湖北省部分重點中學(xué)期中聯(lián)考生物試題

1、湖北省部分重點中學(xué)期中聯(lián)考生物試題命題人：蘄春一中徐學(xué)諺審題人：蘄春一中王楚兵一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。)1從水稻的根尖細胞分離出某細胞器并對其進行分析，其堿基組成如下表所示：ATGCU350304215則該細胞器中所完成的生理活動是()AmRNA蛋白質(zhì)B6CO212H2OC6H12O66O26H2OCC6H12O66H2O6O26CO212H2O能量D2C3H4O3(丙酮酸)4H6H2O6O26 CO212H2O能量2從綠色植物來說，制約其吸收礦質(zhì)元素離子的因素是()根細胞的呼吸強度根細胞內(nèi)細胞液的濃度植物體的蒸騰

2、作用植物自身的遺傳性ABCD3現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液，內(nèi)含有適量酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出的CO2體積與吸收O2的體積之比為53，這是因為()A有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸B有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸C有1/3的酵母菌在進行無氧呼吸D有2/3的酵母菌在進行無氧呼吸4下列作用中哪些屬于光合作用的光反應(yīng)？()NADP ATP CO2 激發(fā)態(tài)的葉綠素a 2H2O NADPH ADP 有機物 葉綠素a 4H4eO2 ABCD尿素 N2 NH3 氨基酸 蛋白質(zhì) NO3 新氨基酸 5下圖是自然界氮循環(huán)示意圖。對圖中氮循環(huán)的敘述不正確的是()A完成過程的生物細胞結(jié)構(gòu)無核膜，可遺傳的變異一般來源于基因突變B完成

3、過程的生物有根瘤菌，部分藍藻，圓褐固氮菌等C滿江紅、豆科植物、硝化細菌，可完成過程D疏松土壤對完成和過程的影響分別是抑制、促進。6人體內(nèi)氨的生成部位是()A全身組織細胞B肝臟細胞C血漿D血細胞7如圖中胚芽鞘Y發(fā)生的情況是()A向左彎曲B向右彎曲C向下彎曲D不彎曲8如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。適宜刺激的結(jié)果是()A刺激a處，b處將連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化B刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化C刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮或抑制D刺激a處，b、c處同時產(chǎn)生興奮或抑制21219下圖是與細胞分裂相關(guān)的坐標圖，下列說法符合細胞分裂事實的選項是()A甲圖中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期B甲

4、圖中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂C乙圖中A和E時期一定含有同源染色體D乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目均為正常體細胞的一半10下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是()ACO2、O2BH2O、NaCC6H12O6、尿素D血紅蛋白、氧化酶11胰島素能降低血糖含量，不是因為()A抑制肝糖元分解B促進血糖排泄C抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟荄促進血糖進入細胞12以下能特異性識別抗原的一組細胞是()吞噬細胞T細胞B細胞記憶細胞效應(yīng)B細胞效應(yīng)T細胞ABCD13在雙鍵DNA分子中，有關(guān)四種堿基的關(guān)系，下列等式中有錯誤的是()AC/TG/TBA/TG/CCATGC DAGTC14圖示DN

5、A(基因)控制蛋白質(zhì)的合成過程，下面的說法正確的是()DNA片段(基因)ATCTAG信使RNA AUC轉(zhuǎn)運RNAUAG氨基酸A圖中標出的堿基符號，包括了8種核苷酸BDNA雙鏈中、均為模板鏈C密碼子位于和鏈上D代表的氨基酸只能由一種特定轉(zhuǎn)運RNA搬運15根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，判斷下列說法正確的是()A生物進化的方向決定了生物變異的方向B生物進化的過程，實質(zhì)是基因頻率變化的過程C研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代D研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為二、非選擇題16(4分)肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的有毒性，能引起人或動物患肺炎或敗血癥，無莢膜的無毒性。下圖表示19

6、44年美國學(xué)者艾弗里和他的同事所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗。請回答：實驗A，鼠患敗血癥死亡。以后各實驗中，不能生存的老鼠是。不致病的肺炎雙球菌接受了，使它的遺傳特性發(fā)生了改變。肺炎雙球菌的毒性由莢膜引起，莢膜是一種毒蛋白，這說明蛋白質(zhì)的合成由控制。這個實驗說明。17（4分）下圖表示在空氣中不同二氧化碳含量的情況下，小麥的光合作用強度與光照強度的關(guān)系(一所示二氧化碳的含量分別為1.5×103、3.2×104和7.0×105)。分析此圖后回答：(1)你能得出什么結(jié)論?(2)若在所示的CO2濃度條件下，改種玉米，在相同的光照條件下，光合作用強度曲線較曲線的位置，理由是。(3)要保

7、證小麥有較高的光合作用強度?？梢圆扇〉拇胧┦恰?8（10分）如圖所示為陜西省某地區(qū)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：(1)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中未標明的其他成分。在較低濃度的二氧化碳環(huán)境中，下列哪種植物的生長狀況相對較好()A小麥B大豆C高梁D水稻(2)夏收季節(jié)，農(nóng)民常采用焚燒秸稈的方法肥田。燃燒后留下的灰分是_，這種方法最大的負面影響是。(3)秸稈可作為有機肥。若用15N標記秸稈中的含氮有機物，則這些有機物經(jīng)_ (生態(tài)系統(tǒng)的成分)的作用，再經(jīng)過_(生物名稱)作用形成15NO3，最后15NO3經(jīng)主動運輸進入根細胞。農(nóng)民進行中耕松土，對上述過程有利，試說明理由。(4)進入植物體內(nèi)的15NO3經(jīng)復(fù)

8、雜變化，形成植物蛋白質(zhì)，該過程受植物體細胞核內(nèi)某物質(zhì)的影響，請用表達式表示全過程。如果人食用了該植物，則15N可能在( )中發(fā)現(xiàn)(多選).A呼出氣體 B尿液 C汗液 D唾液E膽汁(5)試用生態(tài)學(xué)理論闡述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中及時除草滅蟲的意義。19(12分)果蠅是做遺傳實驗極好的材料，相對性狀明顯。在正常的培養(yǎng)溫度25時，經(jīng)過12天就可以完成一個世代，每只雌果蠅能產(chǎn)生幾百個后代。請回答下列有關(guān)問題：現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為B和b)，且雌雄分別為不同眼色。各管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況是：A管雌雄果蠅均為紅眼；B管雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；C管雌雄果蠅均是一半紅眼，一半白眼。請分

9、析回答：若要通過一次雜交實驗判斷果蠅眼色的遺傳方式，應(yīng)選管的親代果蠅進行雜交。請寫出A、B、C三個試管中親代果蠅的基因型A、B、C、。已知三個試管中紅眼果蠅全部是灰身純系，白眼果蠅全是黑身純系，F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身，同時考慮體色和眼色的遺傳，如果讓C管果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配，后代中雙隱性類型的果蠅所占的比例為。上述一對性狀的遺傳符合定律。20(10分)下圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分模式圖，據(jù)圖回答：abc 若該圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，則興奮在其中的傳遞形式是、。若該圖表示預(yù)防接種一段時間后的再次體液免疫，a、b為細胞，c為物質(zhì)，則c的產(chǎn)生特點是。若該圖表示血糖調(diào)節(jié)途徑，a為胰島，c表示相

10、應(yīng)的靶細胞，當血糖水平升高時，a的反應(yīng)及調(diào)節(jié)結(jié)果是。若b表示細胞，a表示無機鹽的攝入量，c表示無機鹽的排出量，那么K+不同于Na+的排出特點是。參 考 答 案一、選擇題（每題2分，共30分）1A從堿基組成看沒有DNA，是RNA，則細胞器是核糖體。2B礦質(zhì)元素的吸收與能量和載體有關(guān)，載體的種類數(shù)量是植物自身的遺傳性決定。3D酵母菌有氧呼吸吸收O2的量與放出CO2的量相等，根據(jù)題意知有氧呼吸分解葡萄糖為0.5，無氧呼吸分解葡萄糖為1。4B明確光反應(yīng)過程中的能量變化和物質(zhì)變化。5C具有固氮作用的是原核生物，滿江紅、豆科植物、硝化細菌不能固氮，硝化細菌完成過程需要氧化，反硝化細菌完成過程，它是厭氧菌。

11、6A活的細胞都能進行脫氨基作用，產(chǎn)生氨。7D由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸而不能逆向運輸，故將PQ段倒置后，胚芽鞘將因缺乏生長素而停止生長。8A神經(jīng)元之間的信息傳遞是單向的，且比神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)要慢。9C甲圖CD是著絲點分裂可以是有絲分裂后期，也可是減數(shù)第二次分裂后期，甲圖AB表示DNA復(fù)制，精巢里形成精原細胞進行的是有絲分裂，乙圖CD段是減數(shù)第二次分裂的前、中、后期，在后期染色體數(shù)目與體細胞相同，乙圖中A在同源染色體分離前，E在受精作用后都含有同源染色體。10D血紅蛋白，氧化酶，存在于細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分。11B胰島素對血糖的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為“三促進”(促進血糖分解，促進合成糖元，促進轉(zhuǎn)化

12、為脂肪等)，“二抑制”(抑制肝糖元分解，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化)12C效應(yīng)B細胞不能識別抗原，吞噬細胞能識別抗原，但不能特異性識別抗原。13C雙鏈DNA分子中，ATGC14ADNA和RNA的基本組成單位除了堿基不同，五碳糖也不同，轉(zhuǎn)錄只以DNA分子的一條鏈為橫板，密碼子只位于mRNA上。一種轉(zhuǎn)運RNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸，代表的異亮氨酸，可由3種轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運。15B生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變。二、非選擇題（40分）16(每空1分，共4分)D致病肺炎雙球菌DNADNADNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)17(每空1分，共4分) (1)光照強度和二氧化碳濃度在一定范圍可以提高光合作用強度。(2)偏上C4植物能利用較低濃度的CO2(3)通風透光，合理施肥，適量澆水等18(共10分，除第小題理由2分外，每空1分) (1)消費者 分解者 陽光，空氣，水等。C(2)礦質(zhì)元素造成大氣污染 (3)分解者硝化細菌理由：中耕松土可增加土壤的氧氣含量，一方面促使根部細胞的有氧呼吸，以利于根對礦質(zhì)養(yǎng)料的吸收（1分）；同時還有利于硝化細菌的活動，將大量的氨轉(zhuǎn)化為15NO3，以增加土壤肥力。（1分）(4)DNA 轉(zhuǎn)錄 mRNA 翻譯 蛋白質(zhì) BCD (5)人們經(jīng)營管理農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其目的在于使農(nóng)田中的能量更多更好