.4-0.5現(xiàn)場展示及答辯情況F20分F1充分展現(xiàn)創(chuàng)新方法掌握與應(yīng)用水平高0.8-1初賽選做，決賽必做評委現(xiàn)場考察作品PPT答辯綜合評判F2作品引人關(guān)注，答辯清晰流暢0.6-0.7F3作品體現(xiàn)解決問題，答辯說明方法應(yīng)用0.4-0.5四、比賽要求1.各參賽隊伍作品應(yīng)來自于企業(yè)生產(chǎn)實際，所提供的技術(shù)方案應(yīng)構(gòu)思巧妙，具有較強(qiáng)創(chuàng)新性、新穎性，原創(chuàng)性。參賽作品對促進(jìn)本領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新有突出的作用或真正意義上解決了企業(yè)實際難題；2. 所有參賽項目團(tuán)隊均需同時提交參賽項目申報書（詳見附件）及答辯PPT，所有材料命名規(guī)則為“2020+單位簡稱+項目名稱+聯(lián)系