第3單元圖像素材的獲取與加工（第一課時(shí)）

1、課題第3單元 圖像素材的獲取與加工（第一課時(shí)）計(jì)劃課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容分析圖像是表達(dá)信息的一種重要方法，是人們最容易接受的信息媒體。它可以生動(dòng)形象地表達(dá)出豐富的信息，將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為直觀而現(xiàn)實(shí)的形式，具有文字和聲音不可比擬的優(yōu)點(diǎn)。所以，本節(jié)教學(xué)在單元教學(xué)中主要起著入門作用，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、 能說(shuō)出位圖與矢量圖的區(qū)別2、 會(huì)用鍵盤上的拷屏鍵抓圖并保存。3、會(huì)用抓圖軟件抓圖教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、 兩種圖像的區(qū)別2、 用鍵盤上的拷屏鍵抓圖教學(xué)難點(diǎn)：1、 靜止圖像與活動(dòng)圖像的抓圖教具學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)思路（含教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)）本節(jié)采用將閱讀指導(dǎo)，學(xué)生操作，教師指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)。教師先

2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P26前四個(gè)自然段。教師再做敘述，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)位圖的概念。再讓學(xué)生閱讀數(shù)字圖像獲取的基礎(chǔ)知識(shí)，然后在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)用鍵盤上的printscreen鍵抓圖，按照課本的步驟，進(jìn)行操作。再學(xué)習(xí)用HyperSnap抓圖，同樣按照課本P29的步驟進(jìn)行，教師做必要的指導(dǎo)，再將抓取的圖像保存下來(lái)。 最后做鞏固練習(xí)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引課大家在上網(wǎng)時(shí)，會(huì)見(jiàn)到許多圖片素材，你知道如何獲取圖像素材嗎？聽(tīng)課引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生興趣。位圖的概念讓學(xué)生自學(xué)課本P26四個(gè)自然段，然后回答：1、什么叫位圖？2、常見(jiàn)的位圖格式有哪些？閱讀口答培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力矢量圖的概念教師

3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀P28第一、二自然段然后回答：1、 什么是矢量圖？2、 常見(jiàn)的矢量圖文件格式有哪些？閱讀回答培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力位圖與矢量圖的比較讓學(xué)生觀察圖3.1和圖3.2，說(shuō)出位圖與矢量圖有什么區(qū)別？觀察思考比較位圖和矢量圖數(shù)字圖像的獲取讓學(xué)生先閱讀P27標(biāo)題二下的自然段，了解獲取數(shù)字圖像的方法。閱讀思考了解獲取數(shù)字圖像的方法用拷屏鍵抓圖先讓學(xué)生閱讀P27小標(biāo)題1下的內(nèi)容，了解獲取的途徑閱讀培養(yǎng)閱讀能力做一做1讓學(xué)生按照課本P27步驟進(jìn)行操作，老師指導(dǎo)操作學(xué)習(xí)用PrintScreen鍵抓圖金鑰匙讓學(xué)生閱讀，學(xué)習(xí)兩種抓圖的區(qū)別閱讀練習(xí)學(xué)會(huì)兩種操作的區(qū)別試試看根據(jù)課本的插圖及步驟，嘗試操作嘗試操作培

4、養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力用抓圖軟件抓圖讓學(xué)生閱讀課本P28小標(biāo)題2下的內(nèi)容了解常用的抓圖軟件。閱讀了解常用的抓圖軟件做一做2讓學(xué)生執(zhí)照課本P29的做一做步驟進(jìn)行操作。操作學(xué)會(huì)用抓圖軟件抓圖金鑰匙讓學(xué)生閱讀，學(xué)習(xí)抓圖軟件的其它功能閱讀練習(xí)了解抓圖軟件的其它功能小博士引導(dǎo)學(xué)生閱讀嘗試操作培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力鞏固練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生做鞏固練習(xí)練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)小結(jié)根據(jù)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生存在的問(wèn)題，總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，針對(duì)還存在的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充講解。聽(tīng)課使學(xué)生更好的掌握本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，很好地完成教學(xué)目標(biāo)。作業(yè)設(shè)計(jì)（可附頁(yè)）1、抓一幅圖，并保存下來(lái)。板 書 設(shè) 計(jì)第3單元 圖像素材的獲取與加工（第一課時(shí)）一、數(shù)字圖像的基礎(chǔ)知識(shí)1、位圖2、矢量圖二、數(shù)字圖像素材的獲取1、用鍵盤上的PrintScreen鍵抓圖2、用抓圖軟件抓圖教學(xué)反思或