北師大版 小學六年級上冊圓的周長練習題

1、.北師大版 小學六年級上冊圓的周長練習題1. 填一填。1圍成圓的曲線的長叫做圓的。2一個圓形的水池，直徑是5 m，它的周長是m。3假如保存兩位，那么2；5；8。4圓是圖形，任何一條所在的直線都是它的對稱軸。5一個圓的直徑擴大為原來的2倍，它的周長。2. 選一選。1兩個圓的周長不同，是因為不同。A. 圓心的位置B. 圓周率C. 直徑長度D. 圓周長2一個圓的直徑是3 cm，它的周長是。AA. 9.42 cmB. 18.84 cmC. 1.5 cmD. 1.57 cm3用圓規(guī)畫圓時，假設兩腳之間的間隔 為2 cm，那么所畫圓的周長是。A. 12.56 cmB. 25.12 cmC. 6.28 cm

2、D.3.14 cm4一個圓的周長是6.28 cm，它的直徑是。A. 1 cmB. 2 cmC. 3 cmD. 3.14 cm5假設大圓周長是小圓周長的4倍，那么小圓直徑是大圓直徑的。A. 4倍B. 1/4C. 8倍D. 2倍3. 根據(jù)圓的周長公式填空。1周長18.84厘米，直徑是厘米，半徑是6厘米。2直徑是24厘米，半徑是厘米，周長是厘米。3半徑是1.3米，直徑是米，周長是米。4直徑是15分，半徑是分米，周長是分米。5周長是31.4分米，半徑是分米，直徑是分米。6半徑是7厘米，直徑是厘米，周長是厘米。4. 求以下陰影部分圖形的周長。單位：cm1列式：答：陰影部分答周長是厘米。2列式：答：陰影部

3、分的周長是厘米。5.圓形水池的直徑是15米，它的周長是多少米？列式：答：它的周長是米。6. 以下圖的圓木橫截面的周長是15.7分米，它的直徑是多少分米？列式：答：它的直徑是分米。7. 在長5厘米，寬4厘米的長方形內(nèi)畫一個最大的圓，這個圓的周長是多少？要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。列式：答：這個圓的周長是厘米。其實,任何一門學科都離不開死

4、記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。8. 一個圓形廣場的半徑是150m，沿它的邊緣每量3m處栽一棵風景樹，可以栽多少棵樹？列式：單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固