拓展性課題(溶液乳濁液和懸濁液)

1、初中化學大集體備課 精品教案 (NO: )主備人 趙學寶 審查人 譚道偉 課題 拓展性課題 （第 1 課時）時間 2010.8.1 教學目標1 進一步理解溶液的概念，了解乳濁液和懸濁液的特點2 會區(qū)別溶液、乳濁液和懸濁液三種混合物。3 了解溶液、懸濁液和乳濁液在工農業(yè)生產和生活中的重要作用。4.培養(yǎng)學生的合作學習意識。5養(yǎng)成學生自主探究的習慣。重點難點溶液。乳濁液和懸濁液的特點及應用知識結構1溶液。乳濁液和懸濁液的概念2能區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液。3溶液、懸濁液和乳濁液在工農業(yè)生產和生活中的重要作用。 教學方法實驗探究式教具準備試管、燒杯、玻璃棒、溫度計、試管架，藥品（蔗糖、水、高錳酸鉀、碘、

2、酒精、泥漿水、植物油、洗衣粉、食鹽、色拉油、粉筆灰）、課堂教學過程與方法設計教師活動學生活動設計意圖新課引入：1生活中，將蔗糖放入水中，發(fā)現(xiàn)蔗糖      ，水變成了      ，說明，蔗糖在     中     了。通過實驗還會發(fā)現(xiàn)許多物質能溶解在其它物質中。新知探究：1將深紫色的高錳酸鉀（或硫酸銅）晶體放如水中，有什么現(xiàn)象？2將固體碘(黑紫色)加入酒精中，又有什么現(xiàn)象？3通過以上實驗請同學們討論，思考什么是溶液？

3、4我們現(xiàn)實生活中的溶液，你接觸過哪些？1 思考，回答問題1 觀察現(xiàn)象，回答問題高錳酸鉀固體不見了，得到紫紅色的液體2觀察現(xiàn)象，回答問題碘消失，得到暗黃的液體3思考，討論得出：溶液：溶質在溶劑中溶解后得到的物質（混合物）4、 思考回答：碘酒 糖水、鹽水等引入新課引入什么是溶液。及現(xiàn)實生活中的溶液，你接觸過哪些？溶液在現(xiàn)實生活中有什么作用呢？課堂教學過程與方法設計教師活動學生活動設計意圖5溶液在現(xiàn)實生活中有什么作用呢？6?？偨Y，溶液有以下幾點：在我們的現(xiàn)實生活中，處處離不開溶液：把兩種能夠起反應的固體物質混合在一起，反應進行得很慢，但如果把這兩種物質分別配成溶液，然后把兩種溶液混合，反應進行得快。

4、人和動物、植物攝取養(yǎng)料，必須溶液才能吸收。生活中的酒、醋、醬油以及眾多的飲料都是溶液。7【實驗】準備一杯泥漿水，一杯植物油和水的混合物，觀察，讓學生描述現(xiàn)象2 思考，回答問題2 觀察現(xiàn)象，回答問題高錳酸鉀固體不見了，得到紫紅色的液體2觀察現(xiàn)象，回答問題碘消失，得到暗黃的液體3思考，討論得出：溶液：溶質在溶劑中溶解后得到的物質（混合物）4 思考回答：碘酒 糖水、鹽水等5 理解，識記7、 觀察描述現(xiàn)象：總結溶液的特點課堂教學過程與方法設計教師活動學生活動設計意圖8分析，討論：什么是懸濁液？什么是乳濁液？9我們現(xiàn)實生活中的懸濁液，乳濁液，你接觸過哪些？10懸濁液，乳濁液在現(xiàn)實生活中有什么作用呢？8、

5、思考，討論得出：固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液。一種液體倒入一種不與他反映的液體中，以液體小液滴的狀態(tài)存在的叫乳濁液9、 思考回答：懸濁液有：泥水、石灰漿、修正液等。乳濁液有：牛奶、豆?jié){、花生油等。10、 思考，討論得出：在醫(yī)療方面，常把一些不溶于 水的藥物配制成懸濁液來使用。治療扁桃體炎等用的青霉素鉀(鈉)等，在使 用前要加適量注射用水，搖勻后成為懸濁液，供肌肉注射。用 X 射線檢查腸 胃病時，讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐)，等等。又如，粉刷墻壁時， 常把熟石灰粉(或墻體涂料)配制成懸濁液(內含少量膠質)，均勻地噴涂在墻 壁上。在農業(yè)生產中，為了合理使用農藥，常把不溶于水的

6、固體或液體農藥， 配制成懸濁液或乳濁液，用來噴灑受病蟲害的農作物。這樣農藥藥液散失得 少，附著在葉面上的多，藥液噴灑均勻，不僅使用方便，而且節(jié)省農藥，提 高藥效。引出什么是懸濁液？什么是乳濁懸濁液，乳濁液在現(xiàn)實生活中有什么作用呢液，以及課堂教學過程與方法設計教師活動學生活動設計意圖11【實驗】把洗衣粉、食鹽、色拉油、粉筆灰等分別放入4個裝有清水的小燒杯中。用放大鏡觀察并記錄現(xiàn)象，再用玻璃棒攪拌、靜置。請學生敘述現(xiàn)象，找出各自的特點：食鹽不斷地向水中擴散，溶解在水中。洗衣粉和色拉油與水形成的混合物渾濁、不均勻，靜置后分層.色拉油在汽油中形成溶液。課堂小結：（1）溶液有均一、穩(wěn)定（放置一段時間也不

7、會分層）的特點。(2)溶液、懸濁液和乳濁液本質區(qū)別是在水里顆粒的大小不同。(3)色拉油在汽油中形成溶液。說明，同一物質在不同的溶劑中的溶解能力是不同的。布置作業(yè)：生活中常接觸的有哪些溶液，哪些懸濁液和乳濁液，它們之間有什么不同。11、觀察現(xiàn)象，討論后得出：是否透明不透明，混濁透明久置后分層不分層特點不均一、不穩(wěn)定均一、穩(wěn)定舉例渾濁河水、墻面涂料、血液牛奶、洗衣粉水、原油海水碘酒通過實驗得出溶液、懸濁液和乳濁液的特點。課堂教學過程與方法設計達標練習：1。把對溶液、懸濁液、乳濁液的各說法的編號，填入對應的空白里。A具有均一性和穩(wěn)定性 B肉眼能看到分散系里的固體小顆粒C是混合物D由溶質和溶劑組成E靜置能分層，形成兩層液體F通常是一種透明液體溶液_，懸濁液_，乳濁液_。2從下列混合物中，識別出溶液、懸濁液和乳濁液。A. 在做X射線檢查腸胃病時，