四年級課外閱讀練習(xí)精選30題及答案

1、閱讀短文，按要求作答。（一）_雨越下越大，本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了。我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了。”我沒理會，卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：“爸爸，你看！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離，就有一個小窩？”爸爸還沒有回答，我就自己解釋說：“爸爸，我知道了，那是讓屋檐滴下的雨水打的。”“是嗎？”爸爸故意驚奇地問：“雨水有那么大的盡兒，把石頭打出窩窩來？”爸爸這一問，我也愣住了。爸爸見我答不出，就走過來笑著說：“這叫水滴石穿。咱們這房子已有幾十年了，雨點的力量雖小，可是長年累月，它總滴到一個地方，漸漸地就打出小窩來了。”接著，爸爸又說，“無論干什么事情，

2、只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功的?！甭犃税职值脑?，我心里想：“要永遠(yuǎn)記住滴水穿石的啟發(fā)。”1、用“”給文章分段。2、給本文命一個合適的題目，寫在文章前面的橫線上。3、“我”發(fā)現(xiàn)了什么美妙的東西？（用“ ”劃出文中的句子回答。）4、用“”標(biāo)出有關(guān)的句子，來說明這篇文章告訴我們的道理。5、聯(lián)系這篇文章回答：爸爸為什么要“故意”地發(fā)問？_ 讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā)？_（二）家鄉(xiāng)的小河（10分）在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。

3、絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄

4、爬倒空中，對著小河照鏡子。這時，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河顯得更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！作業(yè)：1用“”劃出文中的一個比喻句。（1分）2用“”劃出文中的一個似人句，并用""圈出看出是擬人句的詞。3用""給課文分段，并用簡潔、完整、準(zhǔn)確的語句概括第二段段意。4判斷，對的在（  ）里打“”短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河的喜愛。（  ）短文反映了作者對家鄉(xiāng)的熱愛。（  ）短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。（  ）短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來

5、寫的。（  ）短文是按先具體寫再概括寫的結(jié)構(gòu)來寫的。（  ）短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。（  ）（三）特 殊 的 墻 （14分）暑假里有一天，我做完作業(yè)，無意間打開電視機(jī)。這時，電視里正在播抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險大軍背著一包又一包沙袋，快速沖上堤壩。誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水沖走了，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了。怎么辦？怎么辦？在這緊急關(guān)頭，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻。墻不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎？面對這堵“墻”，我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”，它是由堂堂

6、七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與我國的世界之最的萬里長城一樣震驚中外，甚至比萬里長城更偉大。今天的社會上，不是還有一些人也在筑“墻”嗎？他們是貪國家之財，用來堆砌個人的安樂窩。這種人，也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂，但這堵“墻”遲早是要倒塌的。面對此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐，跑出家門1、用課文中加點的詞語造句。（2分）2、短文講的三種“墻”，分別指的是什么？_3、為什么其中的兩種墻要加上雙引號？特殊的墻體現(xiàn)在哪里？（4分）_4、你認(rèn)為作者跑出家門干什么去了？（2分）_（四）_（20分）春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之

7、間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的（初期 旺期 中期）?？蛇@時，常常因為土壤比較（干旱 干燥），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。竹子能做成笙、笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁，它都默默無言，甘心情愿。它的枝丫，扎成掃帚，也能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。1、從下面選出合適的題目填入文前的橫線上。（

8、2分）竹竹筍竹林竹器2、把短文中兩處括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（2分）3、給“日”字只添一畫寫出不同的常用字，至少寫出4個。這些字_（4分）4、“藏”字用音序查字法應(yīng)查字母_，用部首查字法先查_部，再查_畫。（3分）5、第二自然段的第一個句子是一個（ ）。（2分） A疑問句B設(shè)問句C反問句6、能讀全文后，選擇正確的序號填入下面的括號內(nèi)。（3分） （ ）一夜之間能長一、二尺，（ ）不到一年能長成（ ） 竹林新竹春筍7、這篇短文介紹竹的用途的順序是（ ）（ ）（ ）（3分） 梢 竿 葉8、本文主要寫了竹（ ），贊揚了竹（ ）。（4分） A成材迅速 B無私奉獻(xiàn) A用途廣泛 D默默無聞（五） 漓江 （3

9、0分）桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1、寫出下列

10、詞語的反義詞。（6分）沉睡（ ） 安靜（ ） 豐收（ ）2、讀短文，補(bǔ)充詞語。（6分）色彩（ ）（ ） 顏色（ ）（ ） 熱鬧（ ）（ ）生機(jī)（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 豐碩（ ）（ ）3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。（4分）比喻句：_擬人句：_4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是_。（2分）5、短文按_順序描寫了漓江的景色。（2分）6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。（8分）春天：_ 夏天：_秋天：_ 冬天：_7、讀了這篇短文，你學(xué)到了什么？（或想到了什么？）（4分）_（六）一流風(fēng)景勝地漓江（20分）桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)，

11、千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心，北起興安靈渠，南至陽朔，由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接，景色無比秀美，單是那江里的倒影，就別有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更為清晰，而且因為水的流動，山也仿佛流動起來。山的姿態(tài)，也隨著船的位置，不斷變化。漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，這時的山水就更具有一

12、種朦朧之美。1. 給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在上面畫“”。?分）猶如：（1）如同（2）還陶醉：（1）喝酒過多神志不清。（2）沉迷，過分地愛好。2. 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，填入括號。（4分）（1）全世界一致認(rèn)為。（ ）（2）東西很多很好，眼睛來不及看，一時看不過來。（ ）3. 用“ ”畫出描寫水中倒影的語句。（3分）4. 細(xì)讀短文，填空。（6分）（1）桂林山水以_四絕聞名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指_。5. 給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案，在后面畫“”。（3分）（1）描述了桂林山水的美麗景色。（ ）（2）描述了桂林山水的“四絕”。（ ）（3）描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。（ ）（

13、七）莫干山的蟬鳴（19分）到莫干山避（bì pì）暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng） 著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏（fá fán） 味；細(xì)品，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（shìsì）乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴

14、們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。突然又是一個突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。真奇怪1、我會給文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。 （4分）2、找出第2自然段中的兩對反義詞。 （4分）（ ）（ ） （ ）（ ）3、是什么現(xiàn)象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注意？用“ ”劃出描寫這一特點的句子。 （3分）4、短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”？用波浪線劃出有關(guān)句子。 （4分）5、把第3自然段劃橫線的那個長句，把它縮寫成“誰干什么”的短句。（4分）_（八）美麗的香山公園（31分）秋天的香山總是那么美

15、麗，令人陶醉。早晨，我們乘車到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即( ji ji )奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的( )在燃燒，又像天邊飄落下來的一片( )罩(zhào )住整個山林。我們爬到半山腰，近看黃櫨( lú)樹，那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上，橢(tu)圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是"霜葉紅于二月花"啊!時不時飄落下來的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗

16、的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是"萬山紅遍，層林盡(jin jin)染"。1判斷文中帶點字的讀音，在正確的讀音下畫""。（4分）2聯(lián)系上下文，在文中的括號中填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）3把文中描寫紅葉的語句用"_"畫下來。（4分）4照樣子，寫詞語。（9分）一片片_ 、_ 、_ 。紅通通 _ 、_ 、_ 密密麻麻 _、_、_ 。5你喜愛香山的紅葉嗎?請你用一兩句話表達(dá)一下你的感受。（5分）_6、摘錄文中一個你喜歡的句子，并談?wù)勀阆矚g的理由。（5分）_（九）華盛頓的故事（26分）美國的開國總統(tǒng)是喬治 華盛頓。華盛頓小時候非

17、常頑皮。有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧頭，緊緊握在手里，亂砍著玩。他一會兒在這兒試試，一會兒又在那兒砍砍。玩著玩著，他快步跑到了花園。他舉起小斧頭 嘟嘟嚷嚷地說 來吧 我的朋友 我要在你身上試試斧頭 說著一斧頭砍了下去 只聽 咔嚓 一聲 那小樹便成兩截 躺在地上嘿，華盛頓美滋滋跑著玩去了誰知，這一砍不要緊，可真闖了禍。這株小櫻桃樹是爸爸花高價買來的優(yōu)良品種，用它來搞試驗的。這當(dāng)兒，爸爸邁著步子，由外面回來了，當(dāng)他望見那心愛的小樹已被砍倒，十分生氣，幾乎要大發(fā)雷霆！爸爸要弄清楚這是誰在搞破壞，生氣地說：“要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰砍的樹，我要，嗯，我就要”爸爸說這話時，臉色鐵青，嘴

18、唇在哆嗦。小華盛頓做著激烈的思想斗爭。后來，他終于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地說明了事情的經(jīng)過?！鞍职?，請您懲罰我吧，這錯事時我親手干的，主要是想試一試這把斧頭鋒利不鋒利，所以我就，就”爸爸一把摟住小華盛頓非常激動地說：“喬治，我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。爸爸寧愿損失一千棵可愛的櫻桃樹，也不愿意我的孩子說一句謊話。”誠實的華盛頓長大后，終于成為美國的第一位總統(tǒng)。1、我會在文中缺標(biāo)點的地方填上合適的標(biāo)點。（3分）2、我會寫出近義詞和反義詞。（4分）近義詞（ ） 近義詞（ ）（1）錯誤 （2）喜歡反義詞（ ） 反義詞（ ）3、照樣子，寫詞語（4分）美滋滋_、_ 恭恭敬敬_、_4、按要求

19、改寫句子。（4分）華盛頓用斧子砍倒了小櫻桃樹。（改成“被字句” ）_5、根據(jù)文章內(nèi)容，用直線把下面左右兩邊的詞語準(zhǔn)確地搭配起來。（5分） 優(yōu)良的 斧頭 鋒利的 品種 可愛的 臉色 鐵青的 櫻桃樹 慚愧地 低下頭6、“爸爸寧愿損失一千棵可愛的櫻桃樹，也不愿意我的孩子說一句謊話。”你是怎樣理解這句話？ （3分）_7、讀了這篇短文，你還讀懂了什么？ （3分）_（十）難忘的兩分（24分）期中考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷（jùan qùan）興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對媽媽說：“媽，我又拿了個冠軍！”媽媽接過試卷 看了一眼 高興得兩眼瞇（m

20、m）成了一條縫 趕緊圍上圍裙說 媽媽給你煮兩個大雞蛋 慰勞慰勞你 那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯，應(yīng)扣兩分，請老師驗證?！甭淇钍菋寢尩拿?。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結(jié)果，還是我錯了，把7.89寫成了78.9。媽媽說：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而

21、飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數(shù)學(xué)成績可以用分?jǐn)?shù)來計算，而誠實一個人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計算的。把實情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實呢？”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距1我會寫出下列反義詞。（6分）誠實（ ） 得到（）抗議（）2給第二自然段空缺標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（3分）3、我

22、會劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。（2分）4、我會在文中找出四字詞語來。（4分）_ 、_ 、_ 、_5、看看下面加黑的詞語，再仿照下面的例子造句。（2分）媽媽有個習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。凡是都_6、“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么？（3分）_7從哪里可以看出媽媽誠實？媽媽的良苦用心是什么？（4分）_（十一）一群光頭男孩（26分）在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天，同班的一男孩對自己的

23、媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，_ ?！眿寢屬澩攸c點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個光頭男孩，第二天，學(xué)校里又多了一個光頭男孩，第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1、在文中的括號里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2、在文中的橫線上，把這個男孩的話補(bǔ)充完整。（4分）3、我會寫出反義詞。（6分）漂亮（ ） 激動（ ） 接受（ ）3、文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景？（3分）_4

24、、用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。（4分）_5、讀了這篇短文，你有些什么感受？請寫下來。（5分）_（十二）購買上帝的男孩（24分）一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，

25、上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_?！卑畹舷渤鐾?，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司

26、董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太。為了救您，他拿1美元到處購買上帝感謝上帝，是他了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1.劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（4分）2.聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說_。（3分）3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是_ _。（4分）4.為第3自然段補(bǔ)寫老頭說的話。（4分）5.通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上

27、帝的男孩邦迪是一個_、_的孩子。（4分）6.讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。（5分）_（十三）大自然的現(xiàn)象風(fēng)大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。風(fēng)對于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（q x）。總之，它是變化無常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風(fēng)。地球上，有6個風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動人民利用風(fēng)的原

28、理，給船加上風(fēng)帆，近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆（fáng fán） 船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊（kuò kuò）的海洋上。我國人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國的一個研究機(jī)構(gòu)，做了一個大風(fēng)車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（jù tuì）風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類

29、造福，也能給人類帶來災(zāi)害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進(jìn)一步發(fā)展，相信不遠(yuǎn)的將來，風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。1、我在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。（4分）2、我會寫反義詞。（3分）幸福（ ） 遼闊（ ） 災(zāi)害（ ）3、文章主要寫的是_（3分）5、文章是怎么寫風(fēng)是變化無常的，請你把有關(guān)的語句抄寫下來。（4分）_6、風(fēng)是怎么形成的？（4分）_7、請你大膽的想象一下，風(fēng)將來會給人類帶來哪些幸福？要求舉例說明。（5分）_（十四） （24分）一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，病情嚴(yán)重，醫(yī)生決定馬上動手術(shù)。當(dāng)時還沒有發(fā)明電燈，愛迪生家里點的是一盞煤油燈。這樣暗的光線

30、怎么能動手術(shù)呢？爸爸和醫(yī)生都焦急。愛迪生想：有什么法子能使屋子變得亮一些呢？他想呀想，忽然想起了一件有趣的事：小伙伴們在陽光下用小鏡子照著玩，鏡子能反射出更亮的光來。愛迪生高興得跳了起來 對醫(yī)生說 叔叔 你快做動手術(shù)的準(zhǔn)備吧 我有辦法了說完，他跑到隔壁的店鋪借來了煤油燈，又從鄰居那里借來了四面大衣鏡，在家里找出蠟燭。他把衣鏡放在媽媽睡床的四周，并在每一面鏡子前點上煤油燈和蠟燭，屋子里一下子照得亮堂堂的。醫(yī)生連聲夸獎愛迪生：“孩子，這個辦法真好！”手術(shù)十分順利，愛迪生的媽媽得救了。1、我會給文章選一個較準(zhǔn)確的題目寫在開頭的橫線上。（3分）愛迪生 媽媽得救了 愛動腦筋的孩子2、我會給文中缺少標(biāo)點符

31、號的地方加上標(biāo)點符號。（3分）3、照樣子，寫詞語。（3分）亮堂堂：_ 、_ 、_4、我會給下面的字按字母順序重新排列。（5分）闌 盞 趣 鏡 蠟 隔 壁 堂 順 迪_5、按要求改寫句子，使意思保持不變。（2分）這樣暗的光線怎么能動手術(shù)呢？（改為陳述句）_6、我會修改病句。（4分）（1）一下子照得亮堂堂的。（2）愛迪生的媽媽得了嚴(yán)厲的急性闌尾炎。7、愛迪生這么聰明，你想對他說些什么？（4分）_（十五）提燈籠的小飛蟲（26分）溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（x shì）滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲

32、。它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇（zh zhé）人，它的光是涼的，并不會燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏（cháng zàng）在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻（b p）璃瓶里就很亮，可以用來照路?？茖W(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。多年來，科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。1. 給帶點的字選

33、擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在上面畫“”。?分）漫游（1）滿，遍（2）水過滿，漾出來（3）沒有限制，沒有約束試圖（1）用繪畫表現(xiàn)出來的形象 （2）計劃 （3）希望得到，謀取2、我會在文中括號內(nèi)劃掉不正確的讀音。（4分）3、找出下列詞語的反義詞。（6分）溫暖（ ） 熱鬧（ ） 柔和（ ）4. 用“ ”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。（3分）5、 螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發(fā)光？（4分）_6. 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示？（5分_（十六）血染的母愛 （24分）有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月，母親邀

34、女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機(jī)幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀灰色滑雪裝，很難被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美?！笔堑?，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。1、根據(jù)意思寫出

35、文中的詞語。（6分）（1）沒有活動的力量了。（ ）（2）地位低下而渺小。（ ）（3）沒有完成任務(wù)就回來了。（ ）2、寫出下列詞語的近義詞。（6分）搜尋（ ） 辛苦（ ） 忙碌（ ）3、用“ ”劃出文中的重點句。（3分）4、對冰心的話，你是怎么理解的？（4分）_5、當(dāng)病床上的女兒知道是母親用生命換回了她的重生后，她會怎么做？會對已經(jīng)死去的母親說些什么？展開合理的想像，寫一段話。（5分）_（十七） 和平鴿 （26分）我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子，雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶瑩的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qiàn qin）著一圈黃色

36、的金邊，大大的鼻包，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對親熱的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形影不離。有一次 有一只鴿子不知怎樣走了 另一只鴿子傷心極了 它不吃東西 不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 總是 咕咕咕 地叫個不停 每當(dāng)我一走近它的面前 它就嚇得撲閃躲藏（zàng cáng ） 翅膀拍打在籠上飛出 啪啪 的響聲 喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對我抗（kng kàng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗澡的時候真有趣，它先把頭伸進(jìn)水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身撒滿了水珠。有時還用它尖尖的小嘴梳（sh shu）理

37、羽毛。日子一長鴿子就和我熟了，漸漸鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。我熱愛和平，我喜歡鴿子。1、我會選擇文中括號內(nèi)正確的讀音。（4分）2、我會寫反義詞。（4分）淘氣（ ） 清潔（ ）和平（ ） 形影不離（ ）3、我會在第三自然段沒標(biāo)點的地方標(biāo)上標(biāo)點符號。（3分）4、用“”畫出描寫和平鴿子外表的句子。（3分）5、用“”畫出文章中的比喻句。（3分）6、作者由看到的和平鴿，聯(lián)想到什么？（4分）_7、“我”為什么喜歡鴿子？ （5分）_（十八） （30分）星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲（xin xing）嵌在金孔雀形的扣（kòu kào）花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的