案例開(kāi)發(fā)與教學(xué)（課堂PPT）

1、.1案例開(kāi)發(fā)與教學(xué)案例開(kāi)發(fā)與教學(xué)Case Development And Teaching.2案例的價(jià)值隱性化隱性化顯性化顯性化知識(shí)知識(shí).3什么是案例案例是指對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某個(gè)事件的真實(shí)記錄和客觀的敘述。案例是包含有問(wèn)題或疑難情境在內(nèi)的真實(shí)發(fā)生的典型性事件，它有背景、有沖突、有問(wèn)題、有活動(dòng)方式和結(jié)果背景背景情景故事情景故事問(wèn)題問(wèn)題解決問(wèn)題解決問(wèn)題評(píng)析評(píng)析思考思考.4什么不是案例？對(duì)事件做靜態(tài)的、缺少過(guò)程的描述沒(méi)有對(duì)事件的理性認(rèn)識(shí)的描述信手拈來(lái)的沒(méi)有問(wèn)題或疑難情境的事件沒(méi)有客觀真實(shí)為基礎(chǔ)、缺乏典型意義的事件.5教學(xué)案例的分類(lèi)案例分類(lèi)案例分類(lèi)案例性質(zhì)案例性質(zhì)案例形式案例形式.6案例研究與理論學(xué)習(xí)的區(qū)

2、別理論學(xué)習(xí)案例研究特征特征以理論案以案論理目的目的傳授知識(shí)培養(yǎng)能力方法方法記憶理解思考創(chuàng)見(jiàn)重點(diǎn)重點(diǎn)是什么為什么答案答案一元多元主體狀態(tài)主體狀態(tài)被動(dòng)主動(dòng).7教學(xué)案例開(kāi)發(fā)五步曲確定目的 尋找素材篩選整合案例撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì).8確定目的確定目的1.9明確主題 選材選材選題選題選對(duì)象選對(duì)象.10目標(biāo)分析案例來(lái)源案例來(lái)源案例性質(zhì)案例性質(zhì).11尋找素材尋找素材2.12案例構(gòu)成的六大要素.13案例素材收集的五種渠道文件文件資料資料專(zhuān)家專(zhuān)家訪談訪談公共公共知識(shí)知識(shí)檔案檔案記錄記錄觀察觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn).14工具：案例素材開(kāi)發(fā)表S:背景背景案例發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人物及事件；所處環(huán)境（經(jīng)營(yíng)管理案例需要說(shuō)明詳細(xì)的政治、經(jīng)

3、濟(jì)、政策、競(jìng)爭(zhēng)信息等）；案例產(chǎn)生的起因；T:任務(wù)任務(wù)案例當(dāng)事人的任務(wù)或目標(biāo)；達(dá)成任務(wù)的挑戰(zhàn)與難度；面對(duì)這個(gè)任務(wù)的心情；A:行動(dòng)行動(dòng)案例當(dāng)事人才去的主要行動(dòng)步驟和行動(dòng)細(xì)節(jié)以及自己這樣做的原因（可分步驟說(shuō)明）第一步行動(dòng)及原因第二步行動(dòng)及原因第三步行動(dòng)及原因R:結(jié)果結(jié)果采取行動(dòng)后的直接結(jié)果是什么帶來(lái)的后續(xù)影響是什么.15篩選整合篩選整合3.16好案例的的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn).17案例構(gòu)思的五個(gè)化情節(jié)化場(chǎng)景化生活化故事化結(jié)構(gòu)化構(gòu)思.18什么樣的案例不能選？.19案例撰寫(xiě)案例撰寫(xiě)4.20寫(xiě)好案例的三個(gè)“關(guān)鍵”選擇一個(gè)有沖突的教學(xué)事件選擇一個(gè)有沖突的教學(xué)事件對(duì)事件背景進(jìn)行描述對(duì)事件背景進(jìn)行描述確定事件中的確定事件中的

4、“演員演員”檢查你行動(dòng)的結(jié)果檢查你行動(dòng)的結(jié)果假設(shè)你再次遇到該事件假設(shè)你再次遇到該事件.21寫(xiě)好案例的四個(gè)必須必須真實(shí)敘述為主典型事件沖突問(wèn)題.22案例開(kāi)發(fā)的五個(gè)“關(guān)鍵” .23案例撰寫(xiě)的五個(gè)結(jié)構(gòu)與兩個(gè)類(lèi)型主題主題背景背景細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)結(jié)果結(jié)果評(píng)析評(píng)析示例型模板研討型模板.24 案例撰寫(xiě)五大流程確定教學(xué)確定教學(xué)目標(biāo)目標(biāo) 按標(biāo)準(zhǔn)編按標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)案例寫(xiě)案例發(fā)展出教發(fā)展出教學(xué)計(jì)劃學(xué)計(jì)劃開(kāi)展案例開(kāi)展案例研究研究征求意見(jiàn)征求意見(jiàn)與完善與完善.25案例的信息過(guò)濾刪除.26案例內(nèi)容檢驗(yàn)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 相關(guān)理論相關(guān)理論 模型模型 引發(fā)決策問(wèn)題引發(fā)決策問(wèn)題 .27案例修改的三個(gè)關(guān)鍵 .28結(jié)論的

5、提煉技巧 .29案例撰寫(xiě)容易出現(xiàn)的四個(gè)問(wèn)題 .30教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)5.31案例教學(xué)的特點(diǎn)與魅力互動(dòng)性互動(dòng)性過(guò)程性過(guò)程性啟發(fā)性啟發(fā)性多樣性多樣性變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)習(xí)效率提高了學(xué)習(xí)效率重過(guò)程而不重結(jié)果重過(guò)程而不重結(jié)果消耗小成果大消耗小成果大.32案例教學(xué)七步法 內(nèi)容引導(dǎo)內(nèi)容引導(dǎo)劃分小組劃分小組提供案例提供案例宣布規(guī)則宣布規(guī)則總結(jié)升華總結(jié)升華激勵(lì)引導(dǎo)激勵(lì)引導(dǎo)討論分析討論分析.33案例討論的實(shí)施流程 介紹案例分析的理論框架討論問(wèn)題產(chǎn)生的背景和環(huán)境分析與問(wèn)題有關(guān)的相關(guān)條件和約束條件排列利益相關(guān)者的觀點(diǎn)、方案提出解決問(wèn)題的方法、思路和可供選擇的方案對(duì)案例作無(wú)結(jié)論、開(kāi)放式的總結(jié).34如何引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行研討分析積極引導(dǎo)積極引導(dǎo)討論前應(yīng)讓學(xué)員明確要求討論前應(yīng)讓學(xué)員明確要求討論不一定要達(dá)成共識(shí)，討論不一定要達(dá)成共識(shí)，重要是過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)共享重要是過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)共享討論中應(yīng)讓學(xué)員人