學(xué)校控流保學(xué)措施

1、和平學(xué)校控流保學(xué)措施基本普及九年義務(wù)教育是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，“不讓一個孩子失學(xué)”是我?？亓鞅W(xué)的奮斗目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，爭取更多生源享受我校優(yōu)質(zhì)教育為下一步工作的重中之重。為進(jìn)一步貫徹義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，鞏固創(chuàng)建合格學(xué)校工作成果，扎扎實(shí)實(shí)開展好控流保學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，制定如下措施：一、 指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅持控流保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖?！耙再|(zhì)量求生存，以生源促發(fā)展”，落實(shí)“宣、勸、助、愛、法”五字工作策略，實(shí)行“以法控流、以質(zhì)控流、以德控流、以資控流”，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，

2、共同參與控流保學(xué)工作，繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控流保學(xué)工作。二、工作目標(biāo)我校在校生鞏固率要達(dá)到100%，并力求實(shí)現(xiàn)生源不斷增加。三、主要措施（一）以法控流，綜合治理。1、學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育法制定和平學(xué)?？亓鞅W(xué)工作措施，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控流方案和制度。2、利用國旗下講話、周會、班會、家長會等形式，組織全體師生學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)。通過書寫標(biāo)題、致家長的一封信、進(jìn)行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳表彰保學(xué)控流先進(jìn)班集體、保學(xué)控流工作中的典型教師以及學(xué)

3、生和突出貢獻(xiàn)的開明家長。（二）以管控流，措施保學(xué)。1、控流保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為組長的控流領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：校長，副組長：教導(dǎo)主任，組員：校行政人員及各班主任，責(zé)任人：全體教師。2、各班主任和任課教師要澄清底子，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底子，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥下藥。3、教師不行排擠差生，不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。4、要高度重視并加強(qiáng)對學(xué)籍的管理工作，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。（三）以德控流，以情勸學(xué)。切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生

4、活情感有愛心，控流保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。（四）以質(zhì)控流，特色育人。1、狠抓常規(guī)教學(xué)，始終樹立“質(zhì)量第一”意識，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)乃至全縣的領(lǐng)先優(yōu)勢，真正做到“讓農(nóng)村教師具有城里教師的優(yōu)良素質(zhì)，讓農(nóng)村孩子享有城里孩子的優(yōu)質(zhì)教育”。2、繼續(xù)抓好學(xué)校特色教育，開設(shè)好英語、電腦、音樂、體育、美術(shù)、校本等科目，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生合格加特長發(fā)展。（五）以資控流，幫困助學(xué)。學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，爭取資金實(shí)現(xiàn)對貧困寄宿生的生活補(bǔ)助，通過愛心捐助，援助貧困生，不讓一個學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)。（六）合力控流，鞏固成果。要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固