
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1、親子活動(dòng)主持人發(fā)言稿甲:新年的鐘聲即將敲響, 時(shí)光的車(chē)輪又留下一道深深的印痕,伴隨著冬日里的溫暖陽(yáng)光, xx 年元旦如約而至,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè), 享受這段美好時(shí)光,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂(lè)的海洋。乙:同學(xué)們,光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的。踏著時(shí)代的節(jié)奏,帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬合:讓我們相聚在這美好的時(shí)刻!林校附小慶元旦、迎新年慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:首先,掌聲請(qǐng)出我們文校長(zhǎng)為第二屆親子活動(dòng)致辭乙:請(qǐng)?jiān)俅我詿崃业恼坡暩兄x文
2、校長(zhǎng)的講話(huà),相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,林校附小會(huì)越來(lái)越美好甲:今天,我們請(qǐng)來(lái)了我們親愛(ài)的爸爸媽媽來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)乙:今天,我們要讓爸爸媽媽知道我們的活動(dòng)是多姿多彩的合:同時(shí),我們也邀請(qǐng)了爸爸媽媽與我們共游戲、同歡樂(lè)。掌聲歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。甲:請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次活動(dòng)的事項(xiàng), 本次活動(dòng)分為三個(gè)年級(jí)段,學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)為低年級(jí)組,三、四年級(jí)為中年級(jí)組,五、六年級(jí)為高年級(jí)組,不同的年級(jí)不同的游戲展示出我們不同的風(fēng)采乙:我們的活動(dòng)分四個(gè)部分組成,首先是校興趣班和一年級(jí)小朋友帶給我們的精彩舞蹈節(jié)目,然后是集體活動(dòng), 接著是我們夢(mèng)寐以求的親子活動(dòng),最后是我們各中隊(duì)組織的活動(dòng)。甲:現(xiàn)在,有請(qǐng)興趣班帶給我們的拉
3、丁舞以及一年級(jí)小朋友帶給我們的舞蹈乙:精彩的節(jié)目總是帶給人們愉快的心情,謝謝我們的小舞蹈家。甲:接著,有請(qǐng)學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)的參賽隊(duì)員為我們拉開(kāi)今天的第一個(gè)游戲“穿衣接力”,請(qǐng)各班主任帶領(lǐng)本班參賽隊(duì)員出來(lái)排成一縱隊(duì), 四個(gè)班為四列縱隊(duì), 請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的何老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則乙:低年級(jí)的同學(xué)接力棒傳得可真快,學(xué)前班的同學(xué)也不甘示弱。接下來(lái),我們要請(qǐng)出中年級(jí)組參賽隊(duì)員出來(lái)進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)“尋找寶貝”,請(qǐng)負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則甲:經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后,我們要請(qǐng)出參加集體活動(dòng)的最后一組參賽員,有請(qǐng)高年級(jí)組的參賽隊(duì)員出來(lái)圍著凳子站好,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則乙:槍
4、凳子可是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)能力,精彩的集體活動(dòng)已告一段落,接下來(lái)以熱烈的掌聲請(qǐng)出參加我們親子活動(dòng)的家長(zhǎng)們, 請(qǐng)低年級(jí)組的六組家長(zhǎng)們帶著自己的小孩排好隊(duì)參加三人四足接力, 再請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則乙:三個(gè)人用兩條腿走路可真不簡(jiǎn)單,我們的家長(zhǎng)和我們可愛(ài)的同學(xué)配合得可真默契呀! 接下來(lái)再請(qǐng)出低年級(jí)組的六組親子進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目“安全地帶” 請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的何老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則甲:謝謝低年級(jí)組的家長(zhǎng)們,你們辛苦了。接著,請(qǐng)出中年級(jí)組的四組家長(zhǎng)和其小孩參加“足球過(guò)桿”,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則乙:同學(xué)們與家長(zhǎng)共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心合作的精神可真值得我們大家學(xué)習(xí),接下來(lái),
5、再請(qǐng)出中年級(jí)組的這四組親子給我們帶來(lái)“袋鼠跳”,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的龔老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則甲:上段時(shí)間,我們學(xué)校組織了部分同學(xué)參加紐崔來(lái)少年 MBA 籃球比賽,此次比賽帶動(dòng)了中、高年級(jí)組,甚至是低年級(jí)組的同學(xué)對(duì)籃球有了更高的認(rèn)識(shí)與更濃的興趣,無(wú)論在體育課上,還是放學(xué)后,籃球場(chǎng)上都能見(jiàn)到同學(xué)們優(yōu)美的投籃姿勢(shì), 現(xiàn)在,有請(qǐng)高年級(jí)組的五組親子帶給我們精彩的“投籃接力”比賽,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的廖老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則乙:看著家長(zhǎng)們那姣美的姿勢(shì),可以想像您們年輕時(shí)的風(fēng)采,親子活動(dòng)已接近尾聲,最后,請(qǐng)高年級(jí)組五組親子帶給我們激烈的 “步調(diào)一致”,請(qǐng)負(fù)責(zé)本活動(dòng)項(xiàng)目的劉老師給我們講解活動(dòng)規(guī)則甲:謝謝!謝謝我們最親愛(ài)的爸爸媽媽們,感謝你給予我們的一切,很快,又是新年的到來(lái),也就是我們又長(zhǎng)大了一歲,我們會(huì)聽(tīng)話(huà),我們也會(huì)慢慢地理解你們,現(xiàn)在,我們是您的全部,長(zhǎng)大后,您就是我們的全部, 再次感
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