簡單的推理課堂實錄

1、推理?教學(xué)實錄一、教材內(nèi)容 教科書第 109 頁的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：1. 通過觀察、猜想等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理過程，理解推理的含義， 初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2. 在簡單推理的過程中培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理和有條理地進行數(shù) 學(xué)表達的能力。3. 使學(xué)生感受推理在生活中的廣泛應(yīng)用，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序的、全面的思 考問題的意識。三、教學(xué)重點 理解邏輯推理的含義，經(jīng)歷簡單的推理過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng) 驗。四、教學(xué)難點 初步培養(yǎng)學(xué)生有序的、全面的思考問題及數(shù)學(xué)表達的能力。五、教學(xué)過程課前游戲 ：同學(xué)們！上課前我們先來活動活動筋骨,準(zhǔn)備好你的手跟我來！拍拍你的肩，左肩和右肩，摸摸

2、你的耳，左耳和右耳， 踏踏你的腳，左腳和右腳， 伸伸你的手，左手和右手，節(jié)湊考反響師：接下來我變換一下，看誰的反響快？ 拍拍你的肩，不是左肩，那是哪只肩， 。摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳， 。師：同學(xué)們的反映可真快！ ，好的，這節(jié)課有我給大家上一節(jié)數(shù)學(xué)課，你準(zhǔn)備好 了嗎？上課！ 一游戲?qū)дn1. 猜動物師：你們喜歡玩游戲嗎 ?那今天我們就來玩一個“猜一猜的數(shù)學(xué)游戲！你們準(zhǔn) 備好了嗎？師：看！老師帶來了 2 只動物，分別裝在這兩個盒子里，你們猜猜看，會是什么 動物呢？你猜？生：學(xué)生亂猜師：還有許多同學(xué)想說，答案都不一樣，那到底是什么呢？想不想知道？ 老師給你們一點小小的提示。百丁厶匕師：根據(jù)這

3、個小提示，那你能猜到第一個盒子里 可能 是誰？師：你猜！你猜！你猜！你猜！生：糖寶、糖寶、糖寶、糖寶生：一定是糖寶嗎？師：肯定是糖寶嗎？是的同學(xué)敢不敢和老師賭一賭？生：小豬師：一定是小豬嗎？生：不一定和師：那要想準(zhǔn)確的猜到，我們還需要丨，老師再給你們一點提示！【翻開盒蓋：我不是小豬】隨便猜的不一定對哦！師：全班齊讀師：那它是誰呢？你說！生：糖寶師：恭喜你們，你們猜對了，順手拿出糖寶。讓學(xué)生體驗猜對的喜悅再說道理！師：為什么？說說你的理由。生：引導(dǎo)：只有糖寶和小豬，不是小豬就是糖寶。師：小朋友，你真聰明！用到了一個非常好的詞語，不是就是o來，老師想和你握個手！恭喜你！老師決定把你的這個詞寫到黑板

4、上！掌聲板書： 不是 就是師：同學(xué)們，你能像他那樣用不是誰就是誰說給你的同桌聽一聽嗎？師：一起說給老師聽。師：那第二個盒子里是什么呢？生：小豬師：肯定是小豬嗎？說說你的想法！生：師：你的語言表達能力真強！同意的舉手！讓我們來揭曉答案！【老師拿出盒子 里的動物】師：恭喜你們，猜對了！ 師：看來我們在猜物體的時候， 能不能漫無邊際的隨便亂猜，要根據(jù)什么？生：提示，線索！師：對，這個提示在數(shù)學(xué)上我們也叫條件。如果缺了有用的條件，我們很難猜 到正確答案。再次說清條件的重要性為了表揚學(xué)生認(rèn)真聽課，我準(zhǔn)備發(fā)獎品給你們，那是什么獎品呢？你們知道嗎？要想知道是什么獎品，你們需要，好的那老師告訴你們是笑臉和草莓

5、，獎給你們的不是丨就是立馬就找坐得好的小組獎接下來老師再給你們一定的條件，看誰能最快猜到答案！2. 兩種情況的練習(xí)搶答：老師讀題加快速度兩只小羊賽跑完了正準(zhǔn)備頒獎呢！美洋洋不是第一名，就是教師有前后兩道門，周老師來教室上課，走的不是后門，就是丨。小麗騎自行車去上街，輪胎壞了，壞的不是前輪 ，就是丨。二年級的小雨不是男同學(xué)，就是丨。小紅的手上分別拿著白球和黑球，她左手拿的不是白球，就是 丨。3. 揭示兩種和課題師：同學(xué)們，回憶剛剛，這么多生活中的例子，都是只有幾種事物？生：兩種板書：兩種請你找生活中的兩種事物，只有和丨，采用不是 丨就是和你的同桌說一說。匯報交流：師：誰愿意和我們分享一下， 找個

6、小朋友上講臺出題考大家?guī)煟荷钪羞@樣的例子還有很多，我們一下是說不完的，不過你們知道嗎，你們剛剛根據(jù)老師的條件，然后有條理的分析，最后得出正確的結(jié)論，這一過程就是我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的推理板貼：推理齊讀課題當(dāng)然在推理的時候，我們剛剛說條件很丨，這就需要我們認(rèn)真審題！師：你們剛剛兩種情況的推理，表現(xiàn)太棒了，接下來你們敢接受更難的挑戰(zhàn)嗎？二新授課本例一師:看！【課件】1、師：分析題意同學(xué)們！從剛剛的視頻里你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？你說。生：師： 說的真棒！觀察很仔細。生：師：老師從你的話中聽到了小紅、小麗，還有語文書，數(shù)學(xué)書，我把他們請到黑 板上，那還有什么數(shù)學(xué)信息？生： 師：嗯，真不錯！看來你的觀察能力

7、也很強！學(xué)生說老師擺卡片，分析題意各拿一本書，師：你能根據(jù)剛剛的信息答復(fù)老師三個問題嗎1. 現(xiàn)在是幾種事物？提綱2. 首先會確定誰？老師讀一遍3.剩下的怎么辦？2、根據(jù)提綱答復(fù)以下問題 板書：三種板貼： 確定一種 剩下兩種排除法3、創(chuàng)造簡單直觀的方法師：剛剛同學(xué)們用字表達的方式推理出正確的答案， 那你能不能想一種更簡單的 直觀的方法讓我們一看就很清楚。引導(dǎo)連線法。師：你們太有學(xué)習(xí)的天賦了， 小精靈也想和你們打聲招呼， 看她說什么？ 【課件】推理訣竅人人夸， 能確定的先確定， 能排除的就排除， 剩的越少越好猜。生 : 這個小訣竅你會嗎 ?三砸金蛋游戲 師：同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力太強了，這樣吧，我想和你

8、們再玩?zhèn)€游戲，想不想玩？ 那我們就一起來 ！當(dāng)然這可不是亂砸，要根據(jù) ，讀一讀：號老師砸的是 3 號 女生砸的不是 2號 男生砸的是師：誰能告訴老師，用剛剛學(xué)的推理知識，你會先確定誰？ 師：我們開始砸吧，先砸 號【課件】師：看看老師砸的金蛋里藏著什么推理知識1. 老師 3 號金蛋肚里的題 師：老師抽到的題目是考眼力， 【課件】 誰愿意幫老師，這么多熱心的小朋友??！ 我請個聲音洪亮的小朋友給咱們讀一讀。師 :他的聲音真洪亮 ,我們要不要像他學(xué)習(xí) ?全班齊讀生:師：信封里藏著哪三個圖形？你會先確定 你說說看！ 生：師：原來你是這樣想的，但是，在這三個圖形中， 哪個最容易一眼看出來？ 師:你說.猜生

9、:師:他說的你聽懂了嗎 ?說給老師填一填 .師:還有兩個圖形怎么判斷 ?我們聽一聽 ! 【課件】 師：謝謝同學(xué)們給老師的幫助，女生砸了，老師砸了，還有誰？ 返回課件，看看他們砸到什么推理知識。2. 女生 1 號金蛋肚里的題目師 : 哇,我們班女生竟然抽到一個破案的 ,這是一個犯罪分子的箱子 ,里面藏著他犯 罪的重要文件 ,你們想不想把罪犯繩之以法 ? 師:那我們就用推理知識來破譯密碼吧 !師： 小朋友們！你們太厲害了 ,警察叔叔一定會非常感謝你們這些小偵探 ! 老師相信未來的小偵探就藏在你們當(dāng)中。3. 男生 2 號金蛋肚里的題目抽獎游戲師:你們這節(jié)課的表現(xiàn)太棒了 !老師決定把我準(zhǔn)備的禮物送給你

10、們 ,【課件】 想不想要 ?那要看同學(xué)們的表現(xiàn)了，請看大屏幕！這個禮物需要我們先抽獎，然后根據(jù)你是幾等獎再來確定獎品 師:請先讀抽獎游戲的規(guī)那么課件抽獎游戲規(guī)那么：1. 小組長把1號袋子里的4張卡片拿出來。2. 每人只能抽一張卡片。3. 用今天學(xué)習(xí)的推理知識來推理出自己中幾等獎，并寫下來。師：哪個小組能在規(guī)定的時間內(nèi)最先完成，老師就現(xiàn)場給他們獎品，開始！師：時間到，老師請最先完成的小組上來說一說， 你們先確定是誰？請往前面走 一步，【課件】接著是誰？【課件】最后是誰？【課件】師：同學(xué)們，你們太厲害了。來，這是你們的獎品，請入座，當(dāng)然，你們下面的 同學(xué)也有獎，由于時間的原因，我把獎品放在你們老師那里，下來再去領(lǐng)，但現(xiàn) 在最先做好的小組可以得到獎勵，不是丨就是四總結(jié)師：小朋友們！今天玩得開心嗎？通