詩歌類材料作文的審題(公開課)

1、 詩歌類材料作文審題詩歌類材料作文審題 詩歌類材料作文詩歌類材料作文 這一類型的作文，有賴這一類型的作文，有賴于對詩歌材料本身的解讀。于對詩歌材料本身的解讀。冷靜品讀，仔細體味，悟出冷靜品讀，仔細體味，悟出詩的意蘊，把握住詩的主旨，詩的意蘊，把握住詩的主旨，才能確定寫作的重心。才能確定寫作的重心。 訓練題：訓練題：唐韓愈有詩云：唐韓愈有詩云：“李杜文章在，光焰萬丈長。李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷。蚍蜉撼大樹，可笑不自不知群兒愚，那用故謗傷。蚍蜉撼大樹，可笑不自量。量?！?清趙翼也有詩云：清趙翼也有詩云：“李杜詩篇萬口傳，至今已李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。覺不新鮮。 江山代

2、有才人出，各領風騷數(shù)百年。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！?請你從這兩首貌似語意相反的詩中提取觀點，請你從這兩首貌似語意相反的詩中提取觀點，自主命題，寫一篇文章，其他要求如故。自主命題，寫一篇文章，其他要求如故。參考立意：參考立意：對待傳統(tǒng)、經(jīng)典的東西，我對待傳統(tǒng)、經(jīng)典的東西，我們既要尊重繼承，又要在此基們既要尊重繼承，又要在此基礎上勇于創(chuàng)新，不斷超越。礎上勇于創(chuàng)新，不斷超越。審題出了什么問題？審題出了什么問題？ 1. 1.朦朧感知，悟不出真意朦朧感知，悟不出真意 2. 2.抓抓“一鱗一鱗”而棄而棄“全魚全魚” 3. 3.抓現(xiàn)象而棄本質(zhì)抓現(xiàn)象而棄本質(zhì), ,就就“詩詩”論論“詩詩”值得商榷的立

3、意：值得商榷的立意：n創(chuàng)新的重要性創(chuàng)新的重要性n時代與人才時代與人才n審視自我，認清自我審視自我，認清自我n青出于藍青出于藍n要立必先破要立必先破n勇于超越勇于超越n相信自己相信自己n沒有最高，只有更高沒有最高，只有更高詩歌材料作文審題方法步驟詩歌材料作文審題方法步驟1 1讀懂詩歌，分析意象的深層意義（如比喻、讀懂詩歌，分析意象的深層意義（如比喻、象征的本體），依據(jù)標題分析意象的主次，選象征的本體），依據(jù)標題分析意象的主次，選準角度。準角度。2 2分析重點詞句，把握作者情感傾向。分析重點詞句，把握作者情感傾向。3 3理清材料內(nèi)在、外在關(guān)系（對比、互補），理清材料內(nèi)在、外在關(guān)系（對比、互補），整

4、體閱讀。整體閱讀。4 4因果法分析材料中的現(xiàn)象或結(jié)果，類比聯(lián)系因果法分析材料中的現(xiàn)象或結(jié)果，類比聯(lián)系生活。生活。 審題訓練審題訓練例例1 1、閱讀下面這首詩，寫下自己的立意。、閱讀下面這首詩，寫下自己的立意。 星星雷抒雁星星雷抒雁 仰望星空的人仰望星空的人 總以為星星就是寶石，總以為星星就是寶石， 晶瑩，透亮，沒有纖瑕。晶瑩，透亮，沒有纖瑕。 飛上星星的人知道，飛上星星的人知道， 那兒有灰塵、石渣，那兒有灰塵、石渣， 和地球上一樣復雜。和地球上一樣復雜。 參考立意：參考立意： 1 1、距離產(chǎn)生美。、距離產(chǎn)生美。 2 2、近觀發(fā)現(xiàn)本質(zhì)、近觀發(fā)現(xiàn)本質(zhì) （透過現(xiàn)象看本質(zhì)。）（透過現(xiàn)象看本質(zhì)。） 3

5、3、理想和現(xiàn)實的關(guān)系。、理想和現(xiàn)實的關(guān)系。 例例2 2： 閱讀下面一首小詩，寫下自己的立意。閱讀下面一首小詩，寫下自己的立意。 境境 愛米愛米羅厄爾羅厄爾 在楓葉上，在楓葉上， 露珠紅紅地閃爍；露珠紅紅地閃爍； 在荷花上，在荷花上， 露珠有著淚滴似蒼白的透明。露珠有著淚滴似蒼白的透明。 參考立意：參考立意： 由由“同一個主體在不同的環(huán)境（位置、崗位、同一個主體在不同的環(huán)境（位置、崗位、角色、生活）表現(xiàn)出不同的結(jié)果角色、生活）表現(xiàn)出不同的結(jié)果( (價值、際遇、成價值、際遇、成績、風采）績、風采）”引出：引出： 1. 1. 不一樣的環(huán)境（位置不一樣的環(huán)境（位置）不一樣的人生）不一樣的人生。 2.

6、2. 選擇合適的位置（環(huán)境）讓自己發(fā)揮才能。選擇合適的位置（環(huán)境）讓自己發(fā)揮才能。 3. 3. 適應、順應環(huán)境，不同的環(huán)境都能煥發(fā)自己適應、順應環(huán)境，不同的環(huán)境都能煥發(fā)自己的光彩。的光彩。例例3.閱讀下面一首小詩，寫下自己的立意。閱讀下面一首小詩，寫下自己的立意。 錯錯 覺覺 泰戈爾泰戈爾 河的此岸暗自嘆息河的此岸暗自嘆息 “ “我相信，一切歡樂都在對岸。我相信，一切歡樂都在對岸?！?河的彼岸一聲長嘆：河的彼岸一聲長嘆： “唉，也許，幸福盡在對岸。唉，也許，幸福盡在對岸?！?例例3.錯錯覺覺泰戈爾泰戈爾河的此岸暗自嘆息河的此岸暗自嘆息“我相信，一切歡樂都在對岸。我相信，一切歡樂都在對岸?！焙拥?/p>

7、彼岸一聲長嘆：河的彼岸一聲長嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸。唉，也許，幸福盡在對岸。” “此岸此岸”和和“彼岸彼岸”錯錯在什么地方？為什么在什么地方？為什么會有這樣的錯覺？會有這樣的錯覺？1.抓意象（此岸、彼岸）抓意象（此岸、彼岸）2.抓關(guān)鍵（錯覺）抓關(guān)鍵（錯覺）3.查原因（沒有看到自己的優(yōu)勢，不懂珍惜。）查原因（沒有看到自己的優(yōu)勢，不懂珍惜。）參考立意：參考立意：1、幸福就在自己身邊，要善于發(fā)現(xiàn)自、幸福就在自己身邊，要善于發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，相信自己。我，欣賞自我，相信自己。2、正確看待自己，珍惜擁有。、正確看待自己，珍惜擁有。例例4 4、閱讀下面一首詩，閱讀下面一首詩，寫出自己的立意寫出自己的立意。 沙沙 苗得雨苗得雨 世上，好像世上，好像 只有沙子最不值錢只有沙子最不值錢 然而最寶貴的東西然而最寶貴的東西金金 就在它的里面就在它的里面 參考立意：參考立意：偉大寓于平凡；偉大