幼兒園教學(xué)工作方案合集5篇

1、幼兒園教學(xué)工作方案合集5篇幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 隨著春天的接近，我們滿(mǎn)心高興的迎接來(lái)了新的學(xué)期的到來(lái)。我們將懷著我們的幻想，貫徹著綱要的精神，在幼兒訓(xùn)練這個(gè)大“舞臺(tái)”上，努力做好自己的本職工作。 一、個(gè)人思想方面 首先要遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，敬重幼兒做幼兒的表率，教態(tài)親切不訓(xùn)斥幼兒，能安詳，冷靜，溫柔地對(duì)待幼兒，為幼兒制造一個(gè)和諧公平的訓(xùn)練環(huán)境。做一名儀表端莊大方舉止從若有禮貌的老師。對(duì)待工作要從自我做起以身作則、嚴(yán)以律己、團(tuán)結(jié)互助，三人之間做到相互敬重、相互理解，三人之間準(zhǔn)時(shí)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，還要不斷地改善自己，隨時(shí)汲取新學(xué)問(wèn)，不斷提高自己，以削減與

2、其他骨干老師之間的差距，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)。雖然幼兒園推出新的管理方式在各方面更人性化，這并不表明我們?cè)诠ぷ髦锌梢运尚浮＿@是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，給與我們熬煉的機(jī)會(huì)。我們要更加努力工作展現(xiàn)出水平。最重要是團(tuán)結(jié)，人與人、班與班、園與園，體現(xiàn)出較高的自身修養(yǎng)。 二、工作看法及班務(wù)工作 1、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的訓(xùn)練意識(shí)，不斷修正服務(wù)看法，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。 2、“忠誠(chéng)、敬業(yè)、聽(tīng)從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，在探究中享受歡樂(lè)，在

3、反思中尋求進(jìn)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的進(jìn)展。 3、三人在工作中加強(qiáng)彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間協(xié)作、家長(zhǎng)工作和訓(xùn)練、培育幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整訓(xùn)練工作內(nèi)容與措施，分工狀況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成全都，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。 4、堅(jiān)固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)進(jìn)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，主動(dòng)參與各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新學(xué)問(wèn)、更新訓(xùn)練觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素養(yǎng)。 5、平安方面：要把幼兒平安工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的心情，同時(shí)要把幼兒平安放在首位，供應(yīng)豐富的環(huán)境，營(yíng)造平安，開(kāi)心的嬉戲活動(dòng)氛圍，做到“放手

4、，不放眼”。 三、生活活動(dòng)方面 （1）、進(jìn)一步明確、規(guī)范一日常規(guī)，訓(xùn)練幼兒嚴(yán)格遵守。針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒活動(dòng)時(shí)自由散漫的現(xiàn)象進(jìn)行訂正。特殊是新生，建立他們的常規(guī)意識(shí)，使他們能較好地參加一日活動(dòng)。 （2）、連續(xù)采納評(píng)獎(jiǎng)的形式，從熬煉、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌、愛(ài)心等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。采納每天一小評(píng)，每周一大評(píng)的形式，鼓舞幼兒進(jìn)取的主動(dòng)心。同時(shí)我們也采納組與組評(píng)比的形式，激發(fā)幼兒集體精神和競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，鞏固良好的班風(fēng)班貌。 （3）、開(kāi)展生動(dòng)好玩的班級(jí)活動(dòng)。如“我愛(ài)媽媽”、“與春天做嬉戲”、“健康我最棒”、“我們的節(jié)日”等系列活動(dòng)。 （4）、孩子們能嫻熟用勺子吃飯，不掉飯粒，能自己穿脫衣服，整理自己的物品，

5、生活自理力量得到大大地提高。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 （1）、為幼兒創(chuàng)設(shè)具有愛(ài)好性和探究性的可供幼兒與之相互作用的活動(dòng)環(huán)境。依據(jù)主題內(nèi)容，預(yù)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的愛(ài)好，并引導(dǎo)幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動(dòng)中主動(dòng)地“學(xué)會(huì)”。 （2）、活動(dòng)中嘗試引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、主動(dòng)地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)覺(jué)并解決操作過(guò)程中的問(wèn)題，讓幼兒真正成為活動(dòng)的“主體”。 （3）、最終是準(zhǔn)時(shí)投放和更換活動(dòng)材料，并留意活動(dòng)材料的層次性。不斷為幼兒供應(yīng)更適合他們年齡特點(diǎn)的活動(dòng)材料。幼兒得到進(jìn)展的同時(shí)提高我們的教學(xué)水平。 （4）、充分利用活動(dòng)室內(nèi)外墻面，展現(xiàn)幼兒作品、記錄幼兒表現(xiàn)?；顒?dòng)中抓住訓(xùn)練時(shí)機(jī)開(kāi)展生成活動(dòng)。 （5）

6、、豐富各活動(dòng)區(qū)的材料。鼓舞幼兒同老師一起收集、制作。訓(xùn)練幼兒愛(ài)惜各種材料，輕拿輕放，學(xué)會(huì)整理。同幼兒一起制定進(jìn)去活動(dòng)規(guī)章，訓(xùn)練幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動(dòng)的技能，豐富他們活動(dòng)的形式和內(nèi)容。引導(dǎo)孩子用商議的方法去解決在嬉戲中遇到的問(wèn)題，能?chē)L試相互進(jìn)行合作。 四、家長(zhǎng)工作： （1）、在主題開(kāi)展過(guò)程中充分利用家長(zhǎng)資源，做好家長(zhǎng)工作。多和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)明白主題活動(dòng)的開(kāi)展與幼兒進(jìn)展的關(guān)系。并準(zhǔn)時(shí)反思，教家長(zhǎng)怎樣回答孩子的問(wèn)題，怎樣查找資料，領(lǐng)孩子向周邊人請(qǐng)教等。使我們的主題活動(dòng)在家長(zhǎng)的各種版面充分利用，關(guān)心家長(zhǎng)了解幼兒的在園生活狀況。協(xié)作下繪聲繪色的開(kāi)展。 （2）、各種版面充分利用，關(guān)心家長(zhǎng)了

7、解幼兒的在園生活狀況。 （3）、仔細(xì)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。 五、衛(wèi)生保健方面 主動(dòng)協(xié)作保健醫(yī)做好幼兒學(xué)期體檢，認(rèn)證做好幼兒帶藥記錄檢查，仔細(xì)填寫(xiě)交接班記錄本，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保證班內(nèi)環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈光明的教室。 1、班級(jí)協(xié)作保健部門(mén)，加強(qiáng)傳染病防控力度。勤消毒、重三檢。 2、確保班級(jí)內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈，消毒無(wú)死角，物品擺放有序。 3、做好幼兒體能測(cè)試的練習(xí)和測(cè)試記錄工作。 4、協(xié)作幼兒常規(guī)管理布置教室常規(guī)示范照片。 六、每月工作方案 3月： 1、仔細(xì)做好家長(zhǎng)會(huì)。 2、慶“三八”活動(dòng)。 3、幼兒體能測(cè)試練習(xí)。 4、藝術(shù)班招生與開(kāi)展。 5、鞏固幼兒一日常規(guī)。 4月： 1、自然角種

8、植活動(dòng)。 2、預(yù)備雙一復(fù)驗(yàn)工作。 3、六一節(jié)目籌備。 4、幼兒體能測(cè)試。 5月： 1、預(yù)備六一活動(dòng) 2、幼兒體能測(cè)試 3、預(yù)備雙一復(fù)驗(yàn)工作。 6月： 1、慶“六一” 2、協(xié)作保健老師做幼兒大體檢工作。 3、鞏固幼兒一日生活常規(guī)。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)xxx學(xué)年xx區(qū)幼教中心組工作要點(diǎn)和以新綱要的精神為指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展區(qū)幼兒園美術(shù)訓(xùn)練教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)、老師訓(xùn)練觀念的更新，提高老師美術(shù)教學(xué)力量，促進(jìn)區(qū)美術(shù)教研組老師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和園之間、老師之間的溝通和合作，提升幼兒園美術(shù)訓(xùn)練的質(zhì)量。特制定本學(xué)期xx區(qū)美術(shù)教研組工作方案。 二、工作目標(biāo) 1、初步形成一支主動(dòng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互

9、助的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。 2、初步形成老師主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探討、大膽反思、仔細(xì)總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。 3、提高老師設(shè)計(jì)、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的力量。 4、增加老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。 三、主要措施和詳細(xì)支配 1、鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的.，并對(duì)美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀看、考核。 2、制定詳細(xì)的美術(shù)中心教研組活動(dòng)方案，成員職責(zé)、活動(dòng)記錄和相關(guān)的活動(dòng)資料。 3、準(zhǔn)時(shí)收集美術(shù)中心組的活動(dòng)狀況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存檔，并定期在xx幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。 4、以點(diǎn)帶面全面開(kāi)展美術(shù)教研活動(dòng)，主動(dòng)參加網(wǎng)路教研活動(dòng)、鼓舞組員在網(wǎng)上進(jìn)

10、行溝通和探討，提交相關(guān)的資料，并帶動(dòng)本園老師主動(dòng)參加區(qū)域教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 5、針對(duì)各類(lèi)幼兒園的美術(shù)訓(xùn)練實(shí)際，通過(guò)溝通、爭(zhēng)論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)訓(xùn)練的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行集體診斷，共商對(duì)策，真實(shí)、有效的關(guān)心園所解決問(wèn)題，提高美術(shù)訓(xùn)練水平。 6、建立“好材推舉”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫(kù)，大家共享爭(zhēng)論修改。(鼓舞組員在每月25日前，將自己的或者推舉的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上，大家爭(zhēng)論改進(jìn)。) 7、組員在每月的2025日前向中心組上交每月一篇的教學(xué)反思(教學(xué)反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)訓(xùn)練文章的心得體會(huì)、自己的思想動(dòng)態(tài)、或是學(xué)綱要開(kāi)展美術(shù)教學(xué)

11、的一些反思、心得和體會(huì)等)。 8、每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。 9、鼓舞組員主動(dòng)參與區(qū)幼兒老師撰寫(xiě)論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫(xiě)作培訓(xùn)，鼓舞組員主動(dòng)投稿。 10、學(xué)期結(jié)束前，請(qǐng)組員交每人一份的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。(成長(zhǎng)報(bào)告的內(nèi)容包括自己參加區(qū)美術(shù)中心教研組的活動(dòng)狀況，自己在思想、教學(xué)力量方面的改變、自己的困惑和對(duì)美術(shù)教研組一些期望和建議等。) 11、期末統(tǒng)計(jì)組員在網(wǎng)路教研中的評(píng)論次數(shù)，依據(jù)各組員的表現(xiàn)進(jìn)行考核，制定考核內(nèi)容，如主動(dòng)評(píng)課，主動(dòng)推舉文章課題，不缺勤等。年終作為評(píng)比優(yōu)秀組員的標(biāo)準(zhǔn)。 【第一學(xué)期】詳細(xì)月份支配如下： 十月份： 重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員.，制定工作

12、方案，部署本學(xué)期工作要求。 網(wǎng)絡(luò)教研：對(duì)6個(gè)科學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)和說(shuō)課進(jìn)行評(píng)價(jià)。 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從目標(biāo)確定方面探討美術(shù)教學(xué)的有效性? 市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展現(xiàn)與研討(東圃幼兒園)。 十一月份： 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從選材方面把握美術(shù)教學(xué)的有效性? 區(qū)幼兒老師論文寫(xiě)作培訓(xùn)。 市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展現(xiàn)與研討(xx試驗(yàn)幼兒園)。 十二月份： 網(wǎng)絡(luò)教研：如何從教學(xué)活動(dòng)的組織形式和策略方面探討教學(xué)的有效性? 中心組課例展現(xiàn)與研討。 一月份： 網(wǎng)絡(luò)教研：教學(xué)活動(dòng)中提問(wèn)的有效性。 做好學(xué)期末工作總結(jié)。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 以“*”精神為指導(dǎo)，以“增進(jìn)幼兒身體健康”為目標(biāo)，深化貫徹中共中心國(guó)

13、務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法（中發(fā)20xx7號(hào)）對(duì)健康訓(xùn)練的要求，結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將主動(dòng)開(kāi)展幼兒健康訓(xùn)練和體格熬煉活動(dòng)，關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，把握必要的自護(hù)學(xué)問(wèn)和技能，加強(qiáng)幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治，提高幼兒健康水平。 二、主要工作目標(biāo) 1、杜絕集體食物中毒大事發(fā)生。 2、規(guī)范體育課及戶(hù)外活動(dòng)管理，保證每天兩小時(shí)有組織的戶(hù)外體育活動(dòng)。 3、加大健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)力度，健康訓(xùn)練開(kāi)課率達(dá)100%，幼兒健康學(xué)問(wèn)考核知曉率達(dá)100%。 4、新生入園健康體檢率達(dá)100%，預(yù)防接種證查驗(yàn)率100%。 5、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒管理，預(yù)防傳染病。 6、利用健康訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)及幼兒園宣揚(yáng)欄定

14、期開(kāi)展衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)工作。 三、主要工作措施 （一）成立健康訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強(qiáng)對(duì)幼兒園健康訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立健康訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由孟昭燕、吳燕負(fù)責(zé)幼兒園日常健康訓(xùn)練工作的布署，督促各班級(jí)按規(guī)定開(kāi)展體育熬煉及上好每一節(jié)健康訓(xùn)練課。組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：各班老師全體教職工 （二）做好健康訓(xùn)練工作。 （1）上好健康訓(xùn)練課：嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)校健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的要求，全面根據(jù)“五有要求”（有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核）上好健康訓(xùn)練課。健康老師仔細(xì)備課，寫(xiě)好教案。 （2）開(kāi)展健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)：充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣揚(yáng)欄、健康訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)、疾病預(yù)防

15、學(xué)問(wèn)，提高大家的健康及防病意識(shí)。組織全園老師學(xué)習(xí)幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)傳染病防治法、食品平安法等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康訓(xùn)練工作。充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛(ài)耳日，“5·20”養(yǎng)分日活動(dòng)、“9·20”愛(ài)牙日活動(dòng)、“12·1”艾滋病防治宣揚(yáng)日等進(jìn)行專(zhuān)題宣揚(yáng)活動(dòng)。 （三）規(guī)范戶(hù)外活動(dòng)及體育熬煉管理 體育熬煉是增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守幼兒園訓(xùn)練綱要要求，保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃命演練相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路途、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，主動(dòng)熟識(shí)疏散路途。 戶(hù)外活動(dòng)時(shí)

16、間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲，要有教案、有方案、有活動(dòng)效果記錄，各班級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末依據(jù)國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（幼兒部分）對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量，并把成果記入幼兒成長(zhǎng)檔案。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解基本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)記，了解交通平安標(biāo)記與人們生活的親密關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 3.在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 交通平安標(biāo)記的課件、自制方向盤(pán)、將場(chǎng)地布置成公路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)記、自行車(chē)標(biāo)記、 音樂(lè)磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋fl

17、ash動(dòng)畫(huà)) 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)章。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛(ài)好 師：小伴侶你們看， 這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里像什么地方?(公路)我們就來(lái)看公路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最認(rèn)真。 二、活動(dòng)綻開(kāi) (一)觀看情景表演，引起幼兒思索 (留意提示：又發(fā)生了一件事情) (表演內(nèi)容：a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)公路。) 問(wèn)：剛才你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對(duì)他們說(shuō)什么?小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們肯定要遵守交通規(guī)章。 (二)

18、熟悉信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)記 1、熟悉信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。 師：在生活中，許多公路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 2、模擬嬉戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 師：我們來(lái)個(gè)做嬉戲，遵守規(guī)章的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演學(xué)校生，看信號(hào)過(guò)公路。交換角色再次嬉戲。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，信任平安肯定會(huì)伴隨你們。 三、播放課件，熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)記，了解交通標(biāo)記與人們生活的關(guān)系 師：在車(chē)輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)記外，還有許多交通標(biāo)記。今日劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)記，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)記?看到這個(gè)標(biāo)記，我們要怎么做? 歸納： 指示標(biāo)記：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車(chē)輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)記，就告知人們可以做的事情。 禁止標(biāo)記：在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一