藝術(shù)字體扮漂亮教學(xué)設(shè)計分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 藝術(shù)字體扮漂亮教學(xué)目標： 1能夠使用藝術(shù)字的插入、編輯、版式、樣式、色彩等技術(shù)整理標語文字，學(xué)會利用藝術(shù)字提高文字的宣傳性，增強文字的感染力；2恰當設(shè)計藝術(shù)字，合理編輯內(nèi)容與樣式、版式與色彩等，體驗文字內(nèi)容、形式色彩等對藝術(shù)表現(xiàn)力的作用。3使用圖文并茂的漫畫故事揭示“藝術(shù)字”的直觀醒目、生動活潑的特點，鍛煉學(xué)生使用技術(shù)提高表達能力和宣傳意識。教學(xué)重點：1插入藝術(shù)字做標語；2把藝術(shù)字變出更多樣式；教學(xué)方法：講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入（把課本上漫畫做成ppt出示）大強在草地上快樂的放風(fēng)箏。突然，大強讓小麗喊住了。大強非常納悶。能

2、能過來，指著警示牌批評他不愛護草地。大強非常難過地說，他并沒看到。最后，他決定做幾個更醒目的標語牌來提醒大家。大強新作的標語警示牌漂亮嗎？與原來的標語警示牌相比，你喜歡哪一個？哪個更醒目？（課前做好幾個標語警示牌作品）對，藝術(shù)字很吸引人。看，這些都是用Word整理出來的漂亮藝術(shù)字。你想不想也做出這樣漂亮、醒目的藝術(shù)字標牌？二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知1設(shè)計藝術(shù)字教師播放歌曲真心英雄中的一段“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”（剪輯音頻）聽過這首歌吧？這句歌詞告訴我們一個什么道理？是啊，只有付出努力，才有可能取得成功！下面我們先做一個激勵自己的勵志標語吧“我努力，我成功！”投影出示：1.怎樣

3、插入藝術(shù)字，2.怎樣調(diào)整藝術(shù)字的大小。請同學(xué)們參考教材68頁的“新發(fā)現(xiàn)”完成本任務(wù)。學(xué)生對照教材，嘗試在Word中插入藝術(shù)字“我努力，我成功”。教師選幾個典型學(xué)生作品，廣播展示。這些同學(xué)的作品非常棒！只是，為什么這些藝術(shù)字模樣都不一樣呢？因為給藝術(shù)字設(shè)置了不同的字體請一位同學(xué)演示自己的操作步驟和方法，其他同學(xué)觀察、提出問題，總結(jié)。2修改藝術(shù)字內(nèi)容俗話說，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高。我覺得“我們一起努力，我們一起成功”這句話更好一些，下面請同學(xué)們修改自己的標語內(nèi)容。請參考教材“一點通”完成任務(wù)。學(xué)生嘗試將標語內(nèi)容修改成“我們一起努力，我們一起成功”。提示：方法

4、很多，可以分別嘗試雙擊藝術(shù)字，在右鍵快捷菜單中找、藝術(shù)字工具欄上的按鈕等。展示學(xué)生作品。請學(xué)生演示、介紹自己的方法。歸納總結(jié)。三、探索實踐，提高技能1練一練為自己小組整理一幅個性的藝術(shù)字標牌，以展現(xiàn)本組風(fēng)采。為自己設(shè)計一個漂亮的藝術(shù)字簽名。為校園的小花壇設(shè)計一個醒目的警示標語牌。學(xué)生嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。展示有特點的作品。2拓展視野同學(xué)們的作品真漂亮！想不想讓自己的藝術(shù)字變化出更多的樣式呢？去加油站吧，能讓你的藝術(shù)字更漂亮。學(xué)生參照教材嘗試修改，展示學(xué)生作品，點評。師總結(jié)：整理藝術(shù)字時，選擇不同的樣式、顏色和字體，能分別給我們截然不同的感覺。譬如，字體上，宋體、黑體嚴肅渾厚，大氣穩(wěn)重；楷體、隸書生動優(yōu)美，俏皮可愛；顏色上，紅色、橙色是一種沖擊力很強的色彩，適合警示、激勵的標語；綠色、藍色給人寧靜的感覺等，適合宣傳的標語。所以，同學(xué)們在制作藝術(shù)字的時候，應(yīng)該根據(jù)文字內(nèi)容選擇恰當?shù)淖煮w、顏色及樣式。當然，還要注意藝術(shù)字所處的背景顏色，使藝術(shù)字突出、醒目，整體協(xié)調(diào)。四、暢談收獲，歸納總結(jié)學(xué)生談收獲，你這節(jié)課中學(xué)到了什么？教師進行補充。五、作業(yè)