解放思想科學(xué)發(fā)展努力辦好讓人民滿意的教育_第1頁
解放思想科學(xué)發(fā)展努力辦好讓人民滿意的教育_第2頁
解放思想科學(xué)發(fā)展努力辦好讓人民滿意的教育_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、解放思想科學(xué)發(fā)展努力辦好讓人民滿意的教育        解放思想科學(xué)發(fā)展努力辦好讓人民滿意的教育在全省、全市上下深入推進(jìn)思想大解放、學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中,作為首批通過區(qū)域教育現(xiàn)代化評估驗(yàn)收,處于江蘇教育第一方陣前列的溧陽教育,既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇,也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為促進(jìn)我市教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,切實(shí)辦好讓人民滿意的教育,我們要進(jìn)一步推進(jìn)思想大解放、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做到“四個(gè)必須”、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)推進(jìn)”。一、必須堅(jiān)持教育創(chuàng)新,全力推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展“溧陽市在推進(jìn)教育教育現(xiàn)代化建設(shè)方面,思路明確,措施扎實(shí),起步較

2、早,成效顯著,全市教育現(xiàn)代化建設(shè)的指標(biāo)達(dá)到或基本達(dá)到省制定的縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)”,這是去年江蘇省首批縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估專家組對我市教育事業(yè)的高度評價(jià)。但是,在成績面前我們要始終保持清醒的頭腦,要認(rèn)識到教育發(fā)展與全市經(jīng)濟(jì)社區(qū)發(fā)展的總體目標(biāo)要求相比,與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求相比,與周邊發(fā)達(dá)地區(qū)的教育現(xiàn)代化內(nèi)涵相比,還有較大的差距,還存在著教育投入相對不足,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出,優(yōu)質(zhì)教育資源依然緊缺,事業(yè)發(fā)展還不夠均衡等問題和不足。教育發(fā)展面臨的諸多問題,是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),面對現(xiàn)實(shí),我們必須進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,尋求教育科學(xué)發(fā)展的新思路,著力克服影響和制約教育發(fā)展的思想

3、障礙和體制障礙,努力破解我市教育事業(yè)發(fā)展的各種難題,全力推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。當(dāng)前,必須加快推進(jìn)五個(gè)方面的改革創(chuàng)新:一是以教育思想創(chuàng)新為先導(dǎo),更新教育觀念,加快培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,為教育創(chuàng)新提供思想保證和人才基礎(chǔ)。二是以教育體制創(chuàng)新為重點(diǎn),深化教育改革,合理重組教育資源,依法爭取和保護(hù)教育資源,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育規(guī)模布局,為教育創(chuàng)新提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。三是以教育內(nèi)容創(chuàng)新為突破口,積極推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。四是以教育方法、手段的創(chuàng)新為載體,充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),以信息化帶動教育現(xiàn)代化,促進(jìn)溧陽教育的跨越式發(fā)展。五是以教育管理創(chuàng)新為保障,建立健

4、全激勵(lì)考核機(jī)制,進(jìn)一步調(diào)動教育系統(tǒng)廣大干部和教職工的工作積極性,凝聚人心,形成推動教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。二、必須踐行教育公平,全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展推進(jìn)教育均衡發(fā)展,必須努力辦好每一所學(xué)校,重點(diǎn)抓好“三項(xiàng)建設(shè)”:一是重點(diǎn)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè),利用市政府將優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)納入2008年為民辦“十件實(shí)事”之一的契機(jī),精心規(guī)劃,建立機(jī)制,調(diào)動各方面創(chuàng)建積極性,努力創(chuàng)建一批省優(yōu)質(zhì)初中、小學(xué)和幼兒園,使優(yōu)質(zhì)學(xué)校占學(xué)??倲?shù)比例的60;二是重點(diǎn)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),堅(jiān)持公共教育資源向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校和弱勢群體傾斜,不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距。繼續(xù)加強(qiáng)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備建設(shè),大力改善辦學(xué)條件,將全市所有義務(wù)教育階

5、段學(xué)?;窘ㄔO(shè)成江蘇省二類標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校,農(nóng)村鎮(zhèn)所在地中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館建設(shè)全部達(dá)常州市級示范標(biāo)準(zhǔn);三是重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)建設(shè),全面完成第三輪學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施,嚴(yán)格組織考核??茖W(xué)編制第四輪學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo),彰顯出學(xué)校的辦學(xué)特色和品位,讓學(xué)校新一輪發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化為教職員工的共同愿景,將個(gè)人奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和個(gè)人發(fā)展的最大化、最優(yōu)化。同時(shí),努力形成“四大突破”:一是基礎(chǔ)教育在優(yōu)質(zhì)均衡上求突破。構(gòu)建06周歲學(xué)前教育體系,學(xué)前三年入園率達(dá)97%以上;小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率均保持100%;初中入學(xué)率、升學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、97以上和99.5以上;提高普通

6、高中教育質(zhì)量,高中階段入學(xué)率達(dá)97%以上,普職高學(xué)生數(shù)比例協(xié)調(diào)。二是職業(yè)教育在服務(wù)經(jīng)濟(jì)上求突破。加快職業(yè)教育資源整合,調(diào)整學(xué)校布局,提升職業(yè)教育整體辦學(xué)水平。堅(jiān)持面向社會、面向市場、面向農(nóng)村辦職教,加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合,不斷拓展就業(yè)空間和渠道,提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量,努力提升職教服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。三是社區(qū)教育在實(shí)驗(yàn)示范上求突破。建好溧陽市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,建好一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心,整合優(yōu)化社區(qū)內(nèi)物質(zhì)、信息、人才資源,努力建設(shè)覆蓋全民的公平教育、伴隨一生的終身教育和資源共享的優(yōu)質(zhì)教育。四是高等教育在提高辦學(xué)層次上求突破。提高自學(xué)考試和成人高考服務(wù)質(zhì)量,報(bào)考率、通過率有新增長;依托職教中心和

7、江蘇電大溧陽學(xué)院因地制宜探索高等教育發(fā)展模式,力爭實(shí)現(xiàn)有新的突破。三、必須提升教育質(zhì)量,全力推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展始終堅(jiān)持辦“學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可”的教育,讓全市人民群眾享受最優(yōu)質(zhì)和最實(shí)惠的教育。主要立足“三個(gè)強(qiáng)化”,把工作落實(shí)到質(zhì)量提高和內(nèi)涵發(fā)展上。一是強(qiáng)化教育質(zhì)量意識。牢固樹立質(zhì)量第一的理念,把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的第一任務(wù),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,全面貫徹黨的教育方針         ,大力加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè),建立健全教育質(zhì)量監(jiān)控體系,不斷提高教育質(zhì)量。二是強(qiáng)化推進(jìn)

8、素質(zhì)教育。優(yōu)化德育工作。有效采取“引導(dǎo)、開放、獎(jiǎng)勵(lì)、禁止”等靈活多樣的德育方式,提高德育工作科學(xué)性、針對性和實(shí)效性;凸現(xiàn)智育工作。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,全面提高教學(xué)質(zhì)量,各科的合格率、優(yōu)秀率均有提升;強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉。鞏固和提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美,廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動;注重實(shí)踐、創(chuàng)新教育。以市青少年活動中心和未成年人素質(zhì)教育校外實(shí)踐基地為載體,組織學(xué)生開展各類實(shí)踐活動和科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神。三是強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)。努力建設(shè)一支樂于學(xué)習(xí),處事公正,不怕吃苦,銳意改革,

9、善抓落實(shí)的校長隊(duì)伍。實(shí)施以人為本的教師管理,努力提高教師的福利待遇,重視、引領(lǐng)每一個(gè)教師,打造一支敬業(yè)愛崗,師德高尚,理念先進(jìn),業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。精心組織各類教師培訓(xùn)工作,實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,認(rèn)真組織新一輪教師基本功大賽。有效推行教師資格制度和教職員工全員聘用制度,優(yōu)化考核獎(jiǎng)懲制度,探索以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的學(xué)校分配辦法。認(rèn)真研究分析教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,著力解決師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性矛盾。四、必須關(guān)注教育民生,全力推進(jìn)教育和諧發(fā)展加強(qiáng)教育民生保障,從群眾在教育方面最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā),著力辦好一批教育實(shí)事好事,重點(diǎn)做到“四個(gè)一”:一是關(guān)注弱勢群體一個(gè)不漏。實(shí)施教育惠民

10、工程,增添特教設(shè)施,引進(jìn)專業(yè)師資,辦好培智學(xué)校,實(shí)行免費(fèi)教育;積極開展幫困助學(xué)活動,努力完善涵蓋從義務(wù)教育到高等教育的各類助學(xué)體系,積極協(xié)調(diào)、落實(shí)“一免一補(bǔ)”、“中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金”、“普通高中學(xué)生助學(xué)金”等各類助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)貸款政策;繼續(xù)做好外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育問題,全部就近進(jìn)入公辦學(xué)校就讀;確保沒有一名學(xué)生由于貧困而失學(xué),確保各類弱勢學(xué)生都能上學(xué)、上好學(xué)。推進(jìn)“城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對工程”、“教育扶貧工程”,讓教育改革和發(fā)展的成果惠及廣大人民群眾。二是規(guī)范辦學(xué)行為一招不讓。認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)規(guī)范各類辦班行為,公辦學(xué)校不得直接或間接舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種興趣班、補(bǔ)

11、習(xí)班等。努力規(guī)范社會力量辦學(xué)行為和民辦中小學(xué)辦學(xué)行為,倡導(dǎo)各類教育公平有序競爭。堅(jiān)決反對任何形式的有償家教行為,有效規(guī)范在職教師校外兼職行為,嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi),繼續(xù)推行教育收費(fèi)公示制度,健全教育亂收費(fèi)通報(bào)制度和“一票否決”制度,加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督,深入開展創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣(市、區(qū))活動。三是維護(hù)教育穩(wěn)定一如既往。處理好校長與教師、教師與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系,努力構(gòu)建民主、平等、和諧的新型校園人際關(guān)系。繼續(xù)開展平安、文明、和諧校園創(chuàng)建工作,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中小學(xué)幼兒園安全管理制度,重點(diǎn)抓好學(xué)生安全接送、公共衛(wèi)生管理、寄宿生安全管理、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、大型活動安全管理和校園突發(fā)事件的處置等工作。建立和完善師生社會實(shí)踐等活動報(bào)告制度,大力開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作,鞏固安全文明校園創(chuàng)建成果。四是效能廉政建設(shè)一刻不松。全體機(jī)關(guān)干部要勤奮學(xué)習(xí),提高本領(lǐng),通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)審時(shí)度勢、總攬全局的本領(lǐng),提高善抓際遇、善謀良策的能力;要求真務(wù)實(shí),務(wù)求實(shí)效,扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作,每件事要抓好、抓緊、抓實(shí)、抓出成效;要改進(jìn)作風(fēng),轉(zhuǎn)變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論