浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊期末復(fù)習(xí)二元一次方程

1、浙教版七年級下冊期末復(fù)習(xí)（第二章：二元一次方程）姓名_ 一：選擇題1.下列方程中,是二元一次方程的是 ( )A. B. C. x2+7y+4=0. D.x2+2xy+1=02.已知二元一次方程3x+2y=11,則 ( )A、任何一對有理數(shù)都是它的解. B.只有一個解 C.只有兩個解 D.有無數(shù)個解3.二元一次方程2x+y=7的正整數(shù)解有 ( )A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4. 二元一次方程組 的解是 ( ) 5.已知2a+b=1,2ab=3,則ab的值為 ( )A. 0 B.2 C.2 D.16.下列各組數(shù)中,不是方程2=9xy的解的是 ( )A. B. C. D. 7.用加減法解方

2、程組 ( )A.6x=6 B.2x=24 C.2x=6 D.6x=248.為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,某山區(qū)響應(yīng)國家“退耕還林”的號召,將一部分耕地改為林地,改變后林地面積和耕地面積共有180平方千米,耕地面積是林地面積的25%,設(shè)耕地面積為x平方千米,林地面積為y平方千米,可列方程組 ( ) A. B. C. D. 9.設(shè) “,”分別表示三種不同的物體,如圖所示,前兩架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么在右盤處應(yīng)放“”的個數(shù)為 ( ) A.2個 B.3個 C.4個 D.5個10某校運動員分組訓(xùn)練，若每組7人，余3人；若每組8人，則缺5人；設(shè)運動員人數(shù)為x人，組數(shù)為y組，則列方程組為（ ）A、B

3、、C、D、圖31圖32圖33aab8一根繩子彎曲成如圖31所示的形狀。當(dāng)用剪刀像圖32那樣沿虛線a把繩子剪斷時，繩子被剪為5段；當(dāng)用剪刀像圖33那樣沿虛線b（ba）把繩子再剪一次時，繩子就被剪為9段。若用剪刀在虛線a，b之間把繩子再剪（n1）次（剪刀的方向與a平行），這樣一共剪n次時繩子的段數(shù)是（ ）（A）4n1（B）4n2（C）4n3（D） 4n5一.填空題11.在二元一次方程組x2y=3中,當(dāng)x=1時,y=_12.在 2x y=5中,用x的代數(shù)式表示y,則y=_13.一個兩位數(shù),十位數(shù)字為x,個位數(shù)字為y,則這個兩位數(shù)為_14.寫一個解為的二元一次方程組:_15.若(3x+y+6)2+|

4、x+y+2|=0,則x=_16.二元一次方程組的解是_17.已知二元一次方程組,則xy=_18、在等式y(tǒng)mxn中，當(dāng)x2時，y1；當(dāng)x3時，y3則mn _ 19.甲、乙兩人相距42千米,若同向而行,乙14小時可追上甲;若相向而行,2小時兩人相遇,設(shè)甲、乙兩人每小時分別走x千米、y千米,則可列出方程組_圖1420、如圖14所示第1個圖案是由黑白兩種顏色的正六邊形地面 磚 組成，第2個，第3個圖案可以看作是第1個圖案經(jīng)過平移而得，那么(1)第4個圖案中有白色六邊形地面磚_塊，第個圖案中有白色地面磚_塊21、要加工200個零件，甲先單獨加工了5小時，然后又與乙一起加工了4小時，如果甲每小時比乙多加工

5、2 個零件，那么甲每小時加工 個零件，乙每小時加工 個零件。三.解答題22解方程組:23.用代入法解二元一次方程組24.用加減法解二元一次方程組25.解方程組26、已知方程組 由于甲看錯了方程中的得到方程組的解為;乙看錯了方程中的得到方程組的解為,若按正確的計算,求原方程組的解.27.在“五一”節(jié)假日期間，小明、小亮等同學(xué)隨家人一同到江郎山游玩.下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話：爸爸:大人門票35元,學(xué)生門票對折優(yōu)惠, 我們共有12人,共需350元.小明:爸爸,等一下,讓我算一算.換一種方 式買票是否可以更省錢.問題:(1)小明他們一共去了幾個成人?幾個學(xué)生? (2)請你幫小明算一算,用哪種方式買票更省錢?并說明理由.28、小明的媽媽在菜市場買回3斤蘿卜、2斤排骨，準(zhǔn)備做蘿卜排骨湯媽媽：“今天買這兩樣菜共花了45元，上月買同重量的這兩樣菜只要36元”；爸爸：“報紙上說了蘿卜