杜來提鄉(xiāng)寄宿制中心小學(xué)體藝2+1項(xiàng)目認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1、杜來提鄉(xiāng)寄宿制中心小學(xué)體藝2+1項(xiàng)目認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)(2016年9月修訂）音樂、體育、美術(shù)課程主修項(xiàng)目音樂項(xiàng)目：(蘇紅巖）項(xiàng)目水平年級等級及成績優(yōu)秀85-100良好75-85及格60-75不及格60分以下聲樂3-4年級1、用飽滿有彈性的聲音表現(xiàn)歌曲。2、在演唱中用聲音的力度表現(xiàn)不同的情境。3、注意連音，斷音的不同表現(xiàn)方法。4、簡單的認(rèn)識簡譜，唱名，音名。5、在音階練習(xí)中，能夠唱到小字二組的DO。1、能較完整的演唱歌曲。2、認(rèn)識連音，和斷音。3、能夠認(rèn)識簡譜，并且能夠簡單的演唱。4、在音階練習(xí)中，對音高有一個(gè)基本的認(rèn)識。1、至少能夠較完整的演唱一首歌曲。2、在發(fā)生練習(xí)中，能夠簡單的跟著老師的琴模唱，坐端

2、正。3、唱歌咬字清楚，能夠認(rèn)識簡譜，可以模唱。不能夠流暢的完成一首歌曲。5-6年級1、在演唱歌曲中能夠表現(xiàn)歌曲的情緒，表情到位。2、能夠以簡譜的形式完整的演唱歌曲。3、掌握 二聲部練習(xí)的方法，能夠輪嘗試的對音階進(jìn)行練習(xí)。 1、能夠較完整的演唱歌曲。2、至少掌握一首簡單的二聲部演唱的歌曲。3、能夠簡單的跟著老師的琴模唱簡譜輪唱形式的音階練習(xí)，至少掌握一個(gè)方案的方法。1、至少能夠較完整的演唱一首歌曲。2、咬字清楚，發(fā)聲準(zhǔn)確，能夠跟著老師的琴進(jìn)行簡單的發(fā)聲練習(xí)。3、對音高要有一定的感念。不能夠完成一首歌曲.舞蹈3-4年級能夠掌握舞蹈的基本動作，具有很強(qiáng)的舞蹈表現(xiàn)能力。能夠準(zhǔn)確的掌握舞蹈動作，表現(xiàn)能力

3、稍欠缺。只能掌握部分舞蹈動作，節(jié)奏感稍差。不能夠很好的掌握舞蹈動作，基礎(chǔ)差。完成動作差。5-6年級能很好的把握舞蹈風(fēng)格，舞姿優(yōu)美，節(jié)奏感較好。能流暢的完成舞蹈動作，舞姿一般。風(fēng)格韻律一般。舞蹈基本動作手型差，模仿能力不好，協(xié)調(diào)能力稍弱些。舞蹈的基本動作掌握很差，動作不協(xié)調(diào)。完成能力差。體育項(xiàng)目：(田孟德）項(xiàng)目50米跑水平年級性別等級及成績優(yōu)秀-100良好75-85及格60-75不及格60分以下3-4年級男8.7-9.09.1-9.79.9-10.9大于11秒女8.7-9.29.9-10.710.9-11.5大于11.75-6年級男8.2-8.58.2-9.29.8-10.6大于10.8秒女8.

4、2-8.79.1-9.610.4-11.0大于11.2乒乓球3-4年級男顛球30以上打單球10以上顛球20-30打單球8-10顛球10-205-8顛球<10打單球<5女顛球25以上 打單球8以上顛球15-25 打單球6-8顛球5-15 單打球3-6顛球<5打單球<35-6年級男顛球50以上打單球20以上顛球40-50打單球10-20顛球30-40打單球6-10顛球<30打單球<6女顛球40以上打單球15以上顛球30-40打單球10-15顛球20-30打單球6-10顛球<30打單球<6跳繩3-4年級男121-13794-12145-90 少于42女

5、127-149105-11749-98少于465-6年級男141-157121-14165-138 少于62女144-166122-13666-130少于636仰臥起坐3-4年級男40-4931-3717-23 少于15女37-4731-3717-23 少于155-6年級男42-5133-3965-138 少于17女42-4927-3519-25少于17(阿斯勒別克）1、100米跑技術(shù) 動作要領(lǐng)： 1、站立式起跑，起跑后快跑20-30米后，以勻速的步子跑進(jìn)。 2、途中跑時(shí)，要求動作輕快，步伐均勻。 3、呼吸要自然而有節(jié)奏，跑兩三步吸一次氣，再跑兩三步呼一次氣。 4、快到終點(diǎn)時(shí)，盡可能用較快的速

6、度沖過終點(diǎn)線。項(xiàng)目年級性別等級優(yōu)秀良好及格不及格3-4年級男生100米18”動作自然、流暢、合理、具有一定的實(shí)效性。100米20”動作較自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。100米22”動作基本自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。100米26”動作基本自然、不流暢，具有一般的實(shí)效性。女生100米20”100米22”100米25”100米28” 5-6年級男生100米14”動作自然、流暢、合理、具有一定的實(shí)效性。100米16”動作較自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。100米20”動作基本自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。100米25”動作基本自然、不流暢，具有一般的實(shí)效性。女生100米15”100米18”100米2

7、2”100米28”2、仰臥起坐 動作要領(lǐng)：仰臥起坐： 動作一：平臥墊上，兩膝彎屈，抬起小腿，勿使下降，兩手抱頭。動作二：在保持小腿不下放的姿勢中，盡力把上體向前卷縮，身體實(shí)際上不會上抬很高。動作三：下放上體，回到動作一。 注意事項(xiàng)： 向前卷縮時(shí)，腰要下沉貼墊面，腹肌盡量收縮；頭部與軀干保持正直；雙手不要在頸后交叉，否則容易使脖子受到牽拉而引起不適感，手握空拳放在耳后，或者雙手交叉放在胸前。項(xiàng)目仰臥起坐年級性別等級優(yōu)秀良好及格不及格3-4年級男生仰臥起坐 (次/1分鐘）38動作自然、流暢、合理、具有一定的實(shí)效性。仰臥起坐(次/1分鐘）30動作較自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。仰臥起坐(次/1分鐘）

8、20動作基本自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。 仰臥起坐(次/1分鐘）13動作基本自然、不流暢，具有一般的實(shí)效性。女生仰臥起坐 (次/1分鐘）32仰臥起坐(次/1分鐘）26仰臥起坐(次/1分鐘）15仰臥起坐(次/1分鐘）10 5-6年級男生 仰臥起坐(次/1分鐘）40動作自然、流暢、合理、具有一定的實(shí)效性。仰臥起坐(次/1分鐘）33動作較自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。仰臥起坐(次/1分鐘）25動作基本自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。仰臥起坐(次/1分鐘）18動作基本自然、不流暢，具有一般的實(shí)效性。女生仰臥起坐(次/1分鐘）35 仰臥起坐(次/1分鐘）30仰臥起坐(次/1分鐘）21仰臥起坐(次/1分鐘

9、）123、跳繩：跳繩之所以能夠成為中小學(xué)生普遍喜愛的一種體操健身活動，就在于跳繩不僅運(yùn)動方便、經(jīng)濟(jì)、便于攜帶，而且娛樂和健身并存。通過跳繩練習(xí)，可以有效地增強(qiáng)練習(xí)者的腿部力量，提高體能，發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)能力和耐久力，對于促進(jìn)運(yùn)動器官和心血管系統(tǒng)的機(jī)能有著良好的作用，同時(shí)在雙人和多人協(xié)同練習(xí)過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生共同生活與頑強(qiáng)拼搏精神。項(xiàng)目跳繩年級性別等級優(yōu)秀良好及格不及格3-4年級不限1. 單人單搖90/分2. 一帶一單搖（連續(xù)20次）3. 單人雙搖（連續(xù)6次）4. 能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長繩練習(xí)，配合協(xié)調(diào)1. 單人單搖70/分2.

10、60;一帶一單搖（連續(xù)15次）3. 單人雙搖（連續(xù)4次）4. 能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長繩練習(xí)，配合一般1. 單人單搖40/分2. 一帶一單搖（連續(xù)10次）3. 單人雙搖（連續(xù)2次）4. 能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長繩練習(xí)1. 單人單搖20/分2. 一帶一單搖（連續(xù)5次）3. 單人雙搖（連續(xù)1次）4. 能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長繩練習(xí)56年級不限1. 單人單搖100/分2. 一帶一單搖（連續(xù)25次）3. 單人雙搖（連續(xù)8次）4. 能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長繩練習(xí)，配

11、合協(xié)調(diào)1. 單人單搖80/分2. 一帶一單搖（連續(xù)20次）3. 單人雙搖（連續(xù)6次）4. 能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長繩練習(xí)，配合一般1. 單人單搖45/分2. 一帶一單搖（連續(xù)15次）3. 單人雙搖（連續(xù)4次）4. 能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長繩練習(xí)1. 單人單搖25/分2. 一帶一單搖（連續(xù)10次）3. 單人雙搖（連續(xù)2次）4. 能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長繩練習(xí)4.立定跳遠(yuǎn):立定跳遠(yuǎn)近的最直接因素就是身體素質(zhì)，首先考慮的就是提高身體素質(zhì)，立定跳遠(yuǎn)需要的是腿部的力量，所以可以多做一些

12、下肢的力量訓(xùn)練，現(xiàn)在小學(xué)生，身體可能還沒有完全發(fā)育成熟，所以建議以小力量訓(xùn)練為主，比如蛙跳，負(fù)重(輕重量)半蹲跳?；蛘吒纱嗑褪菦]事多跳立定跳。這些都有助于提高腿部力量。 跳遠(yuǎn)動作細(xì)分詳解：1、首先要預(yù)擺，兩腳左右自然站立，不要并攏，最好與肩同寬。然后雙手向前擺起，兩腿保持伸直狀態(tài)。2、然后兩手盡量往后擺，身體降低重心，兩腿向下彎曲。3、兩腳用力往前蹬地，同時(shí)兩臂稍微彎曲往上擺動，整個(gè)人向前上方騰空跳起，并充分展體。4、落地時(shí)，收復(fù)，舉腿，小腿往前伸，同時(shí)雙臂用力往后擺動，然后落地緩沖。時(shí)機(jī)必須緩沖好。要注意身體和手腳的協(xié)調(diào)。項(xiàng)目立定跳遠(yuǎn)年級性別等級優(yōu)秀良好及格不及格3-4年級男生立定跳遠(yuǎn)1.6

13、0米動作自然、流暢、合理、具有一定的實(shí)效性。立定跳遠(yuǎn)1.45米動作較自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。立定跳遠(yuǎn)1.25米動作基本自然、流暢，具有一定的實(shí)效性。立定跳遠(yuǎn)1.15米動作基本自然、不流暢，具有一搬的實(shí)效性。女生立定跳遠(yuǎn)1.50米立定跳遠(yuǎn)1.35米立定跳遠(yuǎn)1.10米立定跳遠(yuǎn)1.0米5-6年級男生立定跳遠(yuǎn)1.75米動作較輕松、自然、流暢、實(shí)效性較好。立定跳遠(yuǎn)1.60米動作基本輕松、自然、流暢，實(shí)效性較好。立定跳遠(yuǎn)1.45米動作自然、流暢，實(shí)效性較好。立定跳遠(yuǎn)1.35米動作自然、不流暢，實(shí)效性不好。女生立定跳遠(yuǎn)1.65米立定跳遠(yuǎn)1.50米立定跳遠(yuǎn)1.30米立定跳遠(yuǎn)1.20米美術(shù)項(xiàng)目：（宋亞鳳、

14、哈德爾烏拉）項(xiàng)目水平年級等級及成績優(yōu)秀85-100良好75-85及格60-75不及格60分以下卡通漫畫3-4年級 利用線條描繪出帶有簡單特點(diǎn)的人物，例如年齡、性別、胖瘦高矮、性格、身份。對指定形象的基本形狀的把握。學(xué)會帶有簡單的動態(tài)和表情的人物學(xué)會用線條臨摹基本的漫畫形象（人物/動物 沒有學(xué)會用線條來臨摹基本的漫畫形象 5-6年級利用線條描繪出帶有簡單特點(diǎn)的人物，例如年齡、性別、胖瘦高矮、性格、身份。掌握五官的畫法和基本變化，人物帶有簡單肢體語言。學(xué)會表現(xiàn)帶有簡單動態(tài)和表情的人物學(xué)會用線條臨摹基本的漫畫形象（人物/動物）不會基本的表現(xiàn)帶有簡單的動態(tài)和表情人物人物速寫3-4年級能夠準(zhǔn)確把握人體比

15、例關(guān)系，線條干凈、流暢，畫面整體協(xié)調(diào)。能夠基本掌握人物速寫技巧，勾勒出人物基本形態(tài)，并且能夠基本掌握人體比例關(guān)系的協(xié)調(diào)。能夠畫出人物基本動態(tài)，結(jié)構(gòu)完整。線條凌亂，人物體態(tài)不協(xié)調(diào)，不能掌握人體基本比例關(guān)系，且繪畫出的人物動態(tài)無法辨別。5-6年級善于觀察，能夠利用動態(tài)線，抓住人物大的部位（頭、身、腿之間的比例關(guān)系把握準(zhǔn)確），注重細(xì)節(jié)刻畫（人物臉部表情、服飾），抓關(guān)鍵的動勢并注意動態(tài)的重心。線條干凈、流暢，畫面整體協(xié)調(diào)。能夠準(zhǔn)確把握人體比例關(guān)系，線條干凈、流暢，畫面整體協(xié)調(diào)。能夠基本掌握人物速寫技巧，勾勒出人物基本形態(tài)，并且能夠基本掌握人體比例關(guān)系的協(xié)調(diào)。線條凌亂，人物體態(tài)不協(xié)調(diào)，不能掌握人體基本比

16、例關(guān)系，且繪畫出的人物動態(tài)無法辨別。少年宮活動選修項(xiàng)目舞蹈：（阿麗努爾）項(xiàng)目名稱水平年級 等級、成績及標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好及格不及格成績區(qū)間：85-100成績區(qū)間：75-85成績區(qū)間：60-75成績區(qū)間：60分以下舞蹈一至二年級節(jié)奏感強(qiáng)，能夠跟著音樂完成集體舞拍手舞上課表現(xiàn)特別出色，動作協(xié)調(diào)，態(tài)度認(rèn)真。能夠跟著音樂完成集體舞拍手舞，上課表現(xiàn)較好，能夠記住舞蹈動作。能夠跟著音樂完成集體舞拍手舞，動作協(xié)調(diào)能力較差。動作不協(xié)調(diào)，沒有節(jié)奏感，不能單獨(dú)完成舞蹈拍手舞.三年級節(jié)奏感強(qiáng)，能夠跟著音樂完成集體舞拍手舞上課表現(xiàn)特別出色，動作協(xié)調(diào)，態(tài)度認(rèn)真單獨(dú)完成“拍手舞”能夠跟著音樂完成集體舞拍手舞，上課表現(xiàn)較好，能夠

17、記住舞蹈動作。能夠跟著音樂完成集體舞拍手舞，動作協(xié)調(diào)能力較差。動作不協(xié)調(diào)，沒有節(jié)奏感，不能單獨(dú)完成舞蹈拍手舞刻板畫：（哈德爾吾拉）項(xiàng)目刻板畫（人物）刻板畫（動物）水平年級等級及成績優(yōu)秀85-100良好75-85及格60-75不及格60分以下3-4年級 利用刻刀刻出帶有簡單特點(diǎn)的動物，對指定形象的基本形狀的把握。學(xué)會刻出簡單的動態(tài)和表情的動物學(xué)會用刻刀臨摹基本的刻板畫形象（動物） 沒有學(xué)會用線條來臨摹基本的刻板畫形象 5-6年級利用線條描繪出帶有簡單特點(diǎn)的人物，例如年齡、性別、胖瘦高矮、性格、身份。掌握五官的畫法和基本變化，人物帶有簡單肢體語言。學(xué)會刻出帶有簡單動態(tài)和表情的人物學(xué)會用線條刻出基本

18、的刻板畫形象（人物）不會基本的刻出帶有簡單的動態(tài)和表情人物3-4年級能夠準(zhǔn)確把握動物比例關(guān)系，板面干凈、流暢，畫面整體協(xié)調(diào)。能夠基本掌握動物技巧，勾勒出動物基本形態(tài)，并且能夠基本掌握動物比例關(guān)系的協(xié)調(diào)。能夠刻出動物基本動態(tài)，結(jié)構(gòu)完整?？贪辶鑱y，動物體態(tài)不協(xié)調(diào)，不能掌握動物基本比例關(guān)系，且刻出出的動物動態(tài)無法辨別。5-6年級善于觀察，能夠利用動態(tài)線，抓住人物大的部位（頭、身、腿之間的比例關(guān)系把握準(zhǔn)確），注重細(xì)節(jié)刻畫（人物臉部表情、服飾），抓關(guān)鍵的動勢并注意動態(tài)的重心。線條干凈、流暢，畫面整體協(xié)調(diào)。能夠準(zhǔn)確把握人體比例關(guān)系，線條干凈、流暢，畫面整體協(xié)調(diào)。能夠基本掌握人物速寫技巧，勾勒出人物基本形態(tài)

19、，并且能夠基本掌握人體比例關(guān)系的協(xié)調(diào)。線條凌亂，人物體態(tài)不協(xié)調(diào)，不能掌握人體基本比例關(guān)系，且繪畫出的人物動態(tài)無法辨別。鉆石畫：(侯瑞芳）項(xiàng)目名稱水平年級等級、成績及標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好及格不及格成績區(qū)間：85-100成績區(qū)間：75-85成績區(qū)間：60-75成績區(qū)間：60以下鉆石畫三四年級能夠快速掌握鉆石畫的貼法，并能快速貼鉆石，貼出的鉆石畫整齊，畫面優(yōu)美，能夠小組合作完成作品。能夠掌握基本功，完成作品過程中能夠積極，但是速度較慢，畫面不夠整齊，鉆石畫完成度不夠高?；竟菊莆?，在小組完成中積極度不高，在貼鉆石的過程中不能夠較快完成?；竟φ莆?，但在貼的過程中不能快速整齊的貼出鉆石。五六年級能夠非常熟

20、練，非?？焖僬R地貼鉆石，夠自己高質(zhì)量獨(dú)立完成作品，貼出的鉆石畫非常優(yōu)美。對鉆石畫的基本功都掌握了，但是本人的速度不夠快，不夠熟練，但也能整齊的貼上鉆石。能夠基本掌握基本功，但是速度慢，貼鉆石不夠整齊，可以獨(dú)立完成作品，但完成質(zhì)量不高?；竟δ軌蛘莆?，但是在完成作品的質(zhì)量不高，不能整齊貼鉆石。十字繡（李春艷）項(xiàng)目名稱水平年級 等級、成績及標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀 良好 及格 不及格 成績區(qū)間： 85-100 成績區(qū)間： 75-85 成績區(qū)間： 60-75 成績區(qū)間： 60分以下 十字繡三四年級1.能準(zhǔn)備所需的工具。2.符號核對相應(yīng)的線號。3.能識別布的規(guī)格，選擇顯得股數(shù)。4.能繡制干凈，平整，均勻一致的繡品

21、。5.。認(rèn)識針、線；學(xué)會讀圖。6。繡前要保持雙手的清潔，以免弄臟網(wǎng)面。1.不能很好運(yùn)用識圖的基本方法。2.針法技能不熟練。3.清洗基本干凈。1.不會運(yùn)用線頭的基本處理方法。2.不會剪刀、繡針、繡圈的使用方法。1、不會分辨線的顏色。2、不會繡法，手法不正確。乒乓球：（田孟德）項(xiàng)目乒乓球水平年級性別等級及成績優(yōu)秀85-100良好75-85及格60-75不及格60分以下3-4年級 男顛球30以上打單球10以上顛球20-30打單球8-10顛球10-20 5-8顛球<10打單球<5 女顛球25以上打單球8以上顛球15-25打單球6-8顛球5-15 3-6顛球<5打單球<35-6年

22、級 男顛球50以上打單球20以上顛球40-50打單球10-20顛球30-40打單球6-10顛球30打單球6 女顛球40以上打單球15以上顛球30-40打單球10-15顛球20-30打單球6-10顛球30打單球6科技：（熱依扎別克）項(xiàng)目名稱水平年級 等級、成績及標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好及格不及格成績區(qū)間：85-100成績區(qū)間：75-85成績區(qū)間：60-75成績區(qū)間：60分以下科技四五六年級能夠出色的完成任務(wù)，上課表現(xiàn)優(yōu)秀，動手能力好，有創(chuàng)新的能力。動手能力較好，可以按時(shí)完成任務(wù)，上課表現(xiàn)積極。動手能力差，不配合老師不按時(shí)上課，不能完成作業(yè)，不帶老師要求的材料手工制作（張碧蓮）項(xiàng)目手工制作水平年級等級及成績優(yōu)

23、秀85-100良好75-85及格60-75不及格60分以下3-4年級 能夠清楚的表達(dá)出自己所做的東西，作品完整，畫面干凈整齊，按時(shí)完成按時(shí)完成，做出的作品樣子工整，能夠自己動手，按時(shí)完成做出的作品樣子整齊，形狀或者畫面干凈，按時(shí)完成 作品不好看，不完整，表面不夠干凈整齊，不能按時(shí)完成5-6年級作品做的整齊，樣子完整好看，動手能力極強(qiáng)，能夠在作品上加入自己的東西，按時(shí)完成作品樣子工整，畫面干凈整齊，動手能力好，能夠及時(shí)完成作品作品的樣子干凈整齊，能夠自己動手操作，按時(shí)完成作品樣子不好，不夠干凈，動手能力極差，作品不能按時(shí)完成兒童畫：（宋亞鳳）項(xiàng)目水平年級等級及成績優(yōu)秀85-100良好75-85及

24、格60-75不及格60分以下兒童畫3-4年級 能畫出形象的物體，色彩搭配較好。表現(xiàn)能力較好能夠用流利的線條畫出物體的形象，并進(jìn)行涂色。學(xué)會用線條臨摹基本的兒童畫，能夠用流利的線條繪畫出一幅畫。 沒有學(xué)會用線條來臨摹基本的圖畫，不能夠完成一幅作品 豎笛：(蘇紅巖）項(xiàng)目水平年級等級及成績優(yōu)秀85-100良好75-85及格60-75不及格60分以下豎笛5-6年級在表演豎笛歌曲中能夠表現(xiàn)出歌曲的情緒。能夠以簡譜的形式完整的吹奏歌曲。掌握二聲部練習(xí)的方法，能夠嘗試對音階進(jìn)行練習(xí)。能夠較完整的吹奏歌曲，發(fā)聲準(zhǔn)確，至少掌握一首簡單的豎笛歌曲。能夠簡單的跟著老師的鋼琴吹出音階練習(xí)，至少能夠較完整的吹奏一首歌曲

25、，能夠跟著老師的琴進(jìn)行簡單的音階練習(xí)。不能夠完成吹奏一首歌曲.計(jì)算機(jī)：（溫紅娟）認(rèn)定年級內(nèi)容等級優(yōu)秀良好及格不及格85-10075-8460-7460以下三年級鍵盤指法鍵盤指法符合指法習(xí)慣 比較符合 部分符合 不符合盲打熟習(xí)不用看鍵盤 符號要看鍵盤小部分字母要看 大部分字母要看 完全看鍵盤平均速度100字以上705030及以下電腦繪圖內(nèi)容與主題創(chuàng)造性地表達(dá)主題所畫內(nèi)容比較切合主題所畫內(nèi)容基本切合主題所畫內(nèi)容與主題沒有關(guān)系 所畫內(nèi)容標(biāo)新立異 所畫內(nèi)容比較新穎所畫內(nèi)容比較中等所畫內(nèi)容新穎程度一般所畫內(nèi)容無法體現(xiàn)新意使用技術(shù)使用了5種以上工具使用了4種工具 使用了3種工具 使用了2種或以下工具視覺效

26、果對觀眾極有吸引力較有吸引力視覺效果一般 視覺效果不理想沒有吸引力四年級電子報(bào)刊（wps）內(nèi)容緊扣主題比較切合主題基本切合主題不切合主題語句語句通順且優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，沒有錯(cuò)別字語句基本通順，用詞比較準(zhǔn)確，有少量錯(cuò)別字小部分語句不通順，某些用詞不太準(zhǔn)確，錯(cuò)別字較多多數(shù)語句不通順，用詞不太準(zhǔn)確，有大量錯(cuò)別字報(bào)頭富有創(chuàng)意，畫龍點(diǎn)睛報(bào)頭能較好襯托主題報(bào)頭基本上能襯托主題報(bào)頭無法襯托主題足球：（阿斯勒別克）1、帶球繞桿跑：共6個(gè)桿，桿高1.5米左右，第1個(gè)桿和第2個(gè)桿間距3米，第2個(gè)桿和第3個(gè)桿間距3米，第3個(gè)桿距第4個(gè)桿3米，以此推算，距離為15米在一條直線上。隊(duì)員帶球繞桿快速跑過，用時(shí)8以內(nèi)得10分；81至85得9.5分；86至9得9分；91至95得8.5分；96至10得8分；101至105得7.5分；106至11得7分；111至115得6.5分；116至12得6分；121-12"5得5.5分；12"6-13"得5分；13"1-13"5得4.5分；13"6-14"得4分；14"1-14"5得3.5分；14"6-1