計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)與使用

1、教學(xué)設(shè)計(jì)南陘學(xué)校石文考課題計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)與使用課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1使學(xué)生簡(jiǎn)單了解計(jì)算工具的發(fā)展（結(jié)繩記事、算籌等）2、向?qū)W生介紹我國(guó)的傳統(tǒng)計(jì)算工具一一算盤(pán)，及其計(jì)算方法。3、使學(xué)生知道計(jì)算器上的各個(gè)功能鍵的作用， 會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)和使用計(jì)算工具的過(guò)程，會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、使學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)算盤(pán)、計(jì)算器，計(jì)算器的使用教學(xué)難點(diǎn)利用計(jì)算器來(lái)進(jìn)行計(jì)算教具準(zhǔn)備算盤(pán)、計(jì)算器、圖片教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：1師：今天我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)一些計(jì)算工具。你知道哪些計(jì)算工具？2、學(xué)生介紹計(jì)算工具3、介紹古代計(jì)算工

2、具：計(jì)算工具從古到今，隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。 遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)在捕魚(yú)、狩獵和采集果實(shí)的勞動(dòng)中，產(chǎn)生了計(jì)數(shù)的需要。 人們就用手指、石子、結(jié)繩或在木棒上刻痕來(lái)計(jì)數(shù)。這種方法只能計(jì)數(shù)， 而不能清楚的表示出計(jì)數(shù)級(jí)的是什么事情，人們開(kāi)始想一些新的辦法來(lái)計(jì) 數(shù)。這就出現(xiàn)了這樣一種計(jì)數(shù)方法一一算籌。介紹算籌：我國(guó)古代人用算籌計(jì)算。用算籌表示一個(gè)數(shù)，采用十進(jìn)位制，并且縱式橫 式交替使用。個(gè)位數(shù)用縱式表示，十位數(shù)用橫是表示，百位數(shù)再用縱式表 示“”空格表示零。二、新授：（一）認(rèn)識(shí)算盤(pán)：1介紹算盤(pán)的由來(lái)：后來(lái)我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造了算盤(pán)作為計(jì)算工具。早在公 元15世紀(jì)，算盤(pán)已經(jīng)在我國(guó)廣泛使用，后來(lái)

3、游船到日本、朝鮮等國(guó)。它的 特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，特別實(shí)用他計(jì)算數(shù)目較大和數(shù)目較多的加減 法，更為簡(jiǎn)便。2、介紹算盤(pán)的組成：算盤(pán)各部分的名稱(chēng)如下圖：（略）剛才同學(xué)們介紹了許多的計(jì)算工具，其中（1）算盤(pán)是我們中國(guó)所特有的，現(xiàn)在在許多地方還能見(jiàn)到。你認(rèn)識(shí)算盤(pán)嗎？對(duì)算盤(pán)有哪些了解？ 撥出一個(gè)數(shù)，說(shuō)一說(shuō)這表示多少？（2）兩種不冋的算盤(pán)：出示兩種不冋的算盤(pán)（書(shū) 23頁(yè)圖）：觀察有什么不 冋。左邊的算盤(pán)是中國(guó)算盤(pán)，上面有兩顆珠子，每顆代表5。后來(lái)算盤(pán)發(fā)展到日本，逐漸演變成右邊這樣，上面變成了一顆珠子。原因是：原來(lái)是中國(guó)采用的是 16進(jìn)制，滿15進(jìn)1,所以算盤(pán)每檔上是 15; 進(jìn)入日本后，采用的是十進(jìn)制

4、，所以算盤(pán)的上面剩下1顆珠子。（3）算盤(pán)的兩種功能：計(jì)算和計(jì)數(shù) 3、介紹計(jì)數(shù)方法：（教師邊操作邊講解）個(gè)人修改算盤(pán)上的每一檔代表一個(gè)數(shù)位。我們選定一檔作個(gè)位（做個(gè)記號(hào)），從這一檔起向左數(shù)，就是十位、百位、千位、萬(wàn)位，這與整數(shù)的數(shù)位順序完全相 同。算珠都靠框時(shí)，表示算盤(pán)上沒(méi)有數(shù)。計(jì)數(shù)時(shí)要撥主靠梁。一個(gè)下珠表示1, 一個(gè)上珠表示5。請(qǐng)你在算盤(pán)上表示出1 9 （學(xué)生動(dòng)手）同樣，在十位、百位、千位、萬(wàn)位撥珠靠梁，就分別表示幾十、幾百、幾 千、幾萬(wàn)，“ 0 ”用空檔表示。撥珠時(shí)，要按照數(shù)位從高位撥起。例如（邊 說(shuō)變操作）10、325、4709、4、練習(xí)： 老師說(shuō)數(shù)，請(qǐng)你撥，比比誰(shuí)撥的快246868905

5、63276890345678942094823098（二）計(jì)算器的認(rèn)識(shí)1、導(dǎo)入：剛才介紹的我國(guó)古代的一些計(jì)算方法和工具的使用。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 現(xiàn)在的人們已經(jīng)不再使用這些工具了。我們經(jīng)常使用計(jì)算器來(lái)進(jìn)行計(jì)算， 只要輸入題目，計(jì)算器就會(huì)顯示結(jié)果，運(yùn)算過(guò)程自動(dòng)完成。這樣非常簡(jiǎn)便 快捷。1、介紹功能鍵：計(jì)算器的種類(lèi)很多，我們先來(lái)看看這一簡(jiǎn)單的計(jì)算器。自主學(xué)習(xí) On/c：誰(shuí)知道這個(gè)鍵有什么作用？Off :誰(shuí)知道這個(gè)鍵有什么作用？。2、計(jì)算操作：師：都有誰(shuí)會(huì)使用計(jì)算器？學(xué)生：介紹使用方法：按on/c鍵，顯示：0 輸入題目 按=鍵，顯示結(jié)果 再按on/c鍵，清屏。4、利用計(jì)算器計(jì)算（1）386+179

6、825-138先估算這道題大約得幾？怎樣估算？利用計(jì)算器怎樣計(jì)算？練一練：4468+179232010-8925（2）用計(jì)算器計(jì)算乘、除法26 X 39312十8估算大約得幾？怎樣估算？5、練習(xí)用計(jì)算器計(jì)算63 X 7842 365 X 734327180- 492三、鞏固練習(xí)：1、用計(jì)算器計(jì)算3849+29563739X 25424010 9196389 X 741572X 63951000-2981425488- 2362先用計(jì)算器計(jì)算下面各題，再找一找規(guī)律。9999 X 仁99999999X 2=9999 X 3= 9999 X 4=9999 X 5=9999X 7=9999 X 9=四、小結(jié)：計(jì)算器的使用為我們帶來(lái)了許多的方便，通過(guò)使用計(jì)算器，你 覺(jué)得計(jì)算器如果具備哪些功能就更好了？不妨我們?nèi)フ乙徽沂欠裼芯邆溥@ 種功能的計(jì)算器，該如何使用，更希望同學(xué)們能利用自己的聰明才智發(fā)明 出更好的計(jì)算工具。