一年級(jí)奧數(shù)題100道

1、一年級(jí)奧數(shù)題100道一、 計(jì)算題。 ( 共7題)1.數(shù)數(shù)看，圖中平面圖形的交點(diǎn)數(shù)、小線段數(shù)和小區(qū)域數(shù)各是多少？并計(jì)算計(jì)算，交點(diǎn)數(shù)-小線段數(shù)+小區(qū)域數(shù)=？，和我們學(xué)過(guò)的結(jié)論相符么？答: 2.數(shù)一數(shù)有( )條線段? 3.數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個(gè)正方形? 【分析】按照一定的順序，即不能重復(fù)也不要漏掉哦!你數(shù)對(duì)了嗎? 先數(shù)單個(gè)正方形，再數(shù)合起來(lái)的，就可以數(shù)出來(lái)了。一共有4個(gè)小正方形，一個(gè)大正方形。 答:4.數(shù)一數(shù)：圖中共有( )個(gè)立方塊? 【小結(jié)】在最上面立方塊的下面還有一個(gè)立方塊，不要忘記哦。 5.下面的圖形一共有( )個(gè)正方形?6.一個(gè)跳棋盤，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，這個(gè)跳棋盤上共有多少個(gè)棋孔?數(shù)字連線一、 計(jì)

2、算題。 ( 共2題)1.把 1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來(lái)都等于 8。2.填數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)之和都得15. 二、 簡(jiǎn)答題。 ( 共6題)1.在下面的中填上數(shù)字，使得每一條線上的三個(gè)中的數(shù)字加起來(lái)都等于15 2.把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，使得每個(gè)三角形上的三個(gè)數(shù)相加的和相等，要怎么填呢？ 3.如下圖所示，在正方形空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每一橫行、豎行、斜行的四個(gè)數(shù)相加都等于34。4.請(qǐng)把1.2.3.4.5.6.7七個(gè)數(shù)字填到3個(gè)相交的圓里(不可重復(fù)或不填)，使每個(gè)里圓的數(shù)字相加等于15。思維邏輯練習(xí)題一、 計(jì)算題。 ( 共11題)1.一

3、個(gè)鐘9點(diǎn)時(shí)敲了9下，用了8秒鐘，那么他5點(diǎn)時(shí)敲了（ ）下，用了（ ）秒。2.小朋友在公路的一邊載了10棵梨樹，老師讓他們?cè)诿績(jī)煽美鏄渲g再載一棵蘋果樹，那么一共還能載（ ）棵蘋果樹。3.寫出45到58中間的單數(shù)和雙數(shù)單數(shù)有：( ) 雙數(shù)有：( ) 4.三個(gè)人吃3個(gè)饅頭，用3分鐘才吃完;照這樣計(jì)算，九個(gè)人吃9個(gè)饅，需要（ ）才吃完?答：5.在10米長(zhǎng)的一段馬路的一側(cè)種樹，每隔1米種一棵，兩頭都種，共種11棵，如果把三塊“愛(ài)護(hù)樹木”的小牌任意掛在三棵樹上，然后再把每?jī)煽脪炫频臉渲g的距離是多少米? 答:6.三點(diǎn)鐘，掛鐘打響三下，用了12秒。到六點(diǎn)鐘時(shí)，掛鐘打響六下，要用幾秒鐘?答:7.小老虎參加舞

4、蹈表演，小獅子數(shù)了數(shù)，兩只小老虎的左邊有兩只小老虎，兩只小老虎的右邊也有兩只只小老虎，兩只小老虎的中間還有兩只小老虎，想想看，到底有幾只小老虎? 答:8.一根繩子不折疊，要想剪成10段，需要剪多少次? 答:9.一個(gè)打字員4分鐘輸入200個(gè)漢字。照這樣計(jì)算，輸入3000個(gè)漢字需要多少分鐘?答:10.紅光印刷廠裝訂一批日記本，前三天共裝訂了960本，后16天平均每天裝訂420本。這批日記本共有多少本? 答:11.小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下?答:二、 簡(jiǎn)答題。 ( 共1題)1.小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本，付了1元錢，售貨員找給他5分錢。小華看了看1

5、支鉛筆的價(jià)錢是8分，就說(shuō)："叔叔，您把賬算錯(cuò)啦。"想一想，小華為什么這么快就知道賬算錯(cuò)了? 答:看圖數(shù)學(xué)練習(xí)題一、 計(jì)算題。 ( 共11題)1.看圖，數(shù)線段答: 2.有大小不同的鐵塊.現(xiàn)在把鐵塊拿出來(lái)了，它們的水位就一樣高了.那么，哪個(gè)杯子里拿出來(lái)的鐵塊最大? 答:3.換一換，填一填4.看下圖，第三個(gè)盤子應(yīng)放( )個(gè)草莓才能保持平衡. 認(rèn)識(shí)圖形答案一、（1）平行四邊形的兩組對(duì)角相等、兩組對(duì)邊平行且相等。試驗(yàn)可得，可以拼成如下的平行四邊形。2. 圖(2)與其他四個(gè)不同。其他圖形都是由正方形和圓形構(gòu)成，而第(2)個(gè)圖形是由三角形和圓形構(gòu)成。3. 圖中一共有6個(gè)三角形4. 5.

6、3 8 56. 分析總結(jié)：火柴棒類試題是最常見(jiàn)的看圖類試題之一， 通過(guò)移動(dòng)一至三根火柴棒對(duì)之前的圖案有小小的變化，成為另一個(gè)圖案，這道試題是考察大家的應(yīng)變能力。7.移動(dòng)3根火柴棒，使桌子在兩把椅子的中間. 8. 3根，具 9.體操作如下： 10. 11. 12. 13. 14.、為一類 - 三角形. 、為一類 - 圓，因?yàn)樗鼈儧](méi)有角，邊是彎曲的.、為一類 - 四邊形，因?yàn)樗鼈冇兴臈l邊，四個(gè)角.剩下的圖形 - 六邊形.15. 16.仔細(xì)觀察可發(fā)現(xiàn)，第一行和第二行中的最右邊的完整圖形是這樣變來(lái)的，將最左邊的半個(gè)圖形，往右平移到中間圖形位置，然后再去掉兩個(gè)圖形的重合部分，按這個(gè)規(guī)律可知“？”處就填

7、+17. 這組圖形的變化只在于正方形中陰影部分的位置.通過(guò)觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)陰影部分是按照逆時(shí)針?lè)较蛞来涡D(zhuǎn) 得到的.所以“?”處的圖形應(yīng)為: 18. 這五輛汽車車窗一致,車輪一致,車底一致,差異就只能在車頭、車身部分去尋找.從車身看,(3)與眾不同,只用一筆畫成,可是它的車頭與(1)同;從車頭看:(2)與眾不同,(因車頭(1)與(3)同,(4)與(5)同),但是(2)的車身與(1)、(4)、(5)類似.所以從車頭、車身這些特征比較出來(lái)的圖形,理由不足以說(shuō)服人.我們把目光轉(zhuǎn)移到筆劃多少上,就可以找到與眾不一的車輛了.所以，與眾不同的汽車是(1).其他四車均是由一個(gè)矩形、兩個(gè)圓以及四條直線段、一

8、段弧線畫成,而(1)多一條直線段.19.可以計(jì)算出，第二層差1塊，第三層差2塊，第四層差2塊，第五層差1塊，第六層差2塊，第七層差2塊.一共就缺少：1+2+2+1+2+2=10 (塊)20.復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù)的概念，基數(shù)表示有幾個(gè)（可一個(gè)或多個(gè)），“右邊3個(gè)五角星”表示基數(shù)；序數(shù)表示位置、順序、第幾個(gè)數(shù)字，前面有“第”字，“第七個(gè)”表示序數(shù)，從左往右數(shù)。21.發(fā)現(xiàn)每一行都有這三個(gè)圖形，只是位置發(fā)生了變化。22.圖形位置變化，并且是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著變化的23. 答案：1，5 選2，424. 能夠一筆畫成的圖形，首先必須相連，不相連的一定不能一筆畫成，所以就第一排第三個(gè)不相連，不能一筆畫成。25.觀察每個(gè)

9、圖形都是由兩個(gè)圖形組成的，并且每個(gè)圖形都是相同的，只是大小不同，只有第四個(gè)是由兩個(gè)不同圖形組成的，所以第四個(gè)是與其他四個(gè)不同的。26. 通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)上圖有如下規(guī)律，老師也可通過(guò)畫圖講解27.根據(jù)上面的規(guī)律，第二排第三個(gè)圖形應(yīng)該是大三角形里面一個(gè)藍(lán)色的小三角形28.相同點(diǎn)都可以看成是一個(gè)大圖形里面內(nèi)接（套著）一個(gè)同樣形狀的小圖形組成。不同點(diǎn)（1）的大小兩個(gè)圖形都是正方形，（2）的大小兩個(gè)圖形都是等邊三角形。 29. 答案：3火柴棒答案一、1. 答案：11+1=12 11-0=11 2+2+7=11 14-7+4=11 2.答案：原圖形中小棒有"公用"，而且擺了4個(gè)同樣大小

10、的正方形還是這些小棒，要擺成3個(gè)正方形，也就是正方形的個(gè)數(shù)減少了，因此要減少或者沒(méi)有"公用"的小棒具體操作如下圖 3.答案：因?yàn)?4+7-4=17，要使等式右邊等于11可以采用多減、少加的辦法。通過(guò)改變運(yùn)算符號(hào)就可以達(dá)到多減少加的目的。買東西答案一、 1.從第二幅圖中來(lái)看1個(gè)帽子=4條圍巾，3個(gè)帽子等于4+4+4=12(條)圍巾，所以1件衣服=12條圍巾.2.買一套衣服共需要64+32+8=104 （元） 已經(jīng)有了100元，還需要104-100=4 （元）小結(jié)先算出總共需要多少錢，在減去已有的錢數(shù)，就是所缺的錢。 3.因?yàn)槊咳丝梢云骄值剑? 8 ）÷3=5 （個(gè)

11、）糖，即每一粒糖需要10÷5=2（角），芳芳的糖里面有2 粒來(lái)自林林，3 粒來(lái)自紅紅，因此要給林林4 角，給紅紅6 角。4.這次買賣可分為兩次來(lái)看。第一次買進(jìn)10兩銀子，賣出20兩銀子，所以賺了10兩銀子。第二次買進(jìn)30兩銀子，賣出40兩銀子，因此也賺了10兩銀子。在馬的交易中，商人共賺了20兩銀子。5.小雞50-3+4=51(只)鴨50+4=54(只)54-51=3(只)6.小麗缺一分，他的錢和小美的錢加起來(lái)仍然不夠，這說(shuō)明小美根本沒(méi)錢， 所以這本書的價(jià)錢就是 1.15 元。7.第二袋給第一袋 3 顆，第二袋再給第三袋 1 顆。每一袋中是 11 顆。8. 6÷2=3(元)

12、，所以一個(gè)筆記本要3元錢。9. 1元7角+1元3角=3元10. 25+75=100(元)。所以媽媽付了100元錢11. 5+9=14(瓶)，所以現(xiàn)在有14瓶 12. 45看圖數(shù)學(xué)練習(xí)題答案一、（1） 6條線段 （2）三個(gè)杯子完全相同，拿走鐵塊后水位都一樣高了，這說(shuō)明原來(lái)水位高的杯子放入的鐵塊大，水位低的杯子放入的鐵塊小.3號(hào)杯拿出的鐵塊最大. （3）3個(gè)平行四邊形（4）1串葡萄的重量=2個(gè)梨的重量，2個(gè)梨的重量=3+3=6(個(gè))草莓的重量.找規(guī)律填數(shù)答案二、（1）0、2、4、6、( 8)，根據(jù)所給的數(shù)字得出，后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)等于2，所以6之后的數(shù)字是8。（2）0、5、10、( 15 )，根據(jù)所

13、給的數(shù)字得出，后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)等于5，所以10之后的數(shù)字是15。（3）根據(jù)所給的數(shù)字得出，后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)等于2，所以7之后的數(shù)字是9。（4）根據(jù)給的數(shù)字，15與14之間差一，14與12之間差二，12與9之間差三，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，9與下一個(gè)數(shù)之間差四，所以9之后的數(shù)字是5,5與下一個(gè)數(shù)字差五，所以5之后的數(shù)字是0，由此可得，15、14、12、9、(5)、(0)（5）后一項(xiàng)總比前一項(xiàng)多3，所以1、4、7、(10)、(13)、16（6）后一項(xiàng)總比前一項(xiàng)多一，所以9、10、11、12、(13 )100道綜合練習(xí)題及答案一、 （1） 8 2 （2）36 7 （3）8。后一項(xiàng)為前兩項(xiàng)之和（4）1 （5）3

14、 0（6）21 34（7）灰兔 白兔 （8）0 2 4 6 8 （9）13 17 14 16二、（1）13-3=10(輛)，所以還有10輛 （2）5+4=9(個(gè))，所以一共有9個(gè)梨（3）1元7角+1元3角=3元（4）出去的時(shí)候：2：30，回來(lái)的時(shí)候6：30，一共出去4個(gè)小時(shí)。（5）12-7=5(箱)，所以還要送去5箱（6）根據(jù)題意，這排不含昊昊有10+8=18 人，所以一共有18+1=19 人。（7）2+1=3(只)，至少摸3只就能保證拿到相同顏色的襪子（8）共有3個(gè)角 （9）17-9=8(個(gè))，所以第二次畫了8個(gè)（10）后一項(xiàng)總比前一項(xiàng)多3，所以0、3、6、9、12、(15 )、( 18 )

15、（11）20 （12）開、關(guān)、關(guān)。（13）這道題要明確問(wèn)題的關(guān)鍵，我們可以把跑步的所有小動(dòng)物看成一個(gè)隊(duì)列，小松鼠前面有4只小動(dòng)物，后面有3只小動(dòng)物，在這個(gè)隊(duì)列中，就是沒(méi)有數(shù)松鼠自己，所以求這隊(duì)的總數(shù)還要把小松鼠加上。4+3+1=8(只)，一共有8只動(dòng)物參加長(zhǎng)跑比賽。（14）2+2=4(個(gè)) （15）單數(shù) （16）15-3=12(只)，爺爺家一共有12只兔子（17）3（18）煮熟2個(gè)生雞蛋用6分鐘，煮10個(gè)生雞蛋當(dāng)然會(huì)放在一個(gè)鍋里煮，煮熟的時(shí)候還是需要6分鐘了（19）單數(shù)(有5個(gè)單數(shù)) （20）單數(shù) （21）28 （22）雙數(shù)（23）48+48=96(棵)，所以一共種樹96棵 （24）8 （25

16、）14（26） 3個(gè)猴子，10個(gè)桃子 （27）1+1+2=4(千米)，所以他走到學(xué)校共走了4千米（28）雙雙單雙雙單（29）甲班比乙班多2人，乙班和丙班人數(shù)相同。甲班比丙班多2人。三、（4）奶糖的塊數(shù)和水果糖的塊數(shù)一樣多，雖然放在不同的玻璃杯里，但是塊數(shù)是沒(méi)有變化的，因此它們還是一樣多.（6）先想第二層比第一層多幾本? 20-12=8(本)，再把多出來(lái)的本數(shù)平均分開，每層放4本，實(shí)際上是從第二層移動(dòng)4本放到第一層，這樣擺才能使兩層上的書同樣多。（7）535，542，150，140，909，900（14） 這是一個(gè)數(shù)積木的問(wèn)題。我們需要的是一層一層的數(shù)。那么每層有9個(gè)，一層三層都可以涂上紅色，但

17、是第二層，只有四周可以涂，最中間一個(gè)是沒(méi)有涂色的，所以，沒(méi)有涂色的有一個(gè)。（18）不能。因?yàn)轭}目中要求3個(gè)小朋友每人分得的蘋果個(gè)數(shù)是雙數(shù)，那么，雙數(shù)+雙數(shù)+雙數(shù)，總數(shù)必定是雙數(shù)，而7是單數(shù)，所以不可能分。（19）仔細(xì)觀察，就可以找出規(guī)律：拉奇數(shù)次，燈亮;拉偶數(shù)次，燈不亮。對(duì)于大的數(shù)，比如說(shuō)拉100下，可知燈不亮。因?yàn)?00是個(gè)偶數(shù)。排隊(duì)問(wèn)題答案：一、 計(jì)算題。 （1） 小朋友正著報(bào)數(shù)"我"報(bào)了一次，倒著報(bào)數(shù)"我"又報(bào)了一次，所以把兩次報(bào)數(shù)加起來(lái)時(shí)，"我"被加了兩次。因此算這隊(duì)的總?cè)藬?shù)時(shí)，應(yīng)從兩次報(bào)數(shù)之和減1。7+9-1=15(人)。也

18、可以這樣想：正著報(bào)數(shù)報(bào)到我為止，倒著報(bào)數(shù)時(shí)，我就不報(bào)了，只報(bào)到我的后面相鄰的那個(gè)人他應(yīng)該報(bào)8，所以全隊(duì)總?cè)藬?shù)是：7+(9-1)=15(人)。一個(gè)"3"。因?yàn)槿籼顑蓚€(gè)1后，即使再填一個(gè)最大的3，這一行的這三個(gè)數(shù)之和才是5，小于6，不符合題目要求;同樣，若填兩個(gè)3后，即使再填一個(gè)最小的數(shù)1，這一行的三個(gè)數(shù)之和就是7，大于6，也不符合題目要求。如果在一行里填入兩個(gè)"2"，即使在此行里再填一個(gè)2，這一行的三個(gè)數(shù)之和也可等于6，符合題要求。由此得出，中間方格必須填"2"。中間方格填好之后其他各格中的數(shù)也就容易填出了。（2） 1，2，3，4，5，

19、6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，第一次留下的：2，4，6，8，10，12，14，第二次留下的：4，8，12，第二次留下的也是最后回家的，所以一共放三個(gè)孩子回家。（3）一共有21個(gè)小朋友去春游 （4）畫示意圖，用圓圈表示人，由圖可以看出，小剛和小莉中間的人數(shù)是：20-(8+9)=3(人)（5） 拿足球的是奇數(shù)，則拿排球的是偶數(shù)，則拿籃球的是奇數(shù)?？?cè)藬?shù)為：奇數(shù)+偶數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，所以這隊(duì)小朋友的人數(shù)是偶數(shù)。（6）還剩下8人（7）中間有17個(gè)人。這樣想：從排頭數(shù)起第十七個(gè)是趙峰，趙峰是第17，從排尾數(shù)起第九個(gè)是李佳，李佳從排頭數(shù)是第35(即 43-8=35)。從第17到第35中

20、間有17人(即34-17=17)。（8）20-（9-5+1）=15（人）（9）8+5+1=14(人)，所以這隊(duì)小學(xué)生一共有14人。（10）一共有3只大雁飛在天上.（11）5+8-1=12(只)12-1=11(只)【小結(jié)】這題要注意的是兩個(gè)"第"字，兩邊都包括了小雞自己，所以要減去一個(gè)多算的自己。問(wèn)題問(wèn)的是小鴨共有幾只，所以小雞不能屬于小鴨，還要減去。（12）列式：1+3+5+7+9+11+13+15=64 (個(gè))，一共有64個(gè)小動(dòng)物.（13）9+5+1=15(個(gè))（14）7+5+1=13人。數(shù)一數(shù)類型答案一、1.交點(diǎn)數(shù)為17，小線段數(shù)為32，小區(qū)域數(shù)為16，所以交點(diǎn)數(shù)-小線段數(shù)+小區(qū)域數(shù)=1，和我們以前學(xué)過(guò)的結(jié)論是一樣的。同學(xué)們分情況慢慢數(shù)就好了。2.有16條線段 3.一共有5個(gè)正方形 4. 4個(gè) 5. 4個(gè)小正方形和1個(gè)大正方形，共5個(gè)正方形。 6. 121數(shù)字連線答案一、1.橫行215=8，豎行314=82.左邊填 1，右邊填 6，底邊填 4。二、2.圈圈中填的是19，1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，所以旁邊三個(gè)三角