四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案

1、 輔導(dǎo)教師：高翔云 李富強(qiáng) 2015年9月四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案社團(tuán)名稱：“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)口 號(hào)：我聰明，愛數(shù)學(xué) 一、活動(dòng)目的：根據(jù)區(qū)教育局2015學(xué)年第一學(xué)期教育發(fā)展規(guī)劃，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐能力，我校本著有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、有利于學(xué)科綜合、有利于加強(qiáng)實(shí)踐操作、有利于學(xué)生素質(zhì)拓展的原則，積極開展數(shù)學(xué)小博士社團(tuán)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,趣味數(shù)學(xué)具有激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用。以期待使趣味數(shù)學(xué)成為學(xué)生思維的體操,以數(shù)學(xué)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維能力的訓(xùn)練,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)對(duì)深入地理解數(shù)學(xué)

2、知識(shí)有所幫助。1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固本學(xué)期新學(xué)知識(shí)，適當(dāng)擴(kuò)展，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午11:401:15 地 點(diǎn)：閱覽室 三、教學(xué)措施：1、進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣，仔細(xì)審題的習(xí)慣等；2、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)所學(xué)知識(shí)的整理與歸納，通過典型練習(xí)讓學(xué)生把知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)，弄清楚知識(shí)間的前后聯(lián)系；3、適當(dāng)撥高教材，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面。4、適當(dāng)抓緊教學(xué)進(jìn)度，有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，并有針對(duì)性做

3、好不同類學(xué)生的輔導(dǎo)提高工作，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。力求牢固掌握好各類知識(shí)，力爭期末取得好成績，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。5、及早做好學(xué)生思想工作，明確畢業(yè)生要做到的要求，必須發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)的精神，努力拼搏。爭取以優(yōu)異的成績進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校。6、抓緊兩類邊緣生的輔導(dǎo)，充分利用課堂和課余時(shí)間有針對(duì)性、有計(jì)劃性、有目標(biāo)、有效果地進(jìn)行輔導(dǎo)。四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：趣味數(shù)學(xué)是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動(dòng)活潑”的課外教育。學(xué)生在探索解法的過程中，親身體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，因此產(chǎn)生了進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感。趣味數(shù)學(xué)激發(fā)了小學(xué)生的創(chuàng)造力。 五、活動(dòng)內(nèi)容具體安排： 周 次教學(xué)內(nèi)容第一周數(shù)字組數(shù)第二周尋找規(guī)律

4、填數(shù)第三周算式謎第四周加減法簡便運(yùn)算第五周乘除法簡便運(yùn)算第六周添運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)第七周和差問題第八周和倍、差倍問題第九周還原問題第十周數(shù)的整除性第十一周有余數(shù)的除法第十二周錯(cuò)中求解第十三周小數(shù)和復(fù)名數(shù)第十四周小數(shù)的近似數(shù)第十五周歸一應(yīng)用題第十六周平均數(shù)應(yīng)用題 輔導(dǎo)教師：高翔云 李富強(qiáng) 2015年9月社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)

5、準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng) 過 程 記 錄社團(tuán)名稱四年級(jí)“奇思妙想”數(shù)學(xué)社團(tuán)人數(shù)22第（ ）課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備社 團(tuán) 活 動(dòng)