一年級(jí)下冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃

1、一年級(jí)下冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)下冊(cè)寫字教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：通過(guò)一學(xué)期的寫字教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備基本的寫字能力，掌握了基本的筆順規(guī)則，能夠分辨正確的寫字姿勢(shì)、坐姿和握筆姿勢(shì)。但是，有部分學(xué)生在自己寫字時(shí)不按筆順規(guī)則寫，有的學(xué)生由于學(xué)前已經(jīng)養(yǎng)成不正確的握筆姿勢(shì)，現(xiàn)在糾正起來(lái)很難。大多學(xué)生在剛寫字時(shí)有比較正確的寫字姿勢(shì)和坐姿，但時(shí)間一長(zhǎng)就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時(shí)，學(xué)生將字寫好還需要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字姿勢(shì)，即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一尺、一寸"，防止握拳式和搭扣式的錯(cuò)誤握筆姿勢(shì)，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。2、將基本筆畫和

2、平時(shí)所學(xué)生字相結(jié)合，讓學(xué)生掌握基本筆畫的寫法，初步感受基本筆畫構(gòu)成生字的方法和變化，使學(xué)生將字寫正確的同時(shí)，盡量把字寫好。3、讓學(xué)生在寫字中感受到寫字的快樂(lè)，初步感受到漢字的形體美。4、通過(guò)平時(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)、寫字競(jìng)賽和優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣和積極性。三、教學(xué)內(nèi)容1、鞏固握筆方法與寫字姿勢(shì)，重點(diǎn)糾正幾個(gè)姿勢(shì)欠端正學(xué)生。2、掌握正確的握筆方法和運(yùn)筆方法，把握合適的書寫力度，提高書寫的速度。3、學(xué)習(xí)豎提、豎彎、撇折、撇點(diǎn)、橫撇、橫鉤、臥鉤、斜鉤、4、綜合練習(xí)課時(shí)。用含有所學(xué)筆畫的字組成的詞語(yǔ)練習(xí)寫字，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的生字新詞。5、學(xué)生習(xí)作欣賞。6、寫字水平評(píng)價(jià)。期中、期末各一次，采用他人評(píng)

3、價(jià)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的寫字水平做出階段性的評(píng)價(jià)。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、23月，進(jìn)行基本筆畫訓(xùn)練的同時(shí)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的正確的寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。交給學(xué)生讀帖、描紅的方法。2、4月，進(jìn)行基本筆畫與熟字相結(jié)合的訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基本筆畫構(gòu)成漢字、會(huì)讀帖、會(huì)描紅的同時(shí)，盡量把基本筆畫寫好。繼續(xù)進(jìn)行正確寫字姿勢(shì)的訓(xùn)練。3、5月，繼續(xù)進(jìn)行4月的教學(xué)重點(diǎn)。4、6月，教將基本筆畫與常見偏旁結(jié)合訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察漢字結(jié)構(gòu)、讀帖、描紅的能力，在寫正確的基礎(chǔ)上寫好，并逐漸養(yǎng)成在寫字中自覺(jué)保持正確寫字姿勢(shì)的習(xí)慣。五、教學(xué)措施1、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。2、結(jié)合寫字課，研

4、究漢字，重點(diǎn)指導(dǎo)規(guī)范。3、鼓勵(lì)課外書寫，培養(yǎng)學(xué)生天天寫字的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生提筆就是練字時(shí)”4、制定評(píng)價(jià)方案，建立每月一過(guò)關(guān)制度，通過(guò)評(píng)議找出自己的優(yōu)點(diǎn)及不足。5、為孩子們搭建展示的平臺(tái)，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵(lì)他們多練多寫多展示。6、為孩子們搭建展示的平臺(tái)，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵(lì)他們多練多寫多展示。六、預(yù)設(shè)寫字教學(xué)進(jìn)程月份訓(xùn)練重點(diǎn)筆回寫字進(jìn)程結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)安排二月份點(diǎn)、折、鉤、提、完成第9、10課力冬白齊/說(shuō)話朋友春高/你們紅綠花草/爺節(jié)歲親的/行古聲多處知忙1、學(xué)習(xí)豈大習(xí)慣”中工工整整寫

5、字”的具體要求。2、寫字后進(jìn)生專題談話。三月平捺、橫撇、撇點(diǎn)、臥鉤、完成第11、12、13、14課洗認(rèn)掃其父母/爸全關(guān)寫完家/有著回笑興會(huì)/媽奶午合放收/女太氣早去亮/和語(yǔ)千連李秀香聽唱連遠(yuǎn)止向/以后更主意總/先干勁趕起明凈同工專才級(jí)1、書法尖子生參賽動(dòng)員。2、準(zhǔn)備小畫星的書法比賽隊(duì)四月橫鉤、斜（、完成第課15、16、17螞蟻前空房網(wǎng)/詩(shī)林童黃閉立/是朵美我葉機(jī)/她他送過(guò)時(shí)讓/嗎吧蟲往得很/河姐借呢呀哪/誰(shuí)怕跟涼量最/園因?yàn)槟橁?yáng)光/可石辦法找許/別到那都嚇叫/冉象像做點(diǎn)照1、班內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)展覽。2、準(zhǔn)備小畫星的書法比賽。3、半學(xué)期寫字小結(jié)。五月豎提、豎撇折、獨(dú)體字結(jié)完成第12、13、18、19課沙海橋竹軍苗井鄉(xiāng)面總想念王從邊這道貝原男愛蝦跑吹地快樂(lè)老師短對(duì)冷淡熱情拉把給活種吃練習(xí)苦學(xué)非常問(wèn)問(wèn)伙伴共汽分要沒(méi)位孩選1、寫字尖子生書寫經(jīng)驗(yàn)介紹。2、班內(nèi)書