人教版二年級語文下冊閱讀訓練題

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上閱讀短文，回答問題。一、 一天早晨，太陽剛從東方升起，小白兔就挎著一個小籃出去采蘑菇。 山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越遠。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。這時， 一只烏鴉飛來問小白兔：“你為什么哭呀？”小白兔說： “我迷路了。”烏鴉又問：“早上你是怎么走的？”小白兔說： “我早上是背對著太陽走的。” 烏鴉說： “早上你背對著太陽朝西走，現在你背對著太陽朝東走就能找到家了?！?小白兔聽了烏鴉的話，果然找到了家。1、全文共有 個自然段，第一自然段有 句話。 2、在正確的答案后面畫“” 。 第二自然段主要寫了： （1）小白兔

2、采蘑菇。 （ ） （2）小白兔迷路了，它急得大哭。 （ ）（3）小白兔迷路了，烏鴉告訴它怎樣才能找到家。 （ ）3、小白兔的家在 邊。 二、列寧一邊走一邊看，發(fā)現路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜 蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟 前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。這段話共有（ ）句。 列寧一邊走一邊（ ） ，發(fā)現（ ） 。 3.列寧能找到養(yǎng)蜂的人，是因為他（ ） 。4.你想對列寧說些什么？把它寫下來。 三、樹葉和樹根太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大，想不到樹葉竟因為這而驕傲起來。它常常唱

3、著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會長大，全靠我們啦！” 這一年，天大旱，因為缺水，樹葉紛紛從樹上落下來。后來，下了場好雨，樹跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長出小樹葉來了。新長出的小樹葉虛心多了，因為它們懂得了不光自己有功勞，還有默默工作的樹根呢！ （1）文中有（ ）個自然段。（2）短文主要寫了_。 （3）你認為是樹根重要還是樹葉重要，為什么？ _ （4）你想對樹葉說什么？請寫下來。 _ 四、公雞和鴨子比本領 公雞和鴨子比誰的本領大，它們比賽（sài）跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落(l)下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說：

4、“你可相信我的本領大了吧！它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說：“到底誰的本領大？我知道這篇短文有（ ）個自然段，寫了 和 比本領的事。 我還知道它們比了 次。第一次比 ， 贏了；第二次比 ， 贏了。 五、 小河馬的本領 森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有河馬垂頭喪氣、沒精打采。 小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子、沒有會唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領呢？哎，我真沒用。駱駝來找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧?！毙『玉R想了想說：“不，沙漠里沒有水，我會受不了的?！?小松鼠來找小河馬：

5、“小河馬，你和我一起去才松果吧?！毙『玉R想了想說：“不行，我太胖了，爬不了樹?！?一天，小兔要去河對面去找蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河?！?小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對岸，它高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領真大?！毙『玉R很奇怪：“我的本領真的很大嗎？”“當然啦！” 沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”。（1）請用 “”畫出動物的名字。用“”畫出各種動物的本領。（2）讀了這篇文章，我懂得了_ _六、 烏 鴉 兄 弟 烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！苯Y果誰也沒去修。

6、后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷?。　贝鬄貘f想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越兇，雪越下越大。結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。1、一開始，這個洞大嗎？_2、為什么兄弟倆都不修補？ _3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎

7、樣了？ _4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子： _七、春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫了_的景色。2、這段話中表示顏色的詞有_ 、_ 。3、把這段話中比喻的句子用“”畫出來。八、動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。1、這段話主要講了_。2、魚尾巴的用處是_。3、牛尾巴的用處是_。九、螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲

8、子給它們吃。1、這段話中的“它們”指的是_ 。2、“我”喜歡它們的原因：一是它們_ ；二是它們_ 。 3、“我”喜歡它們表現在： 十、 春天，桃花盛開了。 蜜蜂飛到花叢里，忙忙碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的身邊，它便大叫大罵：“去，去，去，你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點兒好處?！辈⒒蝿踊ㄖΠ衙鄯溱s跑了。 后來，其他的桃花都結出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝了。1、 第二段有 句話。2、 春天，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地 。桃花把 送給蜜蜂。3、 只有一朵桃花它非常 ，因為它 ，所以后來 。4、

9、 照樣子，寫詞語。忙忙碌碌 。十一、 村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒影著小橋、綠樹和青山，河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是一片綠油油的農田。1、數數這段話有 句。2、讀讀畫線的句子，這句話中“燦爛的朝霞”是指 。3、讀了這段話，你一定看到了一個非常美麗的村子，用你手中的筆為這美麗的村子留個影，好嗎？請動筆畫一畫。十二、 武夷山在福建省西北部。那里風景優(yōu)美，水秀山奇。九曲溪是最有名的風景點之一。 九曲溪的水繞著山峰走了九個彎，所以人們叫它九曲溪。溪水很清，清得可以看見溪

10、底的沙石。小魚在水中游來游去，十分可愛。水面也很平靜，平靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、巖洞、樹木、綠竹映入水中，就像一幅映在水面上的風景畫，美麗極了。1、短文中第二自然段共有（ ）句話。2、九曲溪的名字是怎么來的？請用“”在文中畫出相關的句子。請用“ ”畫出描寫溪水的句子。3照樣子寫詞語。游來游去 。 十三、 森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。 森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟（lu）不過來,還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。 樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。 森林邊上，電鋸（jù）ci ci c

11、i地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機tu tu tu地開著，往火車站運木頭。1、這篇文章一共有（ ）段話。（1分）2、用“”畫出說明樹多的句子（2分）3、用“ ”畫出打比方的句子。（2分）4、電鋸鋸木的聲音是： ，開拖拉機的聲音是： 。十四、 稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（ln）多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌（xián）煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀（què），他們是來吃新結的稻穗(suì)的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇(xi)一歇也不

12、肯，總是直挺挺地站在那里。1、這段文章共有 句話。2、稻草人非常盡責任。拿牛跟他比，牛比他 ；拿狗跟他比，狗比他 。3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，應查的大寫字母是 ，再在這個音序下找 ，就可以找到到“雀”了，它的意思是 特指麻雀；泛指小鳥。（寫序號）4、讀了這段短文，我想用一個詞來形容：（ ）的稻草人。十五、 多么美麗的早晨！鳥兒歡快地叫著，鳥媽媽往小鳥嘴里喂食，小草鉆出地面，還帶著晶瑩的露珠。前幾天還光禿禿的樹枝上，不知什么時候長出了嫩嫩的綠葉。1，這段話共有（ ）句話。2、這段話寫的是什么季節(jié)的景物？從哪兒看出來的？ 3、短文中選擇恰當的詞語填空。 （ ）的早晨 （ ）的綠

13、葉 （ ）地叫著（ ）的露珠 （ ）的樹枝 4照樣子寫詞語。（1）光禿禿 （2）嫩嫩的 十六、 只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數不盡的巨臂上下揮動；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊，密密層層地排列在碼頭兩邊。1、 這句話寫了兩個事物： 。 2、 這句話用 比喻裝卸吊車，用 比喻海輪。3、 從 ， 可以看出海港兩岸的裝卸吊車很多從 ， 可以看出碼頭兩邊世界各國的海輪很多。十七、小螞蟻搬豆 小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點了點，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。 螞蟻馬上排

14、隊，由發(fā)現豆子的小螞蟻領著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。 原來，小螞蟻是用觸角來傳遞消息的。1、 這篇短文有（ ）個自然段。2、 在文中找出與下列詞意思相近的詞語。立刻（ ） 明白（ ） 團結一致（ ）3、 讀了短文，我知道了小螞蟻是靠 來傳遞消息。我還知道螞蟻是 把食物搬回家的。十八、 周末到了，一個叫“小馬虎”的同學扛著一把鐵鍬，提著一棵小樹苗和一塊寫著“愛護小樹”四個大字的木牌到郊外的山坡上種樹。 到了山坡上，“小馬虎”選了一塊土質松軟的地，然后開始挖坑。他把鐵鍬往地上插，再用腳使勁地踩著，最后把鐵鍬往上一撬，不一會兒，一個坑就挖好了，這時“小馬虎”也已經滿頭大汗。他順

15、手抓起牌子往土里一插，然后用腳把土踩平踩實，就哼著小曲回家了。 小樹苗躺在地上，望著主人遠去的身影，淚水模糊了它的雙眼，心里默默地喊著：“粗心的小主人，真是名不虛傳呀！”1、以上短文有（ ）個自然段。第二自然段有（ ）句。2、“小馬虎”沒種好小樹苗是因為 。 我想對“小馬虎”說：“ ?！笔?、小雞們跟著老母雞跑，就像許多小絨球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處亂啄，有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那小些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。1、這篇短文共有（   ）句話。2、短文里寫了 和  。3、用“ 

16、;”線畫出小雞找食物的句子。4、小雞冷么？ 二十、受傷的小鳥    在放學回家的路上，我發(fā)現了一只受傷的小鳥。看著它可憐的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生?！蔽衣犃?，心想：“原來是一只益鳥??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病。”1、這篇短文有（   ）個自然段。2、受傷的小鳥是一只（   &

17、#160;    ），人們稱它（           ）。3、按短文填空。（           ）的嘴巴    受傷的（        ）   （        ）的樣子     黑色的（ 

18、60;  ）4、如果你發(fā)現了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什么？。                                              二十一、大魚和小魚大魚非常喜歡自己。一天，他在海底碰到一條小魚，他說：“我從岸邊游到大海深處，誰見了都尊敬我

19、，怕我，躲得遠遠的，因為我個子大，你們小魚呢，只有被捉的份兒，永遠被人瞧不起?！边@時候一張漁網從他們頭上撒下來，大魚被網住了。小魚從網洞里鉆出來，不慌不忙地游走了。1、這篇短文有（   ）個自然段。2、你認為大魚的長處是  ；小魚的長處是。       3讀做了這個故事你懂得了什么道理？   。                      二十二、貓是捉老鼠的

20、能手。它的耳朵很靈敏（mn），能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話。2、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。3、短文寫了貓的、和。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（    ）貓有一雙明亮的眼睛。（    ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（    ）二十三、春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂

21、來回地飛舞。1、這段話主要寫了（       ）的景色。           、           2、這段話中表示顏色的詞有。3、把這段話中比喻的句子用“ ”畫出來。二十四、公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。

22、 風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。、這個故事有（    ） 個自然段。、用直線“”劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂的句子。、公雞臉紅了是因為（在正確的答案后面打“”）公雞很生氣。（    ） 公雞很著急。（   ） 公雞難為情了。（   ）二十五、小  鬧  鐘我有個好朋友，就是放在我枕（zhn）頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄

23、話；早上我睡得正香時，是它把我喚(huàn)醒，催(cu)我上學。我真喜歡我的小鬧鐘！ 1、短文有（   ）個自然段。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。            。3、我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因為。 。二十六、秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（  ）個自然段。第（  ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（  ）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（     ）的菊花    （