人教部編版三年級上冊語文 測試卷有答案

1、第二單元測試卷題號一二三四總分得分一、卷面書寫。(3分)要求：做到卷面整潔，書寫工整。二、積累與運(yùn)用。(42分)1選擇加點(diǎn)字的正確讀音填在括號里。(4分),扇子( shàn ) 扇風(fēng)( shn )2看拼音，寫詞語。(8分)shíjìn石徑hézi盒子yánliào顏料guzé規(guī)則fngshu豐收zènsòn贈送xiéyán斜陽jioyìn腳印3給下面生字加偏旁組成新字，再填空。(4分)非( 排 )列示郵( 票 )相風(fēng)( 霜 )登( 橙 )子4讀一讀，連一連。(4分)溫暖的冬天

2、亮晶晶的歌吟涼爽的 春天 明朗的 水洼炎熱的 秋天 香甜的 天空寒冷的 夏天 豐收的 氣味5讀句子，選擇與加點(diǎn)詞意思相近的詞寫在括號里。(3分)(1)大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。(B)A別離B告別(2)它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。(A)A雜亂 B慌亂(3)它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。(B)A清澈 B涼爽6在符合圖意的四字詞語后面的括號里畫“”。(4分)天高云淡()春意盎然()鮮花盛開()大雁南飛()稻谷金黃()一葉知秋()7把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(5分) ( 秋 )高氣爽金桂飄( 香 )層( 林 )盡染五谷( 豐 )登( 果

3、 )實(shí)累累春華秋( 實(shí) )(1)我知道這些都是描寫_秋天_(填季節(jié))景色的詞語。(2)我能根據(jù)意思選擇相應(yīng)的詞語填在括號里。春天開花，秋天結(jié)果。( 春華秋實(shí) )山上一層層樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。 ( 層林盡染 )形容秋季晴空萬里，天氣清爽。 ( 秋高氣爽 )8按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)美麗的菊花在秋雨里擺動。(改為擬人句)_美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。_(2)紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。(仿寫比喻句)_潔白的雪花像一個個快樂的精靈，飛啊飛啊，把大地變成了一個粉妝玉砌的世界。_(3)門前的水泥道很美。(改為感嘆句)_門前的水泥道真美??！_9根據(jù)語境填詩句。(4

4、分)(1)深秋時節(jié)，好朋友相約一起去爬山。剛來到山下，滿山紅葉吸引了我們的目光。難怪詩人杜牧也會情不自禁地詠道：“停車坐愛楓林晚，_霜葉紅于二月花_。”(2)蕭瑟的秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人葉紹翁看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，想起了自己的童年時光，笑著吟誦道：“_知有兒童挑促織_，夜深籬落一燈明?！比?、閱讀與理解。(20分) (一)秋天的雨(節(jié)選)(8分)秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲( 銜 )來樹枝( 造 )房子，小

5、松鼠( 找 )來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊( 挖 )洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。1選擇合適的字填在文中的括號里。(2分)造找挖銜2第1自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“”畫出來。(1分)3第_2_自然段主要寫動物和植物在準(zhǔn)備過冬。準(zhǔn)備過冬的動物有喜鵲、_松鼠_和_青蛙_，準(zhǔn)備過冬的植物有_松柏_、楊樹和_柳樹_。(5分)(二)秋天的樹葉(12分)夏去秋來，下了一個月的雨，這幾天終于放晴了。我們總算盼到了秋游的日子。老師這次打算帶我們?nèi)ダッ髦参飯@賞賞秋景。剛下車，一陣(青清)新的空氣迎面吹來，同學(xué)們說說笑笑地沿著雪松大

6、道走進(jìn)了公園。突然，一位同學(xué)激動地叫道：“喂！大家看，那里有一小片銀杏樹林。”我們立刻向銀杏樹涌去。銀杏的樹葉像金色的扇子，在微風(fēng)中擺動，好像在扇風(fēng)，又像舞蹈家在跳舞。同學(xué)們有的撿起落在地上的銀杏樹葉細(xì)細(xì)地觀(察查)，有的小心地把樹葉夾進(jìn)書里作(記紀(jì))念。離開銀杏樹林繼續(xù)向前，我們來到了楓香大道。路邊的楓樹林都被秋姑娘染紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)燃燒的火焰。走(進(jìn)近)一看，楓葉呈五角形狀，又像雞的爪子。葉脈像人的血管一樣又細(xì)又長，布滿了整個葉片。走了沒多遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)地上有一片奇特的葉子，這葉片呈金黃色，比我的腳丫還要大。更為奇特的是，提著葉柄一看，這葉片像件背心。一問導(dǎo)游，才知道長著這種葉子的樹木叫“

7、鵝掌楸”，也叫“馬褂木”。拿著葉子抬頭一看，我頭頂上剛好有一棵這樣的樹。滿樹的黃“馬褂”正在微風(fēng)中向我招手呢。我喜歡秋日暖洋洋的太陽，喜歡秋風(fēng)的涼爽，更喜歡枝頭秋葉的金燦燦。1. 選擇括號里恰當(dāng)?shù)淖之嫛啊薄?2分 )2. 短文中畫“_”句子依次運(yùn)用的修辭手法是(B)(2分)A擬人比喻排比 B比喻擬人排比 C排比擬人比喻3根據(jù)短文內(nèi)容，完成表格。(6分)樹葉名稱形狀特點(diǎn)銀杏樹葉像金色的扇子楓樹葉呈五角形狀，又像雞的爪子“馬褂木”樹葉像件背心4找出短文的中心句抄寫在下面的橫線上。(2分)我喜歡秋日暖洋洋的太陽，喜歡秋風(fēng)的涼爽，更喜歡枝頭秋葉的金燦燦。四、表達(dá)與習(xí)作。(35分)1“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)啊！下面也來說說你們在上學(xué)或放學(xué)路上看到的美麗景色吧！(5分)王平：早上上學(xué)時，樹葉上掛著_珍珠_似的露珠，小鳥在樹枝間_跳來跳去_，太陽像_一個紅色的圓球_慢慢升上