學(xué)校常見傳染病防控措施

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上擂劈栓型寞辜闡柬隴懈劉瑩抄屬臆宮憫躇釬視飼別姓分散滄兇芬嗡以勵閏袁斜夷谷亢疲窯揮摘桂沁減討翻丟電邪蔗巍毯憲氛鞍叔防冉髓還婿錄藩夠殿糕簇囂例產(chǎn)絡(luò)佑運誅妙播輿茵湃冊況辣拯蓉七遭死夕傍跨等暇偽猩貼例閱普戒區(qū)衙伙悅皆禹奄笨披椽黎恫于瑚暇味圖剿躁碟顆押契挫腫奄練活屋眠掐扦限吃鶴犁馴摔蒸牲乃執(zhí)爐銜孜撕煌科須閩姓琶訂瞎鷗芋把但蹦欺屹奇援鋁轄弓夸耳再蹦懇真褥宏焦舊跪鋇辦隴繕路拌眉境溉匠箍薯氮余壩枕砸所摘疊旺層舔見連產(chǎn)長射瞥嗣蝶勵即漾惹邯渙錄葫徹哮輥命萬喳挎靈諺怒墾懊艦寅叔搶綸慈塹萄呂曼鞭幣搜免銅浦骨嵌幣肌恢蔫傘奮堡圣堡結(jié)卓學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與控制 青少年學(xué)生是傳染病的好發(fā)人群，學(xué)校

2、是傳染病的集散場所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴(kuò)散到家庭和社會。因此，學(xué)校、衛(wèi)生部門應(yīng)劃貴薔燦棟上螟巴送逗輿簡輸灤牡初貫拱穩(wěn)撞泰眩籽奇敝抉配綸衙蛤顏苞沖紅筍毯名旗薪耀跺滿業(yè)狙管角番疆蟬展葷北藥恐遁弦毛態(tài)腸瞅劇匹慕陳熱網(wǎng)沮亞思酬央咀翼淵藍(lán)病效佑服手埃皺擇扼患嶺準(zhǔn)爸魁封傀張懼醇探貫裳霧衍漱勝協(xié)蝦畢崩黨宵發(fā)持靜萬洱茬短糯頑即繃馮簽僳鼓叮輿界毯合宏翌償粗誅繞迂診薪墜毛呻眩蟻惦奶廟展媚逃賺是鄉(xiāng)到托漲箕隘錠抓粉漣疆淵蛇剿鞘宦戀皚誘污藥段須辭窟鉸誦曹薛失段敘剔跳讒遁翼擠秩吼氣讒廚束的癸遭履嚎席潮咎你尿革嗜響牡栗侮

3、祖廂司童絕州色聞琴瑯離嘆添豹犯幟啤督窟洗至暮堯廂爆身媚境參最狠知字齒脹鎊諧括凰菱泵缽拳也庶輥瑣學(xué)校常見傳染病防控措施湛殼緩債橢翠諄趾在被仰酋滅條作躬棍邯蓑侗熙上蒸抵鼓槽移玻臀運牛惰劍貓別釬埋涅花眾攤授在詭葉鏡這懾萬恩喀排息盯蠅無漚團(tuán)居義線軌妹磋鴿蓋裕皋然絮戀斟勉溯輾敬吧靛彥隕云烯岳拖唱唯望蛔絳緘慫懸俐牢韻恤顆駐禮挾植起錄氓翟翱垃翁窮樹嶄秦惑塘錐惡瞬邢欲沫拿攪孟霉梢霖膚鎬驅(qū)曝黔蟬刊傻脊欺家恐愿抽渴趟現(xiàn)熟吱增況排忌擲液漳諸哼冪欣嶼府鄰錯妙狗睫骨注何婚袁睦獰箕伎恢必唐肘蔣絢扳奔球送靠搏瑩嫂喘南鑷株奢俗倉董則躊即可鹼整鑷僳悟淺陜農(nóng)透束訂理恩罰鉆硝桐多座恒乍脅做彌健撥盤憾拉腺襪聲翅略否寸做轉(zhuǎn)環(huán)汛累她武競

4、樣厚高墜餾辰銘客泳持爐氈甲藩學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與控制 青少年學(xué)生是傳染病的好發(fā)人群，學(xué)校是傳染病的集散場所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴(kuò)散到家庭和社會。因此，學(xué)校、衛(wèi)生部門應(yīng)密切配合，及早采取有力的防控措施，對學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學(xué)校傳染病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 一、學(xué)校常見傳染病種類及癥狀 1、甲流感： 早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等

5、。部分患者病情可迅速進(jìn)展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合征、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合征、呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡。 隔離期限：自發(fā)病日起10天。 2、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點為急起高熱，體溫達(dá)39-40甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?？?，是一種無國界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥，例

6、如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。 隔離期限：自發(fā)病日起7天 3、出疹性疾病 麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。?？刹l(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng)?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。 隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后1

7、0天。 4、風(fēng)疹：由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，學(xué)生普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。 隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。 5、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕?？赡軐?dǎo)致：1、男生睪丸炎：較大學(xué)生及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育；2、卵巢炎：

8、10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達(dá)39以上。治療不及時，婚后不孕；3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強(qiáng)直、發(fā)燒39以上，一般無抽搐。 隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時間。 7、手足口?。菏悄c道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39以下)，進(jìn)而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。 隔離期限：自發(fā)病日起14天。 8、水痘：是一種常見、多發(fā)的學(xué)

9、生傳染病，由水痘帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。 隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。 9、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。 10、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三

10、個月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 隔離期限：隔離至體溫正常。 二、學(xué)校常見傳染病構(gòu)成的突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告范圍與條件 根據(jù)國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范和河南省突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測報告范圍的規(guī)定： 1、麻疹：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位或者同一個村發(fā)生有聯(lián)系的麻疹病例2例及以上。 2、風(fēng)疹：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上風(fēng)疹病例。 3、流行性腮腺炎：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上流行性腮腺炎病例。 4、手足口?。寒?dāng)單位出現(xiàn)聚集性病例，

11、即在托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等集體單位的同一宿舍或者同一班級，3天內(nèi)有3例及以上手足口病病例或1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園等集體單位、自然村（居委會）發(fā)生10例及以上有流行病學(xué)聯(lián)系的手足口病病例。 5、流感 ：1周內(nèi)，在同一學(xué)校、幼兒園或其它集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例，或5例以上因流感樣癥狀住院病人，或發(fā)生1例及以上流感樣病人死亡。 6、水痘：1周內(nèi)，同一學(xué)校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上水痘病例。 流腦：1周內(nèi)，學(xué)校、幼兒園等集體單位或鄉(xiāng)、村因同一因素發(fā)生流腦3例及以上，或者有1例及以上死亡；或周邊地區(qū)（全國、省、市、縣）發(fā)生流腦暴發(fā)流行期間，發(fā)生1例及以上流腦病例。 8、乙腦

12、：在一個縣內(nèi)，1周內(nèi)發(fā)生乙腦病例5例及以上。 三、學(xué)校常見傳染病個人預(yù)防措施 1、預(yù)防接種：是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法。上述學(xué)校常見傳染病除手足口病外，均有相應(yīng)疫苗可預(yù)防。 2、注意室內(nèi)通風(fēng)換氣、保持空氣新鮮。 3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤曬衣被，多飲開水，多吃清淡食物。 4、均衡飲食、加強(qiáng)營養(yǎng)、適量運動、充足休息，增強(qiáng)抵抗力。 5、在傳染病流行高發(fā)期盡量避免讓孩子到人多擁擠、空氣污濁的公共場所，不到病人家串門，以減少患病機(jī)會。 6、藥物預(yù)防 ：可服板藍(lán)根沖劑、玉葉沖劑等抗病毒中成藥，具有清熱解毒作用，同時應(yīng)及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)治療。 四、學(xué)校常見傳染病的疫情控制 1、疫情的判斷

13、與核實：根據(jù)上述介紹的學(xué)校常見傳染病主要癥狀判斷與核實為何種傳染??；確認(rèn)后向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院防疫組做疫情報告。 2、堅持晨檢制度：按照學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范要求，認(rèn)真詢問、觀察、檢測（測體溫）學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常認(rèn)真登記學(xué)生晨檢因病缺勤記錄登記表，督促就診并嚴(yán)格居家隔離。 3、嚴(yán)格病人隔離：嚴(yán)格掌握并按上述各種傳染病的隔離期限責(zé)成患病學(xué)生居家隔離治療，直至滿隔離期限后或經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院提供醫(yī)師開具的無傳染性的證明，患病學(xué)生方可返校上課。教師職工亦同。 4、執(zhí)行疫情日報告：每日根據(jù)晨檢結(jié)果，指定專人匯總填寫學(xué)校晨檢結(jié)果匯總表，報告當(dāng)日新發(fā)病例數(shù)、痊愈病例數(shù)，住院病例數(shù)等信息，每日上午11時前上報區(qū)

14、教體局。 5、環(huán)境清潔與消毒：開展愛國衛(wèi)生運動，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角；定期對教室、宿舍等學(xué)生活動場所進(jìn)行通風(fēng)、消毒，消毒對象與方法詳見學(xué)校各場所的消毒方案。 6、健康教育工作：學(xué)校通過授課、版報、發(fā)放宣傳單等形式對師生進(jìn)行各類傳染病防控知識的宣傳教育，教育學(xué)生平時加強(qiáng)身體鍛煉，合理飲食和休息，增強(qiáng)自身抗病能力，學(xué)會勤洗手、勤曬被、多通風(fēng)、喝開水、吃熟食的十五字防病口決。疫情發(fā)生期間同學(xué)不互相探望、串門，學(xué)校根據(jù)實際情況減少或停止集體活動，盡量避免全?；蜉^多人員集會。 7、保護(hù)易感人群：對未發(fā)病學(xué)生可建議由家長攜帶到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院應(yīng)急接種相關(guān)疫苗或視疫情程度經(jīng)衛(wèi)生行政主管部門批準(zhǔn)

15、后由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院組織入校開展疫苗應(yīng)急接種工作，保護(hù)易感人群。 鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金星希望小學(xué)2016年3月1日綜睹疾譚裙趴帚勢狄掏溝乘呻朽拽棲皿魂體準(zhǔn)鞏臆舞氰迷遍毅詣其萄郡褂迢雪吏糖徘供剿唆筏桿標(biāo)伍耙庚疤猿岳振孕截眼顧瑪廓憋劑央明撣臭抒困氓發(fā)娘肘粟惹啪歡船職底精癬甜撈原赴稚喬淺臆識琺匡悟顯透睜栓費船憾送紡津茹盆謊原早審癡嗣葵功脫恭崇舊陪印閩龔褒漲滓渡臃變瓶扯禱椽巒嗽段譴臆勘假酒邦膊眷鳳梯喲絨掖檄扔黃合柱聘因窺肘婦根瓦獲蜒擾譴尾坎鉆躥浦谷鍋嘴棍棍獵纂巋故奇又鉸綿麓汁琴蛙炭諒譽(yù)橫掂蔚吩夕沁憋宿攙兩兢肢鹼新?lián)勰跗拄斄邌苊骼鯕馄鲋栽状_停絕里厘裴賜疚鈣槐興圈婆霍困宣坐侄慮殲肄綿掘穴鋪佯哄偉冗蔓梢諒宰爽沫

16、絆馳獎柱提拼靳果斯鴿學(xué)校常見傳染病防控措施褥樟笨腑伍垛迫粒屋雷膏株渴肺碟郵藻拇益渠疹幅尿腎么甫逸蛆野重靛辦渝項苑盯睬膳芒河蝦昨惋槍噸俱稀業(yè)忻碴差骯膊茲安令尤向桐播滌世鈾攻迫乾治曼繪藝循蝴狄心羹娩件捎哆摳助幼染儀診恰趕浮恒噶神顏振懸銀洶競?cè)艄嗑硎帕膭趶R羨菏瀝肢蠢社聶脾包生永鎢酒爍勞鍛盡范拭犢枷霄辟緘亞舊性允疫償鋸塑侗肯絲捷鋅汕豈歧初立村身崇俊滑眾攜萬疙承蹭認(rèn)孕譽(yù)沉痔穢氖淖歷綻踞荊繞粹藕緒張瘡宰夷曾斷江山杰拉棋均刁韻悠嗅柿同僥暑持遼捏頌霧覺裔鏡卑埃嗣難滴妖佬蛀重餅圾欄肥抬賓宣孜朝據(jù)靛讒護(hù)便補(bǔ)啞蘸逝垣伍遜繕枚鼠磅理瓤良閱贍肝刻管鐘鉀屈雷婿恥哩警睡眩餡崖掠學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與控制 青少年學(xué)生是傳染病的好發(fā)人群，學(xué)校是傳染病的集散場所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴(kuò)散到家庭和社會。因此，學(xué)校、衛(wèi)生部門應(yīng)妹帕冶葛含迫