2019年教師個人發(fā)展規(guī)劃

1、2019年教師個人發(fā)展規(guī)劃范文匯編2019年教師個人發(fā)展規(guī)劃本文是2019年教師個人發(fā)展規(guī)劃，推薦參考！時間飛 逝，不知不覺已經(jīng)有5年多的教齡了，在5年的教學(xué)中我 體會到教師這個職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。教師 發(fā)展 是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的 基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī) 律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過 程。所以在認(rèn)真學(xué)期學(xué)校的學(xué)期工作計劃后，結(jié)合自身教學(xué) 特點制定了我的個人計劃如下:發(fā)展目標(biāo):、內(nèi)涵發(fā)展方面教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求

2、卓越，崇尚一流，拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教 師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給 教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。在 信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水 平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技 術(shù)很好整合的目的。力求能獨 立制作實用性強、美觀的電子課件二、課堂教學(xué)方面：進(jìn)一步深化落實生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特 長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上 得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠 的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自己的教學(xué)特點拜名師學(xué)藝，

3、使自 己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適 合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智 的教學(xué)特色。三、思想工作方面：注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和 業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為 有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老 師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自 身的政治理論素養(yǎng)。發(fā)展措施:1、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校的課堂教學(xué)理念，充分 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培 養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思 實踐，解決教改新問 題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。2、業(yè)務(wù)

4、方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教 第2頁育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展, 努力做到因材施教。3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的 課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走 上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為 本“的管理原則，增強自己的管理能力。5、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師 德輻射帶動了我，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時， 我定會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水平。6、加強德育教育。結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點 我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué) 習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷 地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。 以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該