2016年九年級化學(xué)上冊期末測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年九年級化學(xué)上冊期末測試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16Cl35.5K39一、選擇題(每小題2分，共24分)題號123456789101112答案1下列屬于化學(xué)變化的是( )A B C D2正確的操作是實驗安全、成功的關(guān)鍵。下列說法不正確的是( )A禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 B加熱試管里的液體，試管外壁應(yīng)干燥C可以用手觸摸藥品，但不能品嘗藥品 D用托盤天平稱量，左盤放稱量物，右盤放砝碼3如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀反應(yīng)示意圖，下列說法不正確的是( )A化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變B生成物可能是氧化物C反應(yīng)前后元素的種類沒有改變D反應(yīng)物中有一

2、種單質(zhì)和一種化合物4(2015，無錫)水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )A水是由氫原子和氧原子構(gòu)成 B生活中通過煮沸可以降低水的硬度C可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D水在通電條件下分解成氫氣和氧氣5下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是( )A凈化后的空氣、二氧化碳 B冰水混合物、澄清石灰水 C糖水、水銀 D銅、液態(tài)氧6伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯誤的是( )A伊伐布雷定由70個原子構(gòu)成 B伊伐布雷定屬于化合物C伊伐布雷定由4種元素組成 D伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為4687下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A硫在空氣中

3、燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱B加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙獵鐵絲在空氣中劇烈燃燒 D木炭在空氣中燃燒發(fā)白光8下列實驗方案的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是( )9汞使用的歷史很悠久，用途很廣泛。在元素周期表中，汞元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋正確的是( )A汞屬于金屬元素 B汞原子核外電子數(shù)是200.6C汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80 D汞原子的相對原子質(zhì)量是8010對下列事實的解釋正確的是( )選項事實解釋A一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B向燃煤中鼓入空氣氧氣具有可燃性C用水銀溫度計測量體溫溫度

4、升高，分子體積變大D冰水混合物屬于純凈物都含有相同原子物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量(g)6.43.24.02.5反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.8待測數(shù)據(jù)7.22.511將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法中錯誤的是( )AA和B是反應(yīng)物，D可能是催化劑B上表中的“待測數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6CC物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B兩種物質(zhì)中元素的種類之和D該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)12下列圖像有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是( )A電解水產(chǎn)生氣體的體積B向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液C向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入

5、過氧化氫溶液D等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)二、填空題(本題每空1分，共19分)13)用化學(xué)用語填空。(1)天然氣的主要成分： ；(2)標出高錳酸鉀中錳元素的化合價： ；(3) 硫酸根離子 ； (4) 由4個磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子。 14如圖為六種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：(1)圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是 ；(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子形成鎂離子，鎂離子的化學(xué)式為_ _；(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學(xué)性質(zhì) ；(填元素符號)(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X 。15大型記錄片水問，向人們說明了水是生命之源、萬物之基，是人類

6、最寶貴的自然資源，喚起人們認識水、了解水、關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識。(1)認識水、了解水的組成。如圖1是電解水的實驗裝置示意圖，通電一段時間后，a管中產(chǎn)生的氣體是 (填化學(xué)式)；檢驗b管中的氣體方法是 _，該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _；分析水分子分解的示意圖(圖2)，請寫出一條獲得的化學(xué)信息_ _ _；(2)關(guān)心水、愛護水，讓水更好地為人類服務(wù)。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為：a不得呈現(xiàn)異色；b.不得有異臭異味；c.應(yīng)澄清透明；d.不得含有細菌和病毒。為達到c指標，將靜置后的河水進行過濾，如圖3過濾裝置

7、中還缺少的一種儀器是 ；取適量經(jīng)過上述步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是_ _(填“硬水”或“軟水”)。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是 。16A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)和中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。請回答下列問題：(1)D的名稱是_ _，E的相對分子質(zhì)量為_ _。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

8、該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。三、解答題(本題每空1分，共11分)17.育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C泡騰片(保健品，主要成分如圖所示)當做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣?！咎岢鰡栴}】該氣體成分是什么？【猜想與假設(shè)】小青說：該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。小麗說：不可能含有N2，因為 ；小亮說：不可能含有H2和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO ，最后研究小組的同學(xué)共同認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?！具M行實驗】編號實驗操作實驗現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃【得出結(jié)論】(1) 由實驗可知，該氣體中肯定含有 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；(2) 由實驗_ _(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣，理由是_ _ 。18如圖是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為_ _，選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號)；(2)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3)，選用的氣體發(fā)生裝置是_ _ _ (填裝置序號)；(3)實驗室制氣二氧化碳的反應(yīng)原理是 ，上圖中的C、D、E三種裝置，均可用F裝置代替。若用圖中的F裝置進行排空氣法