2018年師德師風學習心得體會范文

1、2018年師德師風學習心得體會范文通過全片7月5日下午進行的“師德師風”培訓，使我感受很深，從中央的地 方對教師的師德師風建設非常重視，中央先后出臺了中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范、師德師風“十不準”、中小學教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理辦法以及 教育法、教師法、義務教育法、“八項規(guī)定”、“六個嚴禁”，反對 “四風、六風”行為等等，這些無不是對教師職業(yè)道德的重視和嚴格的要求。使我 深深地體會到，教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷 模，是學子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因 此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、 以身示教，

2、用高尚的人格為每顆純潔而幼小的心靈塑造而竭盡全力。一、樹立事業(yè)心、增強責任感、忠誠黨的教育事業(yè)教書是手段，育好人才是我們最終的LI標。因此，我們教師在任何時候都不能 忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂 的工程師。"以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示 范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴 而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能 教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。 對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師

3、德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒”。乂說：“嚴是愛，寬是害”。對學生 不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者?！白?古雄才多磨難，從來紈繡少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴 要有度。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自辱和自 信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處，尊重 學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心， 乂是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的LI的，乂是教師教書這個職業(yè)的具體表 現(xiàn)。二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈高爾基說過：

4、“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩 子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個 學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的LI光灑向每個學生，傾聽學 生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師 愛的溫暖。三、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈"無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對 祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛移默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代， 為祖國的未來

5、夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人 格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人 民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有黑園丁辛勤無 私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己， 照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。 身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務 從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己， 努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學 生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生