幼兒教學(xué)總結(jié)模板集錦六篇_1

1、幼兒教學(xué)總結(jié)模板集錦六篇幼兒教學(xué)總結(jié) 篇1 不知不覺中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“中班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們，現(xiàn)在立刻要升大班，成為哥哥姐姐了。在過去的一學(xué)期中，小伴侶漸漸告辭了稚嫩，在學(xué)習(xí)和生活自理力量上都有了較大進步，并建立了良好的常規(guī)和主動向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下： 一、班級管理工作 通過吸取上學(xué)期的閱歷教訓(xùn)，在本學(xué)期的工作中，我主動學(xué)習(xí)，提高自己的理念，轉(zhuǎn)變管理班級的策略。隨著幼兒年齡的增長，實施“小班長”、“小組長”等提高幼兒自我掌握的力量。除了自身的學(xué)習(xí)，我還準(zhǔn)時與其他班級溝通，吸取、同事的看法。通過我的努力，照看幼兒，

2、幼兒情愿來園。我們嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和午檢，將傳染病隔離在門外，掌握了傳染病的擴散。 1、根據(jù)教學(xué)方案進行正常教學(xué)，動靜交替，合理支配幼兒的一日生活。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，留意個別訓(xùn)練，提高教學(xué)質(zhì)量。 在工作中，我虛心向訓(xùn)練閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動參與園本教研活動，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的周方案。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和用法教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的訓(xùn)練實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，在園本教研時，進行溝通爭論，改進訓(xùn)練的方式、

3、策略等，收到了肯定的效果。 2、以學(xué)期方案為目標(biāo)，從實際動身，仔細完成五大領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。 （1）健康領(lǐng)域：本學(xué)期實施“全勤寶寶獎”鼓舞幼兒來園，促進幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。通過開展“我會做”、“我們都是好伴侶”等活動，幼兒學(xué)會了擦椅子、擦桌子、自覺洗手等，幼兒的自我服務(wù)力量有了很大進步。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期，在日常生活中準(zhǔn)時提示幼兒用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。除此之外，設(shè)計了好玩的體育活動，加大戶外活動的時間，增加了幼兒的反抗力。本學(xué)期在注意幼兒身體健康的同時，還加強了幼兒心理健康的培育，了解孩子的心抱負法，做到準(zhǔn)時與家長溝通。訓(xùn)練幼兒懂得基本的平

4、安學(xué)問，熟悉簡潔的平安標(biāo)記。利用嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，訓(xùn)練幼兒不觸摸危急的角落。通過訓(xùn)練玩嬉戲時不要推人，勤剪指甲不抓人，每周開展平安保健常識訓(xùn)練，使孩子學(xué)會了愛護自己，加強了孩子的自我愛護意識。 （2）語言領(lǐng)域：本學(xué)期我們在日常教學(xué)中，滲透了幼兒講解并描述故事力量的培育，通過此活動，提高了孩子語言表達力量，又熬煉了幼兒在集風(fēng)光前講解并描述的膽識。 （3）.領(lǐng)域：通過本學(xué)期一系列的節(jié)日，引導(dǎo)幼兒體會.大家庭的暖和。結(jié)合節(jié)日開展看一系列的活動，如“媽媽的節(jié)日”，引導(dǎo)幼兒體會媽媽的辛苦，促進了親子之間的感情。還開展了“我們愛勞動”、“種花”等，培育了幼兒敬重、承認勞動的意識。通過.禮儀的

5、學(xué)習(xí)，幼兒在生活中逐步養(yǎng)成了文明禮貌、講衛(wèi)生等行為習(xí)慣，通過訓(xùn)練教學(xué)活動，幼兒養(yǎng)成了見人主動打招呼、用法禮貌用語的良好習(xí)慣，同伴之間能相互禮讓和共享，建立了團結(jié)友愛的伴侶關(guān)系。 （4）科學(xué)領(lǐng)域：我們利用戶外活動時間觀看學(xué)校的花草樹木，熟悉了各種樹木的基本特征，激發(fā)了幼兒觀看、探究的愛好。數(shù)學(xué)教學(xué)，本學(xué)期幼兒把握了手口全都地點數(shù)10以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)，引導(dǎo)讓孩子發(fā)覺生活中的數(shù)學(xué)。通過開展各種教學(xué)嬉戲，幼兒能對三個物體進行大小排序，并把握肯定的空間、方位概念，知道早晨、中午、下午、等時間概念。 （5）藝術(shù)領(lǐng)域：音樂活動，結(jié)合“六一”活動，利用日常教學(xué)帶幼兒進行基本的舞臺訓(xùn)練，提高了幼兒的仿照

6、力量和表現(xiàn)力量。除此之外做好日常訓(xùn)練教學(xué)活動的開展，幼兒能用自然聲演唱歌曲。美術(shù)活動，本學(xué)期注意幼兒自己動手繪畫的培育，幼兒能把握簡潔的圖形如：圓形、半圓形、梯形、三角形等畫法。幼兒能把握涂色的基本要求。 二、平安工作平安無小事，平安是我們的首要工作 本學(xué)期我加大了平安工作的力度，嚴(yán)格做到細心觀看、準(zhǔn)時上報、排解隱患。對幼兒進行一日平安常規(guī)訓(xùn)練，每周支配一次平安訓(xùn)練課，培育了幼兒的自我愛護力量。每周檢查班級硬件設(shè)施如：電源、床、墻、桌椅、門窗、玩具等，是否有平安隱患，發(fā)覺后準(zhǔn)時排解。并做好食品平安的把關(guān)工作。為確保幼兒的人身平安，嚴(yán)格用法，督促家長遵守幼兒園的規(guī)定。 本學(xué)期，我時刻提示幼兒留意

7、幼兒園的平安，連續(xù)進行嬉戲活動中的平安訓(xùn)練。增加了孩子的防范和防衛(wèi)意識。邀請家長對幼兒進行一系列的家庭平安訓(xùn)練。讓幼兒時刻將平安意識.心中。為確保每位幼兒的平安，本學(xué)期還加大了清點人數(shù)的次數(shù)，做到每位幼兒必需要在老師的視野之內(nèi)，時時刻刻留意幼兒的活動，避開出現(xiàn)平安事故。 三、衛(wèi)生保健工作 我仔細做好了每周的衛(wèi)生打掃和消毒工作。并每周一、三、用紫外線燈消毒工作，勤通風(fēng)。保證孩子呼吸新奇空氣。本學(xué)期天氣轉(zhuǎn)暖，我們特殊留意孩子的衛(wèi)生平安。尤其是在春季多發(fā)傳染病時，準(zhǔn)時提示家長留意孩子的皮膚過敏問題和感冒問題，每天堅持“一問二看三檢查”的晨午檢工作，遇到問題做到準(zhǔn)時上報并妥當(dāng)處理。堅持做好幼兒的個人衛(wèi)

8、生工作，每周末訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成回家剪指甲、曬被褥，勤洗澡、勤換洗衣物的習(xí)慣。 四、家長工作家園共育是訓(xùn)練幼兒的重要途徑之一 所以我們很重視家長工作，學(xué)期初我們利用家長會向家長傳達本學(xué)期方案，并說明本學(xué)期需要家長協(xié)作的一些工作，取得了家長的大力支持。利用早晚接待的時間，我們針對孩子當(dāng)天的表現(xiàn)，有選擇性的與家長溝通。協(xié)作家長改掉孩子在家的一些不良習(xí)慣，讓孩子更健康的成長。 五、工作中的不足 1、幼兒的在戶外活動時的常規(guī)有待提高。 2、挖掘每個孩子的特點，做到揚長避短。 看著這些可愛的孩子們獵取學(xué)問的同時，健康歡樂的成長，是我們最大的愿望?？偨Y(jié)過去，展望將來，在新的學(xué)期。我會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好

9、的班風(fēng)，使孩子們更歡樂，家長們更放心。 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇2 家長伴侶們： 今日幼兒園就要正式放假了，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)共享與您： 手指快算與學(xué)校已經(jīng)不接軌，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)方法是“心算”，為孩子上學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。心算和其他的算法不同，它有它的特點，學(xué)習(xí)心算的過程： 第一步先學(xué)直加直減的；其次步學(xué)習(xí)進退位。 數(shù)學(xué)： 1、5以內(nèi)的加減法； 2、 5以內(nèi)的連加連減； 3、5以內(nèi)的加減混合； 4、10以內(nèi)的加減法； 5：個別小伴侶10以內(nèi)的連加連減； 以上類型的題是我們這學(xué)期所學(xué)習(xí)的，盼望家長在年假里輔導(dǎo)孩子時肯定查閱我們的教學(xué)提綱，千萬不要超綱。 語 文：課本上全部兒歌的朗讀、拼音的拼讀、音節(jié)的

10、組成、書寫；單、復(fù)韻母及聲母的認讀、書寫、組成等；還有生字的書寫。 平安訓(xùn)練：平安是重中之重通過課程的開設(shè)使孩子們懂得上幼兒園要大手拉小手，見老師問聲好與爸媽說再見；幼兒園一日活動中遇到小問題找老師來處理；小玩具不要往嘴里塞；上下樓、去廁所排隊按挨次不擁擠；小椅子要坐穩(wěn)腳放平不亂動；吃飯前先洗手、飯后要漱口、不要在小椅子上站、沙發(fā)上玩、小手不觸摸家用電器、過公路紅綠燈的辨別；不聽信生疏人的話、壞人來家里不讓進；與伴侶要相互謙讓、不打架聽老師的話；摔倒后不要哭、自己爬起來；去超市、集市、公共場合與爸媽不分別；丟失后找保安。 英 語的開設(shè)使孩子們懂得除了學(xué)習(xí)國語外還有好多的語言需要學(xué)習(xí)，課本上單詞

11、的認讀、記憶、句子的朗誦、簡潔兒歌的朗讀等。 美術(shù)的開設(shè)：使孩子們從小德、智、體、美全面進展。將來成為祖國的棟梁之才。 以上總結(jié)使我們這學(xué)期全部課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如家長有什么不懂與不滿請與班主任聯(lián)系。 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇3 案例共享： 學(xué)習(xí)小班音樂活動小小廚師時，我穿上圍裙、戴上廚師帽，將自己裝扮成小廚師的樣子。以此吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 反思總結(jié)： 本次的音樂活動，我將打擊樂演奏更改為更適合小班幼兒的律動活動。由于活動前已與家長溝通帶幼兒體驗不同的烹飪方式，并觀看家長的動作，因此把平常爸爸、媽媽做菜的情景再現(xiàn)，并讓幼兒裝扮成小廚師，把做菜結(jié)合在悅耳的音樂當(dāng)中，體驗做菜時的那種喜悅

12、心情，感受勞動時的歡樂，幼兒的閱歷得到了進一步的提升。 本次活動不僅僅是讓幼兒創(chuàng)編簡潔的動作，更重要的是讓幼兒體會活潑向上的心情和快樂主動的情感。做到了綱要中心情情感占第一位的新理念。運用賞識訓(xùn)練，賞識鼓舞每一位幼兒，讓孩子們在自主的制造中體驗勞動的歡樂。 這節(jié)小小廚師我是用一課時來完成的，整個課程過程時間是很緊的，對于時間的把握要求較高。所以有些同學(xué)很想來嘗試也沒有時間，當(dāng)然班級同學(xué)多也不行能每個同學(xué)都來體驗，但是假如用兩課時來完成，或者下一節(jié)課進行新內(nèi)容之前來復(fù)習(xí)煮飯找同學(xué)來煮。不但可以檢查這節(jié)課的學(xué)習(xí)效果也可以給同學(xué)更多的機會。 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇4 時間是一只永久飛行的鳥。轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的

13、教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?；叵雭淼奖贝蟾街械倪@一年，有收獲，也有感想，讓我學(xué)到了很多新的學(xué)問，同時也讓我進步了很多。本學(xué)期，我更能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合同學(xué)實際狀況使學(xué)前班的教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的工作作出總結(jié)。 一、思想政治方面 我特別喜愛本職工作，能仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，主動參與學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和參與科組的各項教研活動。能夠團結(jié)同事，工作上一絲不茍、任勞任怨，能以飽滿的熱忱、主動的看法做好各項教學(xué)工作。工作中，我始終秉承這樣的訓(xùn)練目標(biāo)：立志與勤奮訓(xùn)練；樂學(xué)與會學(xué)訓(xùn)練；體藝衛(wèi)與文化情趣訓(xùn)練，

14、努力使自己成為一名“想學(xué)習(xí)、敢學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的新型老師。 二、陶冶情操，修身養(yǎng)性 作為一名學(xué)前班訓(xùn)練工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先應(yīng)當(dāng)具備良好的思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我時刻.雷校長提倡的做“六有”和“三好”老師，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校先進的訓(xùn)練理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)訓(xùn)練理論，看到好的信息能準(zhǔn)時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有閱歷的老師請教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。 三、全身心投入，喜愛、敬重、理解幼兒 本學(xué)期共有29位幼兒，其中9名為插班生。他們來自不同的幼兒園，年齡小且不

15、懂事。在何校長“生本思想”的指導(dǎo)下，我認為教學(xué)與德育要一起抓，經(jīng)過努力，小伴侶們進步很快。現(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通，和孩子們在一起也成為了我最歡樂的時候。我也深深體會到，面對著這二十九顆純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的.內(nèi)心世界，只有深切的關(guān)愛，才能深得孩子們的信任與愛戴。在課堂紀(jì)律方面，我堅持正面訓(xùn)練，對幼兒以表揚為主，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想，對他們的行為或表現(xiàn)充分賜予確定，使他們更能主動主動歡樂地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 四、鉆研業(yè)務(wù)， 悉心育人 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班的數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語等多科教學(xué)工作。數(shù)學(xué)課上，我注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好，

16、能合理利用多媒體進行幫助教學(xué)。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)覺許多幼兒的數(shù)學(xué)成果有了很大的進步，特殊是鄒思然小伴侶，她是從加拿大回來的，記得剛來我班時，她的英語講得特別好，但數(shù)學(xué)卻一問三不知，連最簡潔的10以內(nèi)的加減法都一竅不通，她心里特別焦急，在了解她的特別經(jīng)受后，我特殊關(guān)懷她的學(xué)習(xí)，關(guān)懷她在課堂上的每一次舉手發(fā)言，課后我又常常坐在她身邊和她一起做數(shù)學(xué)題。漸漸的，我發(fā)覺她的數(shù)學(xué)進步了，現(xiàn)在只要一見到我，就主動請我給她出數(shù)學(xué)題目做，看來是勝利增加了她的自信念。在工作中，我明白不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的業(yè)務(wù)水平和力量。去年我榮幸地加入到學(xué)校數(shù)學(xué)組，為了提高自身素養(yǎng)，主動參與數(shù)學(xué)組的每一次教研活

17、動，仔細參與聽課、評課，并且本學(xué)期我也上了一堂比較輕和重的數(shù)學(xué)公開課，通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延長運用到日常教學(xué)實踐中，學(xué)會在反思中進步。 另外，在每天的口語操練環(huán)節(jié)中，努力做到將漢語和英語有機的融合在一起，敏捷的運用到課堂上、日常交往中，甚至于嬉戲中，還幫助新加坡英語老師努力突出本班的英語特色。其次，在音樂、美術(shù)等教學(xué)中，堅持以審美訓(xùn)練為中心，注意培育孩子們對藝術(shù)學(xué)科的愛好和情感，注意以幼兒為主體，讓同學(xué)在開心的實踐活動中，主動的去發(fā)覺、去探究。音樂課上孩子們深情演唱畢業(yè)歌；美術(shù)課上孩子們仔細繪畫我是學(xué)校生，由此我想到了我國聞名訓(xùn)練學(xué)家陶行知說過：“真的訓(xùn)練是心心相應(yīng)的活動，

18、只有從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！笨梢?，教學(xué)中離開了情感，一切訓(xùn)練就無從說起，如今學(xué)前班的孩子即將升入學(xué)校一班級，他們對我特別戀戀不舍。 五、熟悉不足，努力進步 記得雷校長曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為訓(xùn)練的探究者，其探究的最佳途徑往往就是從自我反思開頭，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。老師的成長等于閱歷加反思。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，在雷校長先進訓(xùn)練理念的感悟下，我深刻熟悉到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。 幼兒教學(xué)總結(jié) 篇5 本學(xué)期，我園的

19、訓(xùn)練教學(xué)工作在中上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，以加強教學(xué)常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量為重點，通過進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)討論，全面提高老師的基本素養(yǎng)，帶動全體老師愛崗敬業(yè)，團結(jié)全都，圓滿的完成了本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，取得了肯定的成果，現(xiàn)將本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、貫徹綱要精神，立足園本教研 開展扎實有效的教研活動，是提高老師業(yè)務(wù)水平的主要渠道。本學(xué)期依據(jù)我園實際狀況和幼兒年齡特點，園教研組以開發(fā)幼兒美術(shù)技能技巧為主線，定期進行討論和溝通；各班級教研組教研內(nèi)容各有重點，大班組以“幼小連接”為重點；中班組開展了“美術(shù)教學(xué)中培育幼兒想象力量”的教學(xué)討論；小班組著重培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點。開學(xué)初，區(qū)、市

20、教研室領(lǐng)導(dǎo)分別兩次來我園視導(dǎo)教學(xué)工作，親自參與教研活動，觀摩了老師課堂教學(xué)，對我園的教研工作賜予了指導(dǎo)和確定。為加快老師的業(yè)務(wù)成長，我園主動為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)機會，4月份全園老師分期分批到明珠附幼和北門附幼參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課活動，每人聽課達十余節(jié)，開闊了老師的眼界，學(xué)習(xí)了先進的教學(xué)閱歷，使老師的教學(xué)力量有了進一步的提高。 二、加強各項教學(xué)常規(guī)的檢查和落實。 本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)工作加大了檢查力度，細化了檢查量化標(biāo)準(zhǔn)。每天對晨練、早操、上課、戶外活動等進行抽查，做到有檢查、有落實、有記錄。教案的質(zhì)量是老師上好每一堂課的重要保證。為確保老師備好、上好每一個教學(xué)活動，每月進行教案檢查和反饋，由園教研組長仔細檢

21、查批閱，做好反饋記錄。 三、扎實有效的“教學(xué)優(yōu)化月”活動 三月份，我園開展了“教學(xué)優(yōu)化月”活動，各教研組充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。老師們都能細心預(yù)備，仔細對待，力爭做得最好。通過教學(xué)活動觀摩評比，評出園級優(yōu)質(zhì)課10節(jié)，并推選張悅老師參與區(qū)級優(yōu)質(zhì)課的評比，并榮獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎的好成果。 四、加強老師專業(yè)基本功訓(xùn)練與考核 為進一步提高老師的基本功技能，迎接區(qū)舞蹈基本功考核，我園開展了大練舞蹈基本功活動，時間上賜予支持，為取得好成果，我園進行了舞蹈基本功考核，老師們刻苦練習(xí)，主動預(yù)備，自備音樂磁帶和表演服裝，取得了較好的成果。 五、搞好大班幼小連接活動。 幼小連接是我園一大特色，大班教研組制定了幼小連

22、接方案，在課時上適當(dāng)延長上課時間，留意培育幼兒上課仔細聽課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在規(guī)定的時間內(nèi)入廁等；在上課形式、時間上貼近學(xué)校。開展了主題系列活動，如“整理書包”、“我要上學(xué)了”、”我的小鬧鐘”、“做一名好同學(xué)”等。讓幼兒了解學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使幼兒在心理和物質(zhì)方面做好入學(xué)校的充分預(yù)備。 六、開展豐富多彩的活動。 利用節(jié)日結(jié)合主題，開展了豐富多彩、主題鮮亮的訓(xùn)練教學(xué)活動。例如：“三八婦女節(jié)”開展向媽媽獻愛心活動，“五一”勞動節(jié)開展了我的爸爸真能干活動，特殊是今年“六一”期間，我園勝利的舉辦了大型“幼兒美術(shù)展現(xiàn)周”活動，家長半日開放日活動暨“家長助教”活動。通過這些系列活動，每個孩子的才能得以展

23、現(xiàn)，力量得到熬煉。特殊是“家長助教”活動，豐富了教學(xué)內(nèi)容，加強了家園聯(lián)系，同時也向.、家長宣揚了幼兒園，增加了我園工作的透明度。 七、做好家長工作是我園各項工作順當(dāng)開展的充分保障。 這學(xué)期，我園組織了各種活動邀請家長參加，與家長溝通，達到了家園共育的目的。例如：開學(xué)初召開家長會，讓家長了解幼兒園的訓(xùn)練目標(biāo)、保教內(nèi)容、一日生活支配和我園開展的各項活動，增進家長對幼兒園的了解。其次次家長會，向家長宣揚指導(dǎo)手足口傳染病的預(yù)防與措施。組織家長半日開放活動和家長助教活動，讓家長參加教學(xué)，了解幼兒表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成果。各班通過定期更換宣揚欄、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹幼兒訓(xùn)練的新動向和科學(xué)育兒的學(xué)問?？傊@些活動的開展，對親密家園聯(lián)系起到了良好的作用。 總之，幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作在老師