七年級生物上冊 我國的植物資源 北師大_第1頁
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1、第2節(jié)我國的植物資源教育教學目的知識方面概述我國的豐富植物資源,以及面臨的主要問題能力方面搜集和交流資料的能力思想教育熱愛祖國,保護環(huán)境重點我國的植物資源難點正確認識我國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀以及環(huán)保的重要性關鍵保護環(huán)境人我做起,人人有責意識的培養(yǎng)教法資料完整分析法教具資料教 學 過 程師 生 互 動教材分析與學法說明組織教學課前綜藝：1、我們的生活與綠色植物的關系？2、綠色植物對于維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡的作用？3、植物對于促進生物圈的水循環(huán)的意義？導入新課: 我國有著960萬平方公里的遼闊土地，地形復雜，氣候多種多樣，為植物的生長提供了得天獨厚的自然條件因而植物資源極為豐富 。讓我們來了解一

2、下我國的植物資源。第二節(jié)我國的植物資源一、我國植被的主要類型熱帶雨林常綠闊葉林教師提問：學生思考 學生回答教師引言學生展示相關圖片相互交流收集的有關資料探討教師提出的問題常綠闊葉林啟發(fā)學生思考：有哪些事實說明我國的植物資源極為豐富？你怎樣區(qū)分不同的植被類型？為什么我國的森林資源分布不均衡？導致我國植物資源遭到破壞的主要原因是什么？在此基礎上對學生進行愛國主義教育。教 學 過 程師 生 互 動教材分析與學法說明落葉闊葉林插入落葉闊葉林圖片針 葉 林草 原荒 漠我國的植物種類和珍稀植物植物界的"大熊貓”"活化石”銀杉我國植物資源面臨的主要問題: 分布不均衡、土地沙漠化 亂砍濫伐

3、、毀林開荒 過度利用小結：學生進行珍稀植物的有關資料交流，針葉林荒漠圖片學生交流我國植物資源面臨問題的現(xiàn)狀。水杉圖片教師點拔學生意識到環(huán)保的意義師生共同小結通過資料分析與交流,同學們能認識到我國植物資源的現(xiàn)狀,以及環(huán)境保護的重要意義。激發(fā)學生的憂患意識，從而增強社會責任感。桫欏圖片珙桐圖片提高與發(fā)展教學反思中國植物紅皮書 長期以來，由于自然和人為的原因，致使許多有重要科學或經濟價值的植物遭到嚴重破壞。據估計，在我國近30000種高等植物中，至少3000種處于受威脅或瀕臨滅絕的境地。為了加強植物保護工作，1982年7月，在原國務院環(huán)保領導小組辦公室和中國科學院植物研究所的主持下，組織召開全有關單位參加的中國植物紅皮書編寫會議，并正式成立編輯組。1992年，中國植物紅皮書第一冊正式出版。隨后，該書的英文版也與讀者見面。全書共列388種植物，

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