幼兒園老師訓(xùn)練幼兒心得體會(huì)匯總五篇

1、幼兒園老師訓(xùn)練幼兒心得體會(huì)匯總五篇幼兒園老師訓(xùn)練幼兒心得體會(huì) 篇1 在培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，我的訓(xùn)練觀念發(fā)生了改變，對(duì)老師在一日生活中過多地組織集體活動(dòng)有了一些思索，并嘗試著削減對(duì)孩子的一些不必要的要求。 今日，我沒有根據(jù)平常的做法讓孩子們集體行動(dòng)。有的三五成群地在自然角觀看，談?wù)撝裁?有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時(shí)留在那兒的書。我沒有打攪他們，由于孩子們都在做著有意義的事情，說著感愛好的話題。幼兒園生活要有紀(jì)律，同時(shí)要讓孩子生活得輕松，給他們支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們自己打算先干什么，后干什么，這對(duì)他們今后主動(dòng)適應(yīng).生活，主動(dòng)約束自己的行為，形成肯定的時(shí)間觀念，有著更深遠(yuǎn)的意

2、義。我打算在以后的日子里，要讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間，讓他們生活得更輕松些。 幼兒園的孩子什么時(shí)間做什么事，歷來由老師支配，似乎是天經(jīng)地義。為了照看好孩子，我們要求他們一切行悅耳指揮，許多活動(dòng)都得集體進(jìn)行。當(dāng)然，班級(jí)里孩子多，排隊(duì)、等待就難免。孩子們消極、無奈地等待著，他們的時(shí)間被白白鋪張，他們的主動(dòng)精神被漸漸磨蝕。為了不"亂"，老師必定要規(guī)定"排好隊(duì)'，"不要任憑講話"一些掌握力量差的孩子，活躍的孩子，主動(dòng)性、自主性強(qiáng)的孩子耐不住這無聊的等待，會(huì)常常不斷地影響紀(jì)律。從而招致老師的批判。過多的批判，造成幼兒與老師的關(guān)系緊急;過多的指責(zé)

3、，又使得他們的自尊心受挫，失去上進(jìn)心?？梢?，過多的集體約束會(huì)影響幼兒的主動(dòng)進(jìn)展，應(yīng)當(dāng)盡早改革。 老師領(lǐng)先行動(dòng)，嘗試把自主權(quán)還給孩子。給孩子們自己支配自己的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓他們依據(jù)狀況打算先做什么再做什么，學(xué)習(xí)合理地用法時(shí)間，支配自己的活動(dòng)，做一個(gè)有頭腦的、主動(dòng)的人。這種熬煉，可以使孩子形成自主、主動(dòng)的個(gè)性品質(zhì)。它不但為幼兒今日的生活變得更加豐富、好玩制造了條件，而且為他們今后從容地面對(duì).打下了良好的基礎(chǔ)。 以上就是為大家預(yù)備的幼兒園中班老師訓(xùn)練心得體會(huì)，盼望能夠關(guān)心到你們。 幼兒園老師訓(xùn)練幼兒心得體會(huì) 篇2 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好！ 今日，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀老師”代表在這里發(fā)

4、言，感到非常榮幸和興奮，我深知我們“優(yōu)秀老師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐晒?，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱忱關(guān)心是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最真誠的敬意和最誠心的感謝！我信任：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全部老師都能 在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)訓(xùn)練的高度重視和對(duì)教 師的特殊關(guān)懷；真真實(shí)切地體驗(yàn)到訓(xùn)練事業(yè)的崇高和老師職業(yè)的完榮。 新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，由于在過去的日子里我們?cè)?jīng)有過拼搏；有過忍耐與堅(jiān)持，坐在這里便是勝利，“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處布滿了對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的無限忠誠，就

5、會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。 新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷？老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，我已走過了6年的老師生涯，回望過去的歲月，有成果、有失敗、有快樂、也有憂愁，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個(gè)有責(zé)任心的老師。 是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)訓(xùn)練生命的真諦。我想

6、，作為一種職業(yè)，訓(xùn)練，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，真正體會(huì)到老師是完榮的、教書是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的； 訓(xùn)練情感的投入、訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革.，在訓(xùn)練教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。于是，訓(xùn)練改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、改善而愈發(fā)堅(jiān)決！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與商定！我們將連續(xù)為打造“高素養(yǎng)、有特色”的訓(xùn)練模式而奉獻(xiàn)自己的力氣。 我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得

7、表彰但仍舊不遺余力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍舊是未能如愿的成果；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時(shí)侯，你們留下了頑強(qiáng)或委屈的淚水而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和驕傲，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的傲慢！我堅(jiān)信：你們肯定會(huì)擁有屬于自己的勝利，那一天肯定不會(huì)太遠(yuǎn)！由于你們身上已經(jīng)具備了勝利人士必備的基本素養(yǎng)，那就是不畏挫折、對(duì)抱負(fù)和信念執(zhí)著的追求和堅(jiān)韌的毅力！ “耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們永久布滿活力！ 感謝大家！ 幼兒園老師訓(xùn)

8、練幼兒心得體會(huì) 篇3 我班的曾龍小伴侶每回到午睡課時(shí)，就和我大眼瞪小眼競賽，我經(jīng)常敗下陣來，不盯著他了，順其自然，只要他不影響其他幼兒就行了。 細(xì)細(xì)想來，他的午睡課在小班階段就睡得比同齡孩子少，在中班階段睡著得時(shí)間越來越少了，我觀看到他在被窩里老動(dòng)個(gè)不停，當(dāng)他與同伴說話，我會(huì)制止，鼓舞他倆進(jìn)行競賽，經(jīng)常是同伴睡了，他還沒睡。他的入睡點(diǎn)比同齡的孩子晚，精力旺盛。就拿一次他帶病來園上課來說吧，在午睡課時(shí)，他翻來覆去地動(dòng)個(gè)不停，我說:"曾龍，你今日上午嘔吐了，現(xiàn)在趕快睡，休息好了才玩得動(dòng)。"他點(diǎn)頭答應(yīng)了，可最終仍沒睡著。今日我盯著他，看他哈欠連連，我就靜靜巡察其他幼兒了，結(jié)果當(dāng)然

9、是沒睡著。有時(shí)剩他一人沒睡，我盯他看，整個(gè)午睡室靜靜靜的，我的眼皮都重了，想睡了。有時(shí)我發(fā)覺他也很努力地睡，可就是睡不著，看著他苦惱的樣子，我就放手讓他管住自己，囑咐他不能影響同伴睡覺。 在平常我也會(huì)和他家長聯(lián)系，讓他早上早點(diǎn)起床，跟全班孩子講講午睡的好處，他有點(diǎn)滴進(jìn)步，適時(shí)表揚(yáng)。 幼兒園老師訓(xùn)練幼兒心得體會(huì) 篇4 經(jīng)過兩個(gè)月的暑假，孩子們最終迎來了新學(xué)期。面對(duì)中班的新環(huán)境和快節(jié)奏的生活方式，孩子們好像并不生疏，我們中一班三位老師沒變，孩子們沒變，只有一個(gè)插班中(是寄宿班調(diào)到我們班上的)，開學(xué)初再也不像原來有那么多哭鬧的幼兒，幼兒而是很快的適應(yīng)了中班的環(huán)境。 我們通過墻飾公示欄資料，宣導(dǎo)各種育

10、兒信息，如生病幼兒多喝水，超重幼兒多熬煉多吃菜等，潛移默化地連續(xù)強(qiáng)化孩子們的自我管理力量及家園互育訓(xùn)練平臺(tái)。 中班了，我們?cè)黾恿撕⒆觽兊纳钭岳砹α康呐嘤坝?xùn)練，如用餐后自己收碗筷、午睡后自己疊被子等，孩子們都很愿意做那些事情，看到孩子們生活自理力量之提高，我們又制造機(jī)會(huì)與條件請(qǐng)孩子們?yōu)樗朔?wù)，逐步培育其責(zé)任感。比如，設(shè)立值日生，還負(fù)責(zé)發(fā)學(xué)習(xí)、生活用具。婷婷小伴侶上學(xué)期上幼兒園總是會(huì)鬧心情，上了中班的她，有了很大的改變，每天都能開快樂心的.來園，還主動(dòng)的幫老師做事情，為小伴侶們發(fā)東西，他們好像真的感受到自己長大了、會(huì)做很多事情、更能干了，看到孩子們的改變，老師們心里很有說不出的興奮。 通過這

11、四周愉悅的開學(xué)第一個(gè)月的幼兒在園生活，我們欣喜地看到，生活在相對(duì)生疏的中一班的孩子們并不緊急，搬了新家卻一樣快樂，面對(duì)新學(xué)期的新生活常規(guī)并不忙亂。他們對(duì)插班的新同伴關(guān)懷備至，在付出愛心的行動(dòng)中體會(huì)著升班的歡樂。他們不僅自己生活自理力量提升不少，還能為他人服務(wù)，并能在服務(wù)他人的過程中體會(huì)到滿意和傲慢?？粗⒆觽冏孕拧g樂地度過了升班適應(yīng)期，作為老師的我也特殊欣慰。 幼兒園老師訓(xùn)練幼兒心得體會(huì) 篇5 一年一度的老師節(jié)即將來臨，然而今年的老師節(jié)與往年的迥然不同。不僅僅由于女兒上了學(xué)校，對(duì)老師節(jié)有了新的感悟，還由于上班這么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀老師證書。 昨天上午，匆忙中預(yù)備好了會(huì)議

12、需要的材料，中午匆忙去女兒的學(xué)校偷視她的午休狀況，當(dāng)然.去看望了教女兒的班主任老師。到了班級(jí)，有十多個(gè)孩子坐在座位上，女兒不在。到操場上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的孩子，由于多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿滿的運(yùn)動(dòng)的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺(tái)上，和一個(gè)穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副閑適自在的樣子。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼。看看女兒沒有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告知她不要坐在水泥臺(tái)上，拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎么來了？好像我的探視，

13、她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了四周的小伴侶，看來，我的來與不來對(duì)她沒什么影響。 想想就在去年，我們還享受學(xué)前的時(shí)間，可以晚去，可以早走，我若休息，孩子可以不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不同了，早上必需早早地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風(fēng)去上學(xué)。老師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依舊親切，但是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些老師在一起的時(shí)間要比和父母的時(shí)間長，她們的言行舉止品德，將挺直影響孩子的一生。為了孩子，也要和老師保持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰老師節(jié)給老師送禮，一邊送了還一邊背后說老師的壞話，很是反感，覺得是他們玷污了這個(gè)神圣的節(jié)日，

14、可自從孩子入學(xué)，我就想著找機(jī)會(huì)和老師表達(dá)一下敬意，老師節(jié)的確是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。既然是自愿表達(dá)的，又何必說老師的壞話呢，其實(shí)，家長的心理都是一樣的，目的是想讓老師對(duì)自己孩子好一些，特別照看一下，然而，班級(jí)里那么多同學(xué)，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去看望老師呢，想來還是盼望老師能對(duì)自己的孩子多關(guān)照一些。雖然明知道關(guān)鍵在自己孩子的表現(xiàn)，然而當(dāng)家長的，哪有不重視老師的呢?？赐蠋煟吹氖歉星?，和功利無關(guān)。 今日，學(xué)校發(fā)給我一個(gè)大大的優(yōu)秀老師證書?？粗t紅的證書，很是快樂，這也算是對(duì)自己從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，始終努力工作，不僅僅由于喜愛，更由于責(zé)任使然。有時(shí)為

15、了把工作做好，經(jīng)常熬夜到很晚。其實(shí)也沒人要求自己這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累，聽了不少風(fēng)涼話，但也得到了許多熬煉，增長了見識(shí)，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的誕生，成長，占用了自己更多的時(shí)間，曾經(jīng)有過一段不適應(yīng)，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時(shí)間，常常地失眠，不知自己除了照看孩子還能做點(diǎn)什么。好在孩子二周歲就上了幼兒園，上了幼兒園的孩子愛看書，這些年，完陰就在和孩子一本一本地看書中一晃而過。如今，女兒已經(jīng)上了學(xué)校，中午在學(xué)校用餐，放學(xué)去課后班。有了她的集體，有了 幼兒園老師獲獎(jiǎng)心得體會(huì)(2) 她自己的生活。每天接她回家，一路上小嘴總是不停地說著學(xué)校里的新奇事。而我，也最終熬過了困難的歲月，每當(dāng)夜深人靜無聲的月完灑進(jìn)清亮的家時(shí)，看著睡熟的女兒的臉，看著靜默中泛著月完的家，心底里就松軟起來。我的人生，最終守得云開見日出，最終成熟起來，心不再浮躁，不再計(jì)較得失，不再意氣用事。女兒，她又將會(huì)有一個(gè)怎樣的人生？我的成長歷程，或許可以成為女兒的財(cái)寶，指引她走好每一步。 作為老師，自己或許不是最優(yōu)秀的，但這些年，的確是仔細(xì)地做著自己能做的每件事?？赡懿皇敲考露甲龅帽M