九年級化學(xué)期中考試題

1、裝 訂 線班 級姓 名考 號考 場考場序號裝 訂 線 內(nèi) 禁 止 答 題建平縣第一中學(xué)九年級化學(xué)（上）期中考試試卷（滿分100分）可能用到的相對原子質(zhì)量： H：1 C：12 O：16 Ca:40一 選擇題（共30分。每小題只有一個正確答案 ，114題每題1分，1522題每題2分，答案請寫在第2頁答案表格里）(交卷時不交第1頁，只交第2,3頁)1.下列成語中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）   A.  滴水成冰 B. 積土成山 C.  蠟炬成灰  D.  木已成舟2.下圖所示的實驗操作正確的是（ ）3.下列選項不能

2、說明分子不斷運動的是（ ） A 酒香不怕巷子深 B 塵土飛揚 C 踏花歸去馬蹄香 D 果中之王榴蓮有特殊的香味4.補鐵補血口服液里含有人體需要的“鐵”，這里的鐵指的是：（ ） A 鐵原子 B 鐵單質(zhì) C鐵分子 D鐵元素5.關(guān)于“由一種元素組成的物質(zhì)”的說法不正確的是（ ）A 可能是單質(zhì) B 可能是化合物 C 可能是混合物 D 可能是純凈物6. 除去空氣中的氧氣，又不增加其他氣體成分，則下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是（ ） A 木炭 B 磷 C 細鐵絲 D 硫磺7.下列各組物質(zhì)中，全部都屬于純凈物的一組是（ ）A 冰懸浮于水里、高錳酸鉀 B 稀有氣體、二氧化碳 C 人呼出的氣體、食鹽水 D 凈化

3、后的液態(tài)空氣、紅熱的鐵水8.下列符號即表示一種元素，又表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ） A. H B. Cl2 C. Co D. 2Au9.下列敘述：原子是化學(xué)變化中的最小粒子 原子在不停的運動 一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成 原子核都是有質(zhì)子和中子構(gòu)成 原子不顯電性。其中不正確的是（ ）A .和 B .和 C. 和 D. 只有10. CoFe2O4是現(xiàn)代信息技術(shù)中用到一種高性能磁粉，其中Fe為3價，則Co的化合價為（ ）A 1 B 2 C 3 D 411.最近俄羅斯科學(xué)家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩元素原子的本質(zhì)不同是（ ） A 核內(nèi)

4、質(zhì)子數(shù) B 核內(nèi)中子數(shù) C 核外電子數(shù) D 相對原子質(zhì)量12.下列圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，能表示化合物的圖是（ ）13.某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ） A.甲、乙、丙三種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 B.甲、丙屬于氧化物 C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均 無改變 D.甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有 化合物13. 下列關(guān)于水在通電條件下的實驗描述正確的是（ ）A. 通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體。B.通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，與正極相連的試管中可收集到的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C.正極上產(chǎn)生的氣體與負極上產(chǎn)生的氣體的體積比是2：1D.實驗

5、證明水是有氫原子和氧原子組成的。15.下列說法正確的是：（ ）A. 二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的 B.保持硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是硫分子C.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是質(zhì)子數(shù) D.原子、原子核都是電中性的。16.對下列實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是（ ）A B C DA.分子的質(zhì)量和體積都很小 B.分子不斷運動 C.常溫時分子不運動 D.分子間有間隙 加熱時分子才運動17. 下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（ ）裝 訂 線班 級姓 名考 號考 場考場序號裝 訂 線 內(nèi) 禁 止 答 題A. 它們表示四種不同的元素 B. 表示的元素在化合物中通常顯+2價C. 表示的都是非金屬元素 D. 表示的是陽離子1

6、8.居里夫婦1898年從幾噸鈾鹽廢料中提煉出0.3g鐳。鐳具有放射性，鐳原子會分裂，變成一個質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個具有2個中子、2個電子的氦原子，并放出放射能。試推測鐳原子的核電荷數(shù)與相對原子質(zhì)量分別為（ ）A.88、138 B.86、140 C.88、226 D.84、16819.重水的主要用途是在核反應(yīng)堆中做減速劑。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，重氫原子核電荷數(shù)為1，相對原子質(zhì)量為2。下列說法正確的是（ ）A.重水的相對分子質(zhì)量為20 B.重氫原子核外有2個電子C.重氫分子的相對分子質(zhì)量為2 D.重氫離子核外有2個質(zhì)子20.鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元

7、素周期表中的信息如圖所示。錯誤的是( ) A.鍶屬于金屬元素 B.鍶元素的相對原子質(zhì)量為87.62 C.核電荷數(shù)為38 D.圖2所表示的微粒的化學(xué)符號是Sr2- 21.下列物質(zhì)中氮元素的化合價按由低到高的順序 排列的一組是（ ） A. HNO3 、NH3 、NO、 N2 B. NH3 、N2 、NO 、HNO3 C. NH3 、NO 、N2 、 HNO3 D. NO 、N2 、HNO3 、NH3 22.2012年11月，白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全“地震”。塑化劑C24H38O4,對人體血液系統(tǒng)會造成損害。下列說法正確的是（ ） A.塑化劑是一種氧化物 B.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比

8、為12:19:2 C.塑化劑由66個原子構(gòu)成 D.塑化劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為73.8一.選擇題答案表格. （請考生務(wù)必把選擇題答案填在相應(yīng)題號的表格里）題 號1234567891011答 案題 號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22答 案二. 填空題.（每空1分，共23分）23.用化學(xué)用語填空：（1）氯元素_ (2) 7個鋅原子_ (3) 5個氮分子_ (4) 3個亞鐵離子_（5）2個硝酸根根離子_ （6）硫酸銨_ (7)保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_，構(gòu)成氯化鈉的粒子_。24. 寫出下列符號中“數(shù)字”的意義：（1） 2H2O前“2”表示_，后“2”表示_。

9、（2）2CO32- 前“2”表示_，后“2”表示_。 +3 （3）AlCl3 中“+3”表示_。25.用序號填空： a.加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物， b.白醋， c.紅磷， d.冰水共存體，e液態(tài)氧,， f .生理鹽水，g.水銀，h.五氧化二磷，i.氯酸鉀，j.四氧化三鐵。其中屬于混合物的是：_， 屬于單質(zhì)的是_，屬于氧化物的是_，屬于金屬氧化物的是：_。 26.用序號填空：分子原子原子核質(zhì)子中子電子陽離子陰離子。（1）帶正電荷的是_；（2）帶負電荷的是_；（3）不帶電的是_；（4）在同一原子中數(shù)目一定相等的是_；（5）質(zhì)量最小的是_；（6）化學(xué)變化中的最小粒子是_。 三簡答題（共20

10、分，每空1分）27.請寫出地殼中含量居第二位的金屬元素和空氣中含量居第二位的元素組成的化合物的化學(xué)式：_。28.下圖是電解水的微觀過程示意圖，由此圖示你能獲得哪些信息？寫出兩點： 。 。小剛同學(xué)通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)正極所得氣體體積與負極所得氣體體積之比小于1:2，可能的原因是 。 。29.下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：（1）圖中粒子共能表示 種元素B所表示的元素位于元素周期表的第 周期。具有相同電子層結(jié)構(gòu)的是 。（2）圖中表示的陽離子的符號是 （用離子符號表示），表示的陰離子是 （用離子符號表示），二者形成的化合物的化學(xué)式為 。30.我省遼河水中含有許多雜質(zhì)，常見的凈水方法有吸附、過濾、消毒、蒸

11、餾等，其中凈化效果最高級的是 ,發(fā)生化學(xué)變化的是 。經(jīng)有關(guān)部門檢測，含有可溶性 較多，是硬水。生活中可用 來鑒別硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。節(jié)約用水，人人有責(zé)。有人習(xí)慣用凈化后的雨水來洗滌衣服，效果很好，因為雨水屬于 。請你再寫出一種節(jié)約用水的實例 。裝 訂 線班 級姓 名考 號考 場考場序號裝 訂 線 內(nèi) 禁 止 答 題31.過濾時如果經(jīng)過兩次過濾，濾液仍渾濁，可能的原因（寫兩點）是： 。 四.實驗與探究題.（除特殊說明外每空1分，共20分）32.（10分）實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題： A B C D

12、 E （1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a b 實驗室用過氧化氫制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母代號，下同），若想得到干燥的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是 ，該反應(yīng)的化學(xué)式表達式為： ，反應(yīng)基本類型屬于_ 。（2）如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應(yīng)先 然后再 。 （3）寫出在A裝置試管口處放一團棉花制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式表達式：_。（2分）33.（10分）研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：【假 設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)【 實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)

13、量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時間?！?進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖， 此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 。（2分）A B【 實驗記錄】實驗編號12反應(yīng)物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時間165秒46秒【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是 。（2分）【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 和 是否改變。H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗