三年級上數學一課一練四連方_浙教版_第1頁
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文檔簡介

1、2019年小學數學浙教版三年級上冊四連方1圖形B是一個正方形 ,圖形A由三個圖形B構成 ,如圖1 ,請用圖形A與B拼接 ,并分別畫在從左至右的網格中。1拼得圖形是軸對稱圖形而不是中心對稱圖形；圖2完成2拼得圖形是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形；圖3完成3拼得圖形既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形圖4完成2用如下圖的6個圖形拼成一個56的長方形。用粗線條在56的格子圖上框出拼的方法3四巧板也叫T字之謎 ,是一種類似七巧板的智力玩具 ,其中有大小不同的直角梯形各一塊 ,等腰直角三角形一塊 ,凹五邊形一塊圖1中所示的是一種特殊的四角板 ,它每塊的頂點都落在小正方形的格點上請你通過平移、翻折、旋轉將這四塊拼

2、塊在圖2中無縫隙、不重疊地拼成兩個形狀筆筒的特殊四邊形長方形、平行四邊形、梯形 ,要求：拼每個四邊形時 ,四塊拼塊都用上且各自只能使用一次。4下面是兩種由邊長為1cm的正方形組成的三連塊用假設干塊這兩類三連塊拼出一個長4cm、寬3cm的長方形 ,應該怎樣拼？在方格圖上畫出拼圖 ,這兩類三連塊在畫拼圖時都要使用5用上圖形拼出一個正方形。6去除這個形狀之后剩下數字的和是多少？7去除這個形狀之后剩下數字的和是多少？8去除這個形狀之后剩下數字的和是多少？9去除這個形狀之后剩下數字的和是多少？10去除這個形狀之后剩下數字的和是多少？1 / 3參考答案11如圖2所示：2如圖3所示：3如圖4所示?！窘馕觥?

3、根據中心對稱圖形的性質得出移動方法即可；2根據軸對稱圖形的性質得出移動方法即可；3綜合12即可得出答案。2【解析】此題應結合圖形 ,先在練習本上試畫 ,然后進行操作即可。3【解析】利用各圖形分別得出不同圖形即可。4【解析】拼出一個長4厘米、寬3厘米的長方形 ,因寬是3厘米 ,兩個帶角的三邊塊可拼成 ,這樣長就少了2厘米 ,在長上放兩個長的三邊塊即可據此解答。5【解析】此題應結合圖形 ,先在練習本上試畫 ,然后進行操作即可。62+2+1+2=7；4+7+4+1=16【解析】直接計算即可。76+6+1+2+3=18；4+5+1+8+4=22【解析】直接計算即可。81+3+7+9=20；1+4+9+7=21【解析】直接計算即可。94+5+1+8=18；5+2+9+

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