高一地理備課組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、.高一地理備課組期末復(fù)習(xí)方案高一地理備課組期末復(fù)習(xí)方案高一地理備課組期末復(fù)習(xí)方案 高中地理備課組長(zhǎng)： 時(shí)常武根據(jù)學(xué)校工作安排，高一地理備課組進(jìn)展一次集體備課，議題為：商討迎接會(huì)考和期末統(tǒng)考的復(fù)習(xí)方案和策略，進(jìn)步備課組教育質(zhì)量。一、高一地理期末復(fù)習(xí)總體安排，先單元復(fù)習(xí)再綜合復(fù)習(xí)。單元復(fù)習(xí)可以說(shuō)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，有方案、有步驟、有方法地開(kāi)展復(fù)習(xí)，使學(xué)生打下結(jié)實(shí)的根本知識(shí)、根本技能根底。單元復(fù)習(xí)可根據(jù)以下的原那么與方法： 1.深化、細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)到位。單元復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)逐項(xiàng)落實(shí)其中的要求，深化、細(xì)化各知識(shí)點(diǎn)，將考試內(nèi)容分解為概念、規(guī)律、特征等，確實(shí)理解、掌握概念的內(nèi)涵和外延，弄清規(guī)律、特征的

2、引出和適用范圍，糾正學(xué)生先入為主的錯(cuò)誤觀念，爭(zhēng)取一步復(fù)習(xí)到位，防止“夾生飯，留下后患。2.講練結(jié)合，建構(gòu)完善的知識(shí)構(gòu)造，單元過(guò)關(guān)。單元復(fù)習(xí)，是以老師的講為主。雖然說(shuō)是這些內(nèi)容學(xué)生以前都學(xué)過(guò)，如今是“復(fù)習(xí)，但學(xué)生的知識(shí)遺忘率甚高，有時(shí)說(shuō)是上“新課也不為過(guò)。但是，老師一定要防止將課上成“新課一定要充分挖掘?qū)W生原有的知識(shí)根底，邊講邊練，通過(guò)大量的練習(xí)掌握知識(shí)和技能?？荚?，不僅僅是檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)、技能掌握情況，有時(shí)也是學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的時(shí)候。要注意對(duì)習(xí)題的講解，尤其是解題思路的講解，這是開(kāi)展學(xué)生思維才能的關(guān)鍵。在講練的同時(shí)，不拘泥于教材的順序，將教材中相關(guān)內(nèi)容融會(huì)貫穿，建構(gòu)每一單元的知識(shí)構(gòu)造，幫助學(xué)

3、生從大處著眼，小處著手。歸納好的大量的知識(shí)構(gòu)造，我們可以在此根底上，進(jìn)一步延伸、細(xì)化，要注意指導(dǎo)學(xué)生自己歸納總結(jié)建構(gòu)自己的知識(shí)構(gòu)造。老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生詳細(xì)情況有針對(duì)性地補(bǔ)充題目，爭(zhēng)取題目對(duì)知識(shí)點(diǎn)的高覆蓋率，每一單元所要求的知識(shí)和技能訓(xùn)練確實(shí)過(guò)關(guān)。3.熟悉地圖和其他各種地理圖表，建立“腦中的地圖在剛剛開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)地理時(shí)，學(xué)生常常會(huì)無(wú)視使用地理圖表，只對(duì)教材上的文字感興趣。而在地理考試中各類地理圖、表占有重要地位。老師要不時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)，學(xué)好地理的關(guān)鍵在學(xué)好地理圖表，尤其是地圖。4.靈敏運(yùn)用多種教法、學(xué)法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。老師在復(fù)習(xí)的過(guò)程，固然要注意科學(xué)性、系統(tǒng)性，但也要有意識(shí)地增加興趣性。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，靈敏使用分析法、歸納法、比較法等各種教法、學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。學(xué)生的自學(xué)可以彌補(bǔ)老師授課的缺乏。單元復(fù)習(xí)是整個(gè)高一地理復(fù)習(xí)的根底，沒(méi)有這個(gè)結(jié)實(shí)的根底，綜合復(fù)習(xí)就將是“空中樓閣。2.綜合復(fù)習(xí)的原那么和方法綜合復(fù)習(xí)以綜合練習(xí)及講評(píng)為主在綜合復(fù)習(xí)階段，老師需有針對(duì)地編制一系列的綜合練習(xí)，綜合練習(xí)不易過(guò)深，過(guò)難。及時(shí)講評(píng)練習(xí)，查缺補(bǔ)漏。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，調(diào)整心理素質(zhì)，進(jìn)步應(yīng)考才能。二、詳細(xì)課時(shí)安排第17周：新課完畢第18周：地理第一章?行星地球?和第二章?地球上的大氣?