八年級物理第一學(xué)期期中測試題

1、八年級（人教版）單元同步達(dá)標(biāo)測試，下面的圖1所列出的標(biāo)志中,物理試卷（第一學(xué)期期中）一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分）1、在公路旁的醫(yī)院、學(xué)校及政府辦公的場所附近都有交警部門設(shè)立的“禁鳴標(biāo)志”禁鳴標(biāo)志是3、4、2、如圖2所示的是四個同學(xué)分別畫出的一一光從空氣斜射如水中的光路圖，其中正確表達(dá)是()圖 2 AB CD通常說“聞其聲，知其人”,這實(shí)際上指的是不同人的不同A、聲調(diào) B 、響度 C 、音色 號色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的，A.紅、綠、藍(lán) B .紅、黃、藍(lán) C .紅、綠、紫D 、聲源,這三種顏色是：（D .紅、黃、綠圖1ABCDA.隔著玻璃磚看木棒B.通過平面鏡看自己

2、C.小孔成像D.冰透鏡向日取火5、在如下圖所示的四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A、u<f 時 B 、u>2f 時C 、u>f 時、f<u<2f 時6、物體通過凸透鏡不能夠成實(shí)像的是A.鏡子面鏡B.光的傳播直線傳播C. 透鏡，凸透鏡會聚光凸透鏡光的折射凹透鏡成像7、針對以下四幅圖，下列說法正確的是甲乙丙A.甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B.乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越大D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染8、下列知識框架不正確的是：（）二、填空題（每空1分，共2

3、4分）9、唐詩夜泊楓橋中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲,是因?yàn)榇箸娛艿阶矒?，產(chǎn)生而發(fā)出的，是通過傳到人耳的，客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的來判別的。10、看右邊的簡譜，我們唱該段簡譜時，音調(diào)最高的是,最低的是。這首歌的歌名是。11、有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飛翔，也不會碰到任何東西。為了揭開這個迷，外科醫(yī)生路易斯朱林做了一個實(shí)驗(yàn)：用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁。1938年前后，哈佛大學(xué)的物理學(xué)教授皮爾斯把一個“聲波探知器”放在蝙蝠前面，該儀器能把超聲波轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕苈牭降?/p>

4、聲音，結(jié)果該儀器的里傳來了“啪哧，喀嚓”的聲音。以上實(shí)驗(yàn)說明蝙蝠是利用（填“眼睛”或“耳朵”）來“看”東西的。除了蝙蝠，還有（說出一種）也是利用超聲波來探測目標(biāo)的位置的。我們知道人耳是聽不見超聲波的，除了超聲波，還有人耳也聽不到。12、放映電影，幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用使劇場中各處的觀眾均都能看到畫面；二是白布能反射顏色的光，使觀眾都能看到色彩正常的畫面。13、近視眼的矯正就是要配帶一副近視眼鏡，近視眼鏡實(shí)際上是一個透鏡，而遠(yuǎn)視眼則要配帶一副通常叫做“”的眼鏡，這種眼鏡實(shí)際上是一個透鏡。其中不是光源的是.請你列舉一個視力表在平面鏡中 為,如右 子的距離應(yīng)為14、光在真

5、空中的傳播速度是m/s.太陽、月亮、熒火蟲、能說明光沿直線傳播的例子。15、校醫(yī)務(wù)室檢查視力時，因房間太小而使用一個平面鏡，讓學(xué)生看所成的像。視力表到鏡子的距離為2.8m視力表的像到平面鏡的距離圖所示，而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m,則該同學(xué)所在位置距鏡16、在照相機(jī)和攝影機(jī)的前面都安裝有一個鏡頭，這實(shí)際上就是一個凸透鏡，它成的是、像；照相時，若想使照片上的人大一些，照相機(jī)應(yīng)該離被照的人些，同時調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，將鏡頭與底片間的距離調(diào)些.三、作圖題（共7分）17、（1）在圖3中作出物體AB所成的像。（3分）（2）完成圖4中的光路圖。（2分）（3）完成圖5中的光路圖。（2分）四、實(shí)驗(yàn)探究題（19分）

6、她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音,結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠18、（4分）我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她19、（6分）在探究聲音與頻率關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手拔動鋼尺，聽尺振動時發(fā)出的聲音，同時觀察尺振動的快慢。下表是實(shí)驗(yàn)記錄情況，請你補(bǔ)充表中的空缺：尺出的長度尺振動的快慢音調(diào)的高低A次短第二次長（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，為了保證兩次實(shí)驗(yàn)的響度不變，必須保持鋼尺的不變。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的音調(diào)高低和有關(guān)。20、（9分）如

7、圖所示：在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時，小明同學(xué)分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在AB、C、DE的位置,請你利用學(xué)過的知識幫他分析一下：ABCDEt1111L-2FFF2F把蠟燭放在點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；像是。（正立/倒立）把蠟燭放在點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最?。幌袷?。（正立/倒立）把蠟燭放在點(diǎn)，透鏡不成像；把蠟燭放在點(diǎn)，透鏡成的是虛像；像是。（正立/倒立）把蠟燭從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近（由A-D,不包括D點(diǎn)）時，像逐漸（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，像的大校傳到操小逐漸（填“變大”或“變小”）。5、 計(jì)算題：（7分）21、本校教學(xué)樓到學(xué)校操場遠(yuǎn)端距離為510m,假設(shè)下課鈴的聲音能從教學(xué)樓學(xué)場遠(yuǎn)端，那么，下課鈴聲從教學(xué)樓傳到

8、操場遠(yuǎn)端需要多長時間？6、 綜合能力題：（共19分）是,有時，說明這種光線也和可見的透明物體”，他想知道 想通過實(shí)驗(yàn)來研究這個22、（5分）電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，這種不可見光不把它對準(zhǔn)電視機(jī)，對著墻壁按按鈕也能控制電視機(jī)，（如右圖），光一樣，能發(fā)生現(xiàn)象。小明通過學(xué)習(xí)，知道“色光只能透過與它顏色相同電視遙控器發(fā)射的這種不可見光是否能透過有顏色的透明物體，他問題，那么他需要有圖中所示的設(shè)備外，另外還需準(zhǔn)備一些。請你說出他的具體做法：。（做法2分）23、（6分）右圖是初二（2）班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細(xì)都不相同，弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)?！?/p>

9、提出問題】（2分）老師的問題：琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎？你的問題：【猜想假設(shè)】（2分）老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越底你的猜想：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（2分）請根據(jù)自己或者老師的猜想，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該猜想是否正確（只寫方法，不用寫結(jié)論）。24、（8分）人類和某些動物的眼睛像一架照相機(jī)。眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，我們看物體時，是通過睫狀肌的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立的實(shí)像，如右圖所示。眼睛與照相機(jī)不同的是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像，普通照相機(jī)是通過改變像距使像變得清晰。（1）眼睛的晶狀體相當(dāng)于

10、照相機(jī)的（）（2分）A.快門B.光圈C.鏡頭D.膠片（2）眼睛的視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的（）（2分）A.快門B.光圈C.鏡頭D.膠片（3）右圖的眼睛存在哪類視力問題？哪種透鏡能對它進(jìn)行矯正？（4分）八年級（人教版）單元同步達(dá)標(biāo)測試物理試卷（第一學(xué)期期中）參考答案12345678BBCABADB二、9、振動，空氣，音色。10、5,5。11、耳朵。海豚。次聲波。12、漫反射，各種。13、凹，老花鏡，凸。14、3X108,月亮，排隊(duì)。15、2.8m,2.2m。16、倒立、縮小、實(shí)；近，遠(yuǎn)。18、翅膀，用實(shí)驗(yàn)探究問題的做法。尺出的長度尺振動的快慢音調(diào)的高低A次短快高第二次長慢低19、（1）振幅。（2）振動的快慢。20、C.、A.、D.、E.、遠(yuǎn)離，變大五、21、1.5s。22、紅外線，反射。有顏色的透明物體，做法