2019年高二下學期班主任工作計劃

1、.2019年高二下學期班主任工作方案-范文匯編本學期按學校對班級工作的要求特制定下面方案。概括為“一個中心，兩個根本點。 一 抓好學習風氣建立這個中心決不動搖。 學習風氣建立是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。如今是高二的下半學期，夏天就開場高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成績全學年倒數第一，六門主科四門倒第一的為難場面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。 針對以上問題，提出下面方案。 一 穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。 定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用 ，網絡，及時與家長溝通，充分滿

2、足家長的知情權，防止彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。 將自我約束才能差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)視和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進展溝通，找到不開心的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，防止

3、胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的希望。 二 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。 及時與科任溝通，主動理解學生狀況，充分諒解科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。 班主任要注意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團

4、會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。 協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任理解作業(yè)情況，必要的時候，要親自催促和檢查。 三 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。 對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立考慮，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到打破口。 對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，所以要重點

5、抓好體優(yōu)和借讀生的學習營造學習氣氛。 二搞好常規(guī)工作的根本點 這些工作的根本點主要包括。 1 出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進展統(tǒng)計，及時反響給學生和家長。 2 眼操 做到人人認真，不敷衍。 3 間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位。 4 班會和團會 結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。 三抓好學生心理的根本點 如今的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題 1 情感問題 2 學習問題 3 成長問題 4 人際問題 以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，老師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。 在這個學期，我們方案利用班會，團會，利用班級博客進展溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進