高中物理運動圖象經(jīng)典習(xí)題帶答案

1、一選擇題（共16小題）1（2015上海模擬）將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出，拋出時間間隔2s，它們運動的圖象分別如直線甲乙所示則（）At=2s時，兩球的高度相差一定為40mBt=4s時，兩球相對于各自的拋出點的位移相等C兩球從拋出至落到地面所用的時間間隔相等D甲球從拋出至到達最高點的時間間隔與乙球相等2（2015江蘇校級模擬）物體A、B的st圖象如圖所示，由圖可知（）A從第3s起，兩物體運動方向相同，且vAvBB兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動C在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇D5s內(nèi)A、B的平均速度相等3（2015蓮湖區(qū)校級模擬）甲、

2、乙兩車在同一水平道路上，一前一后相距S=6m，乙車在前，甲車在后，某時刻兩車同時開始制動，此后兩車運動的過程如圖所示，則下列表述正確的是（）A當(dāng)t=4s時兩車相遇B當(dāng)t=4s時兩車間的距離最大C兩車有兩次相遇D兩車有三次相遇4（2015湖南一模）某跳傘運動訓(xùn)練研究所，讓一名跳傘運動員從懸停在高空的直升機中跳下，研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況，通過分析數(shù)據(jù)，定性畫出了運動員從跳離飛機到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的vt圖象如圖所示，則對運動員的運動，下列說法正確的是（）A015s末都做加速度逐漸減小的加速運動B010s末做自由落體運動，15s末開始做勻速直線運動C10s

3、末打開降落傘，以后做勻減速運動至15s末D10s末15s末加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小5（2015遂寧模擬）在一大霧天，一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，剎車過程中剎車失靈如圖a、b分別為小汽車和大卡車的vt圖象，以下說法正確的是（）A因剎車失靈前小汽車已減速，不會追尾B在t=5s時追尾C在t=3s時追尾D由于初始距離太近，即使剎車不失靈也會追尾6（2015東湖區(qū)校級模擬）質(zhì)點沿x軸做直線運動，其vt圖象如圖所示質(zhì)點在t=0時位于x=3m處，開始沿x軸正方向運動當(dāng)t=7s時，質(zhì)點在軸上

4、的位置坐標為（）Ax=3.5mBx=6.5mCx=9mDx=11.5m7（2015醴陵市模擬）在空氣阻力大小恒定的條件下，小球從空中下落，與水平地面相碰（碰撞時間極短）后彈到空中某一高度以向下為正方向，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，取g=10m/s2，則以下結(jié)論正確的是（）A小球彈起的最大高度為1.0mB小球彈起的最大高度為0.45mC小球彈起到最大高度的時刻t2=0.80sD空氣阻力與重力的比值為1：58（2015淄博一模）甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向沿直線運動，它們的 vt圖象如圖所示下列判斷正確的是（）A乙車啟動時，甲車在其前方50m處B運動過程中，乙車落后甲車的最大距

5、離為75mC乙車啟動10s后正好追上甲車D乙車超過甲車后，兩車不會再相遇9（2015江西二模）如圖所示是某物體做勻變速直線運動的速度圖線，某同學(xué)根據(jù)圖線得出以下結(jié)論：物體始終沿正方向運動；物體先向負方向運動，在t=2s后開始向正方向運動；在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上，在t=2s后位于出發(fā)點正方向上；前4s內(nèi)，在t=2s時，物體距出發(fā)點最遠以上分析結(jié)論正確的是（）A只有B只有C只有D只有10（2015菏澤一模）一質(zhì)點作直線運動的速度圖象如圖所示，下列選項正確的是（）A在45s內(nèi)，質(zhì)點所受合外力做正功B在05s內(nèi)，質(zhì)點的平均速度為7m/sC在前6s內(nèi)，質(zhì)點離出發(fā)點的最遠距離為30mD質(zhì)點在4

6、6s內(nèi)的加速度大小是02s內(nèi)的加速度大小的2倍11（2014秋滕州市校級期中）在平直公路上行駛的汽車a和b的速度一時間（vt）圖線，分別如圖中曲線a和b所示，若t=t1時刻兩車剛好運動到同一位置，則以下說法正確的是（）A在t=t1時刻，兩車加速度方向相反B在t=0時刻，b車位于a車的前方C在0t1時間內(nèi)，兩車的速度方向相反D在0t1時間內(nèi)，b車的平均速度比a車大12（2014天津）質(zhì)點做直線運動的速度時間圖象如圖所示，該質(zhì)點（）A在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變C在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D第3秒末和第5秒末的位置相同13（2014秋鼓樓區(qū)校級期中）甲乙兩汽車在一平直

7、公路上同向行駛，在t=0到t=t1的時間內(nèi)，它們的vt圖象如圖所示在這段時間內(nèi)（）A汽車甲的平均速度比乙的大B汽車乙的平均速度等于C甲乙兩汽車的位移相同D汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大14（2014普寧市校級三模）A、B、C三質(zhì)點同時同地沿一直線運動，其st圖象如圖所示，則在0t0這段時間內(nèi)，下列說法中正確的是（）A質(zhì)點A的位移最大B質(zhì)點C的平均速度最小C三質(zhì)點的位移大小相等D三質(zhì)點平均速度一定不相等15（2014民樂縣校級模擬）如圖所示的位移（s）時間（t）圖象和速度（v）時間（t）圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列

8、描述正確的是（）A圖線1表示物體做曲線運動Bst圖象中t1時刻v1v2Cvt圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等D兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動16（2014南開區(qū)一模）如圖所示為一個質(zhì)點作直線運動的vt圖象，下列說法中正確的是（）A在18s22s時間內(nèi)，質(zhì)點的位移為24mB整個過程中，BC段的加速度最大C整個過程中，E點所表示的狀態(tài)是離出發(fā)點最遠DBC段表示質(zhì)點通過的位移為34m二解答題（共3小題）17（2014春慶安縣校級期末）一些同學(xué)乘坐動力組列車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，一同學(xué)提議說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與

9、了測量工作，測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100m 的路標，一邊用手表記錄著時間，他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為5s，從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為9s，請你根據(jù)他們的測量情況，求：（1）火車的加速度大??；（2）他們到第三根路標時的速度大小18（2014秋廣饒縣校級期中）跳傘運動員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機做自由落體運動運動一段時間后，打開降落傘，展傘后運動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降為了保證運動員的安全，要求運動員落地速度最大不得超過5m/s，取g=10m/s2試求：（1）運動員展傘時，離地面的高度至少為多少？（2）上述過程運動員在空中運動的時間為多少？19（2012西安二模）某天，小明在上學(xué)途中沿人行道以v1=lm/s速度向一公交車站走去，發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v2=15m/s速度從身旁的平直公路同向駛過，此時他們距車站s=50m為了乘上該公交車，他加速向前跑去，最大加速度a1=2.5m/s2，能達到的最大速度vm=6m/s假設(shè)公交車在行駛到距車站s0=25m處開始剎車，剛好到車站停下，停車時間t=10s，之后