鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃

1、.鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)立綠色學(xué)校規(guī)劃為了認(rèn)真落實(shí)?全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要?和上級(jí)有關(guān)文件精神要求，貫徹可持續(xù)開展戰(zhàn)略，大力開展創(chuàng)立"綠色學(xué)校"活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)特?cái)M定我校創(chuàng)立"綠色學(xué)校"三年規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想： 以?全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要?和?面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)方案?為指導(dǎo)。以創(chuàng)立“綠色學(xué)校為載體，開發(fā)環(huán)境課程，優(yōu)化學(xué)科課程與課堂教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)愛國、愛校、愛家的責(zé)任感。同時(shí)，通過營造濃郁的環(huán)境保護(hù)氣氛，以學(xué)校帶動(dòng)家庭，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)的進(jìn)步，促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧開展。同時(shí)，以創(chuàng)立“綠色學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校校

2、園環(huán)境的綠化和美化工作。 二、創(chuàng)立綠色學(xué)校的目的 我校辦學(xué)總目的中的“環(huán)境優(yōu)美，是指“校園建筑標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化怡人，校園環(huán)境整潔，校園文化濃郁，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，有助于陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提升學(xué)生人格，增強(qiáng)人與自然和諧開展意識(shí)的學(xué)校文化氣氛。這也是我們創(chuàng)立綠色學(xué)校的目的。 詳細(xì)而言，包括六大指標(biāo)，即：綠美凈健的生態(tài)環(huán)境、修德美性的人文環(huán)境、以生為本的課程環(huán)境、親善寬和的人際環(huán)境、橫寬縱深的信息環(huán)境、自律自善的法治環(huán)境。 三創(chuàng)立綠色學(xué)校的策略 把創(chuàng)立綠色學(xué)校與創(chuàng)立現(xiàn)代化小學(xué)有機(jī)結(jié)合起來 我們把創(chuàng)立綠色學(xué)校作為創(chuàng)立現(xiàn)代化小學(xué)的重要××部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分表達(dá)

3、，使綠色學(xué)校的創(chuàng)立工作融入學(xué)校的總體工作中。 把創(chuàng)立綠色學(xué)校與德育工作、課程建立有機(jī)結(jié)合起來 我們堅(jiān)持以德育和課程作為創(chuàng)立綠色學(xué)校的重要支柱，以創(chuàng)立綠色學(xué)校夯實(shí)德育工作，促進(jìn)校本課程建立，引導(dǎo)學(xué)生在思想、道德、身心、個(gè)性得到全面開展。 三創(chuàng)立綠色學(xué)校的步驟 我校創(chuàng)立綠色學(xué)校的工作，分三步施行： 2019年重在完成創(chuàng)立規(guī)劃中的“環(huán)境建立工作，即創(chuàng)立綠美凈健的生態(tài)環(huán)境。 2019年初步達(dá)成創(chuàng)立規(guī)劃中的“四大指標(biāo)。 2020年在總結(jié)近年來創(chuàng)立工作的根底上，重點(diǎn)整改薄弱環(huán)節(jié)，全面達(dá)成創(chuàng)立綠色學(xué)校的目的。 四創(chuàng)立綠色學(xué)校的措施 構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校將成立由校長任組長，副校長任副組長，由總務(wù)處主任、少先隊(duì)和

4、各班主任為成員的創(chuàng)立綠色學(xué)校指導(dǎo)小組。 同時(shí)，學(xué)校將依靠三支隊(duì)伍開展創(chuàng)立綠色學(xué)校的各項(xiàng)工作，即：班主任隊(duì)伍；少先隊(duì)、班干部隊(duì)伍；有關(guān)老師、班級(jí)衛(wèi)生委員隊(duì)伍。 提供保障措施 1課程保障 學(xué)校將環(huán)境教育納入課程建立中，并確保在根底性課程、拓展性課程和研究性課程中得到表達(dá)。 2經(jīng)費(fèi)保障 必要的經(jīng)費(fèi)投入是創(chuàng)立綠色學(xué)校的重要保障，學(xué)校擬將創(chuàng)立經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以確保綠色學(xué)校的創(chuàng)立工作。 3其他保障 學(xué)校每周一次全校性“安康教育，積極創(chuàng)造條件選送相關(guān)人員參加市、區(qū)舉辦的各類培訓(xùn)進(jìn)修。 3、創(chuàng)立優(yōu)美的校園環(huán)境 1校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、活力勃勃、清凈舒適的感覺。 2家園：培養(yǎng)師生“愛校如

5、家的意識(shí)。注重教室、辦公室的根本建立。整個(gè)學(xué)校整潔美觀、環(huán)境幽雅，使師生倍感家庭的親切和溫馨。 3學(xué)園：學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不僅要營造優(yōu)美的環(huán)境，更要有人文氣息，使學(xué)校成為學(xué)園，成為藝術(shù)氣氛濃重的學(xué)府。 4樂園：學(xué)習(xí)是艱辛的勞動(dòng)，需要適時(shí)調(diào)節(jié)，要建立好健身娛樂等活動(dòng)場(chǎng)地，供師生活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余感到身心愉悅。 4、創(chuàng)立和諧的人文環(huán)境 1努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的師生關(guān)系和育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，表達(dá)主人風(fēng)范。 2以培養(yǎng)集體意識(shí)和合作精神，營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為宗旨，開展以“文明、安康、溫馨為主題的文化建立和“追求卓越，創(chuàng)造將來為精神的校園文化建立。 3通過系列化的主題教

6、育，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的自主教育意識(shí)和理性考慮程度。 4創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，為學(xué)生自主開展提供廣闊的空間。 5充分利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、升旗儀式、校班會(huì)等形式，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義。 五創(chuàng)立綠色學(xué)校效果預(yù)測(cè) 通過“綠色學(xué)校的創(chuàng)立工作，在以下六個(gè)方面到達(dá)良好的效果： 1.環(huán)保意識(shí)方面：師生的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，使環(huán)保成為廣闊師生的自覺行動(dòng)。 2.環(huán)保行動(dòng)方面：通過“綠色教育，在理論和理論的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識(shí)和校園的環(huán)境質(zhì)量到達(dá)新的層次。 3.人文精神方面：“綠色不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生壞保意識(shí)、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氣氛的建立。 4.環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育可持續(xù)開展的重要條件。學(xué)校將通過創(chuàng)立活動(dòng)，將有關(guān)“綠色教育的內(nèi)容加以整合，使這項(xiàng)工作到達(dá)課程化的要求。 5.環(huán)境信息資料庫方面：通過網(wǎng)上搜尋、報(bào)利參閱、理論積累等方式，建