2012九年級化學上冊期中試卷

1、2012-2013學年上學期期中九年級化學試卷題號一二三四五總分分數(shù)一、 選擇題（本題包括15個小題， 每小題2分， 共30分）1、下列變化中，前者屬于化學變化，后著屬于物理變化的是 （ ）A.礦石粉碎；食物腐爛 B.牛奶變酸；米釀成醋 C.蠟燭燃燒；酒精揮發(fā) D.海水曬鹽；濃硫酸使白紙變黑2、成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，含有化學變化的是 （ ）A.磨杵成針 B.死灰復燃 C.木已成舟 D.積沙成丘3、學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的是 （ ）A.液體的傾倒 B.液體的量取 C.點燃酒精燈 D.滴加液體4、關于藥品的取用，不正確的操

2、作是 （ ）A取用粉末狀固體藥品應用藥匙; B取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子;C實驗室沒說明用量，一般液體取12mL，固體只要蓋滿試管底部;D從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量，應將超量的部分倒回原瓶內(nèi);5、氮氣具有的下列性質(zhì)中，屬于氮氣化學性質(zhì)的是 （ ）A.常溫下是無色無氣味的氣體  B.在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體C.在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨  D.極難溶于水6、我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是 （ ）A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D.二氧化氮、一氧化碳、

3、水蒸氣7、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時，能看到濃厚白煙的是 （ ） A氫氣 B硫粉 C紅磷 D木炭8、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，如圖所示，關于三個反應的敘述中不正確的是 （ ）A都是化合反應 B都需要點燃C生成物都是固體 D都是和氧氣反應9、動植物的呼吸；食物的腐爛；酒和醋的釀造；農(nóng)家肥料的腐熟。以上變化中，屬于緩慢氧化的是 （ ）A B C D10、下列關于實驗室制取氧氣和收集，操作先后順序中不正確的是 （ ） A.先檢查制氧裝置的氣密性，在裝藥品 B.先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱 C.等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管插入盛水的集氣瓶口 D.先熄滅酒精燈

4、，再將導管從水槽中取出11、把煤做成蜂窩煤是為 （ ）A.降低著火點 B.散熱面積大 C.方便運輸 D.使煤和空氣充分接觸12、下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是 （ ）A.凈化后的空氣；氧化鎂 B.水和冰混合；澄清石灰水C.生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D.氯化鉀；液氧13、在加壓條件下，25m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體）可以裝入0.024m3的鋼瓶中，由此可以說明的是 （ ） A.分子的質(zhì)量很小 B.分子由原子構成 C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運動14、下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是 （ ）A.酒精、燒堿、生石灰 B.天然氣、水、液氧 C

5、.氦氣、干冰、氫氣 D.青銅器、空氣、氦氣15、催化劑在化學反應中的作用是 （ ）A加快化學反應速率 B減慢化學反應速率C改變化學反應速率 D增加生成物的產(chǎn)量二、填空題（本大題包括8小題， 每空1分， 共38分）16、液體藥品通常盛放在      里，取用時，應先拿下瓶塞，     放在桌面上，傾倒液體時，瓶上標簽應朝向     。17、生活中的廣告與化學聯(lián)系密切，請欣賞以下兩則廣告：黃金搭檔，花一樣錢補五樣；葡萄糖酸鋅口服溶液，藍瓶的

6、，好喝的。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）黃金搭檔所補五樣是指：鈣（元素符號為 ）、鐵、鋅、硒、維生素。其中前四樣是指人體需要這四樣 （填“單質(zhì)”、“離子”、“元素”）。18、如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上： （1）吸取和滴加少量的液體需要用 。（填標號，下同）（2）能用來加熱的儀器是 。（3）量取8毫升的水，需要用 。（4）把糖溶解到一定量的水中時，需要用 。19、關于木炭的描述：（1）木炭是灰黑色的多孔性固體； （2）它能燃燒； （3）它可用于取暖；（4）將木炭粉碎； （5）它可用于制火藥； （6）取一小塊木炭點燃，木炭燃燒； （7） 木炭在氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光。 屬于物理性質(zhì)的是（

7、填序號） ；屬于物理變化的是 ；屬于化學性質(zhì)的是 ；屬于化學變化的是 ；屬于用途的是 ；屬于化學反應現(xiàn)象的是 。20、100毫升的水和100毫升的酒精混合，所得總體積 （填大于、等于、小于）200毫升，這說明了 ，生活中還能說明這一結論的例子有 （舉一例）。21、下列物質(zhì)屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 ，屬于單質(zhì)的是 。（填序號）A、液態(tài)的空氣 B、二氧化碳 C、高錳酸鉀 D、紅磷 E、500毫升5的過氧化氫溶液 F、液氧 G、氯酸鉀和二氧化錳加熱后的剩余物 H、鐵粉 I、自來水22、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、 離子；這些微粒中,能構成物質(zhì)的微粒有

8、； 顯示電中性的微粒有 ；一定帶負電的微粒有 ； 一定帶正電的微粒有 。23、填寫下列空白1. 3個鐵原子 ，2. 2個氧氣分子 ，3. 2個氮原子 ，4. 金屬汞 ， 5. 6個水分子 ， 三、簡答題（本大題包括3小題，每小題3分共9分）24、下列物質(zhì)都是常見的物質(zhì)，請根據(jù)你的生活經(jīng)驗寫出鑒別它們的方法。（1）水和汽油（2）白糖和食鹽 （3）鐵絲和銅絲25、請用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象。（1）濕衣服即使放在室內(nèi)，過一段時間后，也能夠變干。（2）媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味。（3）用水銀溫度計測溫度。26、試著將下列滅火實例的有關的原理寫出來。（1）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅（

9、2）堆放雜物的紙箱著火，可用水撲滅（3）森林著火時將大火蔓延前的樹木砍掉四、綜合應用題（本題包括3小題，每空1分 共17分）27、用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的五分之一。請回答下列問題：(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 。(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的15，你認為導致這一結果的原因可能是 、 、 。 (3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法 (如圖所示)，你認為改進后的優(yōu)點是 。28、有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：(1)寫出B、F兩種

10、途徑的反應的文字表達式。B： F： (2)它們的基本反應類型是 ；(3) (填序號)途徑發(fā)生的是物理變化；(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加 入 。(5)根據(jù)“綠色化學”理念， (填序號)途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。29、過氧化氫制氧氣可用下圖A裝置。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。分液漏斗中應放入的物質(zhì)是 ，錐 形瓶中應放人的物質(zhì)是 ；寫出該方法制取氧氣的文字表達式式 。要收集一瓶純凈的氧氣應選擇裝置 (填字母)。某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是 。若實驗時用此法代替

11、高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是 (填編號)。A.生成物只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱。五、計算題（6分） 已知標準碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,而1個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg,求鐵原子的相對原子質(zhì)量（精確0.01）。參考答案一、選擇題（本題包括15個小題， 每小題2分， 共30分）1 C 2 B 3 D 4 D 5 C 6 A 7 C 8 C 9 D 10 D 11 D 12 B 13 C 14 B 15 C二、填空題（本大題包括8小題，每空1分 共38分）16、細口瓶； 倒； 手心。17、Ca； 元素。18、試管；集氣瓶；量筒；燒杯；膠頭滴管

12、；水槽。（1）； （2）； （3）； （4）。19、（1）；（4）；（2）；（6）；（3）（5）；（7）。20、小于； 構成物質(zhì)的分子之間有一定的間隔； 向皮球中打氣或水的蒸發(fā)或汽油的揮發(fā)或物質(zhì)的熱脹冷縮等。21、AEGI； BCDFH； BC； B； DFH。22、 ； ； ； 。23、 1. 3Fe； 2. 2O2 ； 3. 2N； 4. Hg； 5. 6H2O 三、簡答題（本大題包括3小題，每小題3分共9分）24（1）有顏色的為汽油，另一個為水或有氣味的為汽油，另一個為水。（2）甜味的為白糖，咸味的為食鹽。（3）銀白色的為鐵絲，紫紅色的為銅絲。25、（1）由于水分子不斷的做無規(guī)則運動，水

13、蒸發(fā)到空氣中，所以，濕衣服即使放在室內(nèi)，過一段時間后，也能夠變得干燥。（2）菜中香味物質(zhì)的分子不斷的做無規(guī)則運動，使香味向四周擴散，所以，媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味。（3）構成水銀的汞原子之間有一定的間隔，受熱時，間隔變大，受冷時，間隔變小，所以，水銀體積改變可以指示溫度改變，用水銀溫度計可以測溫度。 26、（1）蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，使燃燒停止，所以，炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅。（2）用水帶走熱量，使可燃物溫度降到著火點一下，燃燒停止，所以，堆放雜物的紙箱著火，可用水撲滅。（3）砍去一片樹木，轉(zhuǎn)移可燃物使燃燒停止，防止火勢蔓延，所以，森林著火時將大火蔓延前的樹木砍掉。四、綜合應用題（本題包括3小題，每空1分 共17分）27、(1)氮氣。(2)紅磷過少、點燃紅磷后，未迅速插入橡膠塞、裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有燃燒