蘇教語文七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)

1、蘇教語文七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)【多、密、長(zhǎng)、厚、黑、亮】 2、為什么她今天樣子很兇 ?可是我 問她的時(shí)候卻 “溫暖而柔和的對(duì)我說 ?注意手法?！緸椴蝗缫?、貧困而艱難的生活而生氣，而詛咒頭發(fā) ;比照。 說明外祖母對(duì)我的關(guān)心溫柔親切。】3、祖母和我的對(duì)話有哪三層意思 ?各自如何理解 ?【 1、關(guān)于頭 發(fā)，作為一個(gè)老人對(duì)生活不如意的煩惱和不滿 ;2、關(guān)于睡覺， 對(duì)外孫的 無比關(guān)愛、溫柔，說話的口吻是輕松的、平等的、兒童化的，而不是 命令式的、要求式的;3、關(guān)于我打破牛奶瓶的事情， 雖是一種批評(píng)指責(zé)， 但是叫我小聲點(diǎn)，怕我母親聽見而責(zé)罵我，充滿了對(duì)我的關(guān)愛。4、如何理解以下三句描繪眼睛的句子 ？A、她的嘴唇歪扭

2、著， 黑眼珠兒閃耀著氣憤的光輝，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑 【“歪扭是因?yàn)檫^于氣憤， “臉小是因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)而多， “可笑是因?yàn)樽鎸O 關(guān)系親切，一句話，這是祖母對(duì)于不幸生活的一種憤憤不平B、她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形 容的愉快光輝，在笑容里，快活地露出鞏固的雪白的牙齒，雖然黑黑 的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗?！居帽犝f明她眼睛很大，當(dāng)時(shí)很快樂興奮，如果用瞪的話一般表 示發(fā)怒，與下文不符。這句話寫她的年輕、明朗的心態(tài)，盡管生活不幸，但是仍舊那么 快樂、寬容 指上文牛奶一事 C、 “但通過好的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖

3、的光輝【突出她的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，而且是發(fā)自內(nèi)心的，盡管有時(shí)她也會(huì)發(fā) 牢騷。】5、“她腰彎得幾乎成為駝背， 并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物 , 這句話如何解讀 ?【 1、經(jīng)歷生活的艱辛，承載了太多的勞動(dòng)，但是仍 舊那么樂觀而年輕 ;2、我把她比作大貓， 一面說她盡管年老， 但是動(dòng)作 靈活、年輕，一面顯示了我的淘氣，也說明我們關(guān)系平等，我可以毫 無顧忌地比喻她?！?、我的狡猾表現(xiàn)在何處 ?【她愛我們， 并沒有存心要打的意思】 4、如何理解狡猾這個(gè)詞 ?【貶義褒用，淘氣機(jī)靈的意思，形象地說明 了一個(gè)淘氣孩子對(duì)老師的理解，愛戴?！?、從哪些詞可以看出蔡老師愛我們，并沒有存心要打的意思 【從來、僅僅、好似、落

4、、輕輕敲、笑了等】 6、認(rèn)識(shí)了蜂王，為什么 不寫成 “看到?【看到僅僅是看見之意，而認(rèn)識(shí)不僅是看見蜂王，而且 也了解蜜蜂的一些特點(diǎn)、習(xí)性，學(xué)到了相關(guān)知識(shí)，更能夠說明老師的 敬業(yè)?！?、分析兩個(gè)默默： “我們也默默地看著她 “放假前我默默地站在 她的身邊【前為對(duì)教師的崇敬、熱愛、模仿 ;后為對(duì)教師假期即將離開 我們的依戀、不舍?！?、迷迷糊糊和模模糊糊如何區(qū)別 ?【迷迷糊糊寫學(xué)生神志不清， 相對(duì)于清醒而言的 ;后者指說話不清楚，相對(duì)于清晰而言?！刻K教語文七年級(jí)知識(shí)點(diǎn) 三根底知識(shí) 1.生字詞第一課 癡想 隱秘 鐵青 凝成 誘惑 喧騰 一瞬sh a n間第二課訓(xùn)誡 聳立 迂回 凝n nig?視 啜chu g泣納罕h a n瘦骨嶙峋I nix u n心驚肉跳 頭暈?zāi)?眩小心翼翼第三課零落斷續(xù)收斂寬恕卑b e微一絲不茍聒聒gu 0第四課終極迸濺挑逗繁密佇zh 1立凝望籠罩伶仃稀零 忍俊不禁j 1 n仙露瓊漿ji a ng蜂圍碟陣盤虬qi 臥龍第六課饑寒 離亂 綴連 遠(yuǎn)行 倔強(qiáng) 洗濯 玷污 怨恨 扒竊 詛咒海天相吻 浪子回 頭。碌碌終生 絕處逢生 可望不可即第七課 貪婪 墮落 點(diǎn)綴 冉冉 苦熬 雛形 豐碩 稀疏 珍重 累累 低回 沉甸甸 眼巴巴 繁弦急管 紅 燈綠酒 玲瓏剔透具體而微 多姿多彩 不可磨滅 回味無窮第八課 慧 心 嬉戲 風(fēng)韻 慷慨 閑適 撤銷 稟