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文檔簡介

1、第三節(jié) 重力【教學(xué)目標(biāo)】知識:1、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。2、知道重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系及其公式。3、知道重力的方向豎直向下,重力的作用點重心。4、了解重力的由來。能力:1、會探究重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系,會根據(jù)圖像分析處理實驗結(jié)果,會應(yīng)用公式進(jìn)行簡單的計算。2、能應(yīng)用重力的方向豎直向下解決生活中一些實際問題,能找到質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的物體的重心。3、會畫重力的示意圖。情感:1、激發(fā)學(xué)生自己參與探究活動的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識?!窘虒W(xué)重點】1、探究解重力與質(zhì)量的關(guān)系。 2、應(yīng)用公式進(jìn)行簡單的計算。 3、重力的方向豎直向下、重力的作用點重心。【教學(xué)難點】、重

2、力的由來、重力的大小和方向?!窘虒W(xué)方法】自學(xué)輔導(dǎo)、實驗探究【教 具】鐵架臺、彈簧測力計、鉤碼、細(xì)線、橡皮擦?!窘虒W(xué)過程與設(shè)計】一、 課前導(dǎo)學(xué)、地球附近的物體由于而使物體受到的力叫重力。、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成比,公式表示為。、小玲同學(xué)的質(zhì)量為,則她的體重為。、重力的方向是,重力在物體上的作用點叫。、質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在。、宇宙間任何兩個物體,大到天體、小到飛塵之間,都存在著相互吸引的力。二、合作探究探究、演示實驗:學(xué)生觀察實驗:用一根線拴住一個小球,做圓周運(yùn)動。思考:1、小球為什么不會飛走?學(xué)生通過自己的觀察得出原因:有繩子的 力在束縛著小球。2、同樣的,月亮在繞地球做圓周運(yùn)動

3、,為何不會飛走?因為它 和 之間也有一個類似繩子拉力的力在束縛著月亮。我們稱這個叫引力。3、樹上的蘋果落向地面、瀑布“飛流直下三千尺”、拿在手里的粉筆撒手后同樣落向地面而不飄在空中說明地球上以及附近的物體也受到地球的 。4、宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力,這就是 。 5、我們把由于地球吸引而使物體受到的力叫 。 符號是 。6、重力的施力物體是 受力物體是 。(形成基礎(chǔ)知識)知識拓展:假如在地球沒有受到重力可能出現(xiàn)哪些情景?(信息交流)探究:重力的大小與什么有關(guān)? 力的三要素是: 、 、 。同樣重力是力的一種也有三要素。1、在地面上拿起大小不同的兩個石塊,你有什么

4、感覺?2、探究:重力大小可能與 有關(guān)?(寫出你的猜想)下表是研究重力與 關(guān)系所做的實驗記錄:質(zhì)量m/kg重力G/NG/m(1)分組記錄實驗數(shù)據(jù)。(2)觀察表格中的數(shù)據(jù)畫出質(zhì)量與重力關(guān)系的圖像,你能得出重力與質(zhì)量的關(guān)系是: 結(jié)論:物體所受重力跟它的質(zhì)量成 比,用公式表示為 。從數(shù)值上說物體受到的重力約是該物體質(zhì)量的 倍,即G / m = N / kg ,我們把這個數(shù)值叫g(shù)。(粗略計算時可取g=10 N / kg)探究、重力的方向:一切物體如果沒有支撐,最終會落向地面,這說明重力的方向總是 的,既重力的方向方向總是與 方向垂直。施工中要把墻壘得筆直工人用重錘線來檢查。重錘線是利用了 原理制成的。不

5、管物體運(yùn)動軌跡如何重力方向不變。探究、重力的作用點地球吸引物體的每一部分,對于整個物體而言,重力作用我們認(rèn)為集中在物體的一個點上,我們稱這個點為 。規(guī)則物體的中心在它的幾何中心。不規(guī)則的物體大致在它質(zhì)量分布中心。、畫重力的示意圖訓(xùn)練: 1、畫出地面上重10N的小球所受重力的示意圖2、畫出靜止在斜面上重20N的物體受到的重力的示意圖。3、在空中飛行的足球受到5N的重力的示意圖。三、課堂檢測:1.一個中學(xué)生的體重最接近( )A5N B50N C500N D5000N2.航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉,下述活動中可采用的是( )A舉啞鈴 B在跑步機(jī)上跑步C用彈簧拉力器健身 D引體向上、一個物體的質(zhì)量是250g,它的重量是多少?、一個物體的重力是200N,它的質(zhì)量是多少?、圖中,物體A的質(zhì)量都是5 kg,畫出圖中A物體受到的重力、在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,按照圖8甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別讀出鈞碼的質(zhì)量和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù),并記錄在下面的表格中質(zhì)量m/100200300400500重力G/N12345 在圖8乙中,以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點連接這些點,畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線由此可

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